Paroles échanges Conversation Révolution Numérique

L’alternance codique arabe dialectal/fran¸ cais dans des conversations bilingues de locuteurs alg´ eriens immigr´ es/non-immigr´ es Mohammed Zakaria Ali-Bencherif To cite this version: Mohammed Zakaria Ali-Bencherif. L’alternance codique arabe dialectal/fran¸cais dans des conversations bilingues de locuteurs alg´eriens immigr´es/non-immigr´es. Linguistics. Universit´e Abou Bakr BELKA¨ID de Tlemcen (Alg´erie)., 2009. French. <tel-00496990> HAL Id: tel-00496990 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00496990

négliger les facteurs sociologiques : certaines catégories de la population sont exclues de la pratique du e-commerce. En effet, l’âge est un facteur extrêmement discriminant. La France est marquée par un clivage générationnel qui reflète le fossé numérique entre les tranches d’âge. Si les jeunes sont bien représentés dans la pratique du e-commerce, les seniors sont très minoritaires en France. Le niveau d’éducation est également une variable qui porte à conséquence. Ainsi, les personnes peu diplômées

CM Internet et subjectivité Le monde numérique et ses usages Cyberespace et virtualité cyberespace ; remonte à la littérature cyberpunk, œuvre phare, Neuromancer (monde où la technologie a progressé et où il est possible de télécharger des choses dans le cerveau de personnes) A inspiré Matrix. Aussi Existenz Fin année 90, second life, monde persistant (genre les sims) Réalité virtuelle = la possibilité de recréer par ordinateur une scène (des objets et un fond) Virtuel, terme

- TLEMCEN Faculté des Lettres des Sciences Humaines et des Sciences Sociales Ecole doctorale de français Pôle ouest Antenne de Tlemcen Thème tel-00496990, version 1 - 2 Jul 2010 L’alternance codique arabe dialectal/français dans des conversations bilingues de locuteurs algériens immigrés/non-immigrés Thèse de doctorat de sciences du langage (Option : sociolinguistique) Présentée par : Mohammed Zakaria ALI-BENCHERIF Sous la co-direction de : M. Boumediène BENMOUSSAT (Professeur

des épreuves écrites. Dans cette perspective les auteurs de ce manuel, Bernadette Lavaud et Ann’Yvonne Laurent, vous invitent à apprivoiser la communication avec un jury. Vous découvrirez comment dialoguer avec lui, comment se situer dans cet échange... Et aussi comment mieux se connaître pour contrôler son stress grâce à quelques techniques simples et efficaces et des conseils de bon sens pour se préparer au jour J. Les épreuves orales Dans ces conditions, vous serez plus à même de préparer

ABREVIATIONS…………………………………………………...... 6 AVANT PROPOS…………………………………………………………………..… 7 INTRODUCTION…………………………………………………………………….. 8 PREMIERE PARTIE : HISTOIRE DE LA TELEVISION IVOIRIENNE 10 Chapitre I- AUX ORIGINES DELATELEVISION : UNE REVOLUTION TECHNOLOGIQUE……… 11 Chapitre II- LES INDEPENDANCES AFRICAINES ET L’AVENEMENT DES TELEVISIONS NATIONALES 16 Chapitre III- GENESE ET EVOLUTION DE LA TELEVISION IVOIRIENNE………………………………… 24 DEUXIEME PARTIE : LA CONSTRUCTION DE

apparaissent sur les tablettes : vers 3000 avant J.C. les chiffres sont complétés par le dessin des objets que ces quantités représentent. Les pictogrammes débouchent sur la combinaison de signes codés. Cette pratique est liée au développement des échanges commerciaux, mais elle est plus une mémoire d’inventaire qu’une technique de communication des idées. Ce n’est qu’entre le VIIIe et le IVe siècle avant J.C. qu’apparaît en Grèce un alphabet comprenant des voyelles pour noter tous les sons de la langue

apparaissent sur les tablettes : vers 3000 avant J.C. les chiffres sont complétés par le dessin des objets que ces quantités représentent. Les pictogrammes débouchent sur la combinaison de signes codés. Cette pratique est liée au développement des échanges commerciaux, mais elle est plus une mémoire d’inventaire qu’une technique de communication des idées. Ce n’est qu’entre le VIIIe et le IVe siècle avant J.C. qu’apparaît en Grèce un alphabet comprenant des voyelles pour noter tous les sons de la langue

qu’ils ont fait subir à leur domesticité ; de leur faire prendre conscience de leur orgueil, de les corriger, de les guérir, de les humaniser, car, souvent, on s'améliore à l'école du malheur. Maîtres et valets doivent, pour trois ans au moins, échanger leur nom, leur vêtement et leur fonction. Les maîtres peuvent ainsi en tirer une leçon, revenir sur leurs erreurs, corriger leur orgueil et leur barbarie, devenir « sains , c'est-à-dire humains, raisonnables

doctorale Sciences humaines et sociales présentée par sous le sceau de l’Université européenne de Bretagne NISRINE ZAMMAR Préparée à l’EA 3207 Etablissement de rattachement : Université Rennes 2 Intitulé de la thèse : Réseaux Sociaux Numériques : Essai de catégorisation et de cartographie des controverses Thèse soutenue le (6 janvier 2012) devant le jury composé de : Catherine Loneux Professeur à l’Université européenne de Bretagne/ examinatrice Gino Grammacia Professeur à l’Université