Parcours aventure en forêt

rapport à l’hébergement et à proximité ADPE - ARDA / Etude de diversification touristique / Diagnostic - Rapport final ALGOE - SEREC - M. FORESTIER - P. CAPARROS - M10956 / BGU-A256R-RA.doc 42/91 • Des lieux de baignade ; • Des postes et parcours de pêche sur les plans d’eau et rivières ; • Des itinéraires de découverte du patrimoine (naturel et culturel) ; • Des restaurants de qualité et des possibilités d’achat de produits « locaux » ou du terroir ; • Des équipements récréatifs et ludiques

CompedagCE2Le Bibliobus CM , Compléments pédagogiques, Pascal Dupont © Hachette Livre 20032 Ces compléments pédagogiques mettent à la disposition de l’enseignant des pistes d’exploitation pour la conduite des parcours de lecture proposés dans le cahier Le Bibliobus CM page 5 Je découvre l’histoire Les activités de la page 5 sont destinées à faire découvrir l’œuvre et l’auteur aux élèves, à susciter leur questionnement, à cristalliser leurs attentes de lecture. Première partie page 6 Je relis

deux heures : - le mardi, 14-16 heures, jusqu’au 18 octobre ; - le lundi, 16-18 heures, jusqu’au 5 décembre. Début des cours : mardi 13 septembre. Public concerné : Master 2 Lettres (Recherche et Enseignement). NB : les étudiants inscrits en parcours Enseignement ne sont concernés que par la première partie de ce cours (jusqu’au 18 octobre). Contrôle final : ☞ Pour les étudiants de Master Enseignement : une explication de texte orale en fin de semestre. ☞ Pour les étudiants de Master Recherche

Objet d’étude : Parcours de personnage Problématique de l’objet d’étude : Comment a évolué le personnage de roman au fil des siècles ? Quelles valeurs l’auteur transmet-il au lecteur ? Séquence I : La construction du personnage de roman Problématique : Comment se construit le personnage d’un roman ? Séance 1 : Le portrait de l’héroïne Lecture en classe du chapitre 1 de Un Cœur simple, de G.Flaubert Questions de compréhension A – Le cadre du récit 1. Où et quand se passe l’action ? Quels

l’école, Mathilde Blondin, Rémi Pharamon et Pierre-Paul de Culbert (P. P. Cul-Vert) sont partis à Venise avec leur professeur. Dans le train, celui-ci disparaît. Un récit palpitant et drôle, raconté à tour de rôle par les trois héros. La première aventure de P. P. Cul-Vert, Rémi et Mathilde, les héros d’Enquête au collège. Folio Junior N° 558 – 128 p. – 5, 90 € ISBN : 9782070612857 -:HSMARA=[VW]Z\: Prix du collège Henri-Matisse. Coup de cœur jeunesse, dans le cadre de la manifestation «

12ième siècle : la Chanson de Roland. Fin du 12ième siècle : les œuvres de Chrétien de Troyes. Matière antique, matière de France (notamment les aventures de Charlemagne), la matière de Bretagne (le cycle du roi Arthur). Récit fictif, d’une certaine longueur, écrit en français et en vers (puis en prose). 3 caractéristiques principales : - Aventures héroïques du héros chevalier, - merveilleux dans les lieux et les personnages rencontrés, - amour courtois (diff. Chansons de geste centrées

connaît pas encore le de remédier par la culture, dit, commerce la et l'industrie, ment par volonté de l'expérience acquise, à l'épuisement rapide du sol qui le nourrit, à la rigueur de l'atmosphère. La forêt abattue, le troupeau décimé, le ciel devenu trop inclément, il porte plus loin sa tente> 10 L EXOTISME Cette migration individuelle^ avec progressif^ se le peuplement Ce le mue en migration collective. sont des foules

c'est-à-dire qu'il n'existe pas de séparation entre la littérature et le reste de la vie. 2. Le roman de renart Qui est le préfacier ? Jean Dufournet était un célèbre préfacier né le 13 mars 1933 mais il meurt le 5 mai 2012. Jean Dufournet a suivi un parcours universitaire : il a intégré l’Ecole normale supérieure en 1954 en obtenant l’agrégation de grammaire en 1957 ; il effectue un an au lycée d’Arras où sa passion pour la littérature médiévale est née ; une autre année à l’université de Rabat et il

tradition théâtrale. L’efficacité de sa pièce et sa popularité sont liées en partie à sa grande lisibilité, au respect des horizons d’attente d’un spectateur qui va voir une tragédie. Séquence 3 Comment définir l’humanité aux xixe et xxe siècles ? Parcours de lecture Race et histoire (1952) : un nouveau regard sur la diversité humaine É l ém e n t s b i b l i o - f i l m o g r a p h i q u e s Sur le genre de l’essai – Pierre Glaudes, Jean-François Louette, L’Essai, Hachette, coll. « Contours

expertise et de leur ouverture scientifiques. Enfin, tandis que mon travail doctoral en Sciences de Gestion portait sur l‟entrepreneuriat immigré, je tiens à dédier ce travail et les projets qu‟il incarne à Amale, mon épouse qui est à l‟origine de mon aventure « acadépreneuriale » et de mon expatriation en terre libanaise et dont l‟affection m‟a accompagné au long de la rédaction de ce document tandis qu‟elle portait notre fils. C‟est donc à lui, pour finir, que je dédie également ces pages en souhaitant