Paragraphe Argumenté La Puissance Des Etats Unis Dans Le Monde

par le sujet. La délimitation de l'espace doit tenir compte de la période, de l’époque considérée. A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” Au départ, le principal danger est le hors-sujet. Pour l'éviter, une seule solution : lire et relire tous les termes du sujet pour savoir ce qu'il recouvre et ce qu'il exclut. Ex : “le monde au lendemain de la guerre”. Attention à : - ne pas traiter que de l’Europe, - ne pas traiter de la guerre, - situer ce lendemain

Paragraphe argumenté : La guerre froide Quels sont les origines de la guerre froide ? La guerre froide, période pendant laquelle les États-Unis et l’URSS s’affrontent indirectement par alliés interposés, a dominé les relations internationales de 1947 à 1991. Quelles sont les origines de l’opposition du monde en deux blocs ? Et ses conséquences durant la même période ? Unis dans la lutte contre le nazisme, Américains et Soviétiques montrent rapidement leur opposition. En effet, alors que

LA PUISSANCE JAPONAISE A/ Le territoire : un défi aux hommes Le japon est un petit archipel constitué de 3 400 îles qui ne sont pas compactes. Les plus grandes sont l'île de Honshu, Kyushu, Shikoku et Hokkaido etc. Elles ont majoritairement un territoire montagneux (60%), elles dominent presque totalement le territoire terrestre de ce pays, donc elles sont très contraignantes : elles ne laissent pas la place aux plaines qui sont plus simple à urbaniser. De plus le japon est un territoire

avec le cours (idée de mémoire sélective !) 4. Construire un plan - Regrouper les connaissances en deux ou trois grandes parties correspondant à une idée essentielle - Ces parties seront elles-mêmes divisées en paragraphes (ou sous-parties) selon les arguments, les exemples. - Il n’y a pas de plan-type mais un plan passe-partout comme un plan trop original sont à éviter! Le plan doit découler logiquement de la problématique. • Rédaction 1. Présentation du devoir

1) La guerre froide est la conséquence d’une tension extrême entre les grands gagnants de la deuxième guerre mondiale (qui étaient alliés) : l’URSS et les Etats Unis. La guerre froide n’est cependant pas une guerre direct car aucune bataille ni aucun conflit n’a été entrepris. Cette tension est due à une vision complètement opposée du monde. Ici le contexte historique est donc la guerre froide mais les documents sont axés plus précisément sur les deux grandes crises majeures de la guerre froide

PARAGRAPHE ARGUMENTERS : La guerre froide : En 1946, Churchill dénonce le rideau de fer qui sépare l'Europe. En 1947, c'est le début de la guerre froide. À l'Ouest, les démocraties libérales, qui ont un système économique capitaliste, acceptent l'aide américaine du plan Marshall et, en 1949, une alliance militaire, l'OTAN. À l'Est, les démocraties populaires occupées par l’Armée Rouge, imitent le modèle soviétique et s'unissent militairement en 1955 dans le pacte de Varsovie. Lors de la crise

CHAPITRE. L’étude de la Guerre Froide n’est pas à elle seule un chapitre du programme de 3e. Elle s’intègre dans une leçon beaucoup plus vaste permettant aux élèves de comprendre l’élaboration et la construction du monde actuel. Les relations difficiles qu’entretiennent les Etats-Unis et l’URSS au lendemain de la victoire sur le nazisme expliquent certes l’organisation des rapports internationaux d’aujourd’hui. Mais ce serait faire erreur que d’ignorer le rôle tout aussi considérable de la décolonisation

  Jour 1 Histoire-géographie-ECJS Méthodologie  Etude de document, rédaction d'un paragraphe argumenté Mathématiques Méthodologie Analyse d'un énoncé, présentation des résultats Français Méthodologie Lecture et compréhension d'un texte écrit, écriture d'invention Jour 2   Histoire-géographie 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme :  La Première Guerre mondiale et ses conséquences   L'URSS de Staline   Les crises des années 1930 (France et Allemagne) Mathématiques

Feuille2 Planning de révision brevet Etude de document, rédaction d'un paragraphe argumenté Analyse d'un énoncé, présentation des résultats Lecture et compréhension d'un texte écrit, écriture d'invention Histoire-géographie-ECJS J1 Mathématiques Méthodologie Méthodologie Français Méthodologie J2 Histoire-géographie 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme : La Première Guerre mondiale et ses conséquences L'URSS de Staline Les crises des années 1930 (France et Allemagne)

internationales apparaissent ( les ministères des affaires étrangères). Le Pape et l’empereur s’affrontent pour la domination universelle. B) l’arrivée du système interétatique du XVème jusque 1789 Arrivée marquée par 3 phénomènes : -la naissance des états souverains : à travers la transformation des monarchies européennes en état moderne. Au début du XVIIème siècle, l’état s’est généralisé en europe Les traités de Westphalie en 1648 marque la défaite de l’empereur et du Pape. - la pratique de la souveraineté