Parti ouvrier unifié polonais

chinois ou dans l’Empire romain, - Facteurs : guerre + famine + épidémies. Un facteur explicatif : la transition démographique 1. Contexte - XVIIIe : population mondiale n’a cessé d’augmenter. - XIXe : en relation avec industrialisation d’une partie de l’Europe = augmentation continue - XXe : populations européennes font moins d’enfants (2e phase de la transition démographique) MAIS d’autres régions du monde entrent dans cette transition ->population mondiale ne cesse de croître. Transition

terme. L’enjeu politique pour lui se limite à une seule question cruciale : comment préserver les libertés face à ces passions égalitaires ? L’évolution historique semble lui donner raison. L’extension du droit de suffrage au XIX et dans la première partie du XXe siècle s’inscrit dans cette tendance lourde. Caractéristiques de cette démocratisation. Elle consiste à abaisser les différentes contraintes qui pèsent sur le droit de vote et élargir la base électorale. À l’origine, le vote est réservé

et l'Allemagne de Weimar. L'avènement du nazisme renverse la situation. Staline, pour protéger son pays contre un homme qui ambitionne de le coloniser, s'allie à la France, jusqu'alors considérée comme le champion de l'impérialisme, et oblige les Partis communistes du monde entier à s'entendre avec les formations « bourgeoises » désireuses de faire échec au fascisme. En 1938, nouveau renversement : écartée de l'accord de Munich, l'U.R.S.S. interprète celui-ci comme dirigé contre elle et se retourne

1990. Ce processus fait naître le Tiers-Monde. On peut le décrire comme politiquement émancipé (soucieux de fonder une unité politique : Bandung en 1953, et Belgrade en 1961), économiquement soudé. On parle de non-alignement : le refus de prendre parti pour l’Est ou l’Ouest. Ce Tiers-Monde connaît très vite la division. Elle passe par l’expérimentation de plusieurs modèles de développement, qui donne des résultats aussi inégaux qu’incertains. Les quelques miracles économiques sont vite remis en cause

en même temps le laxisme quant aux contraintes imputées aux entreprises. Dans une économie planifiée, l’Etat cherche à imposer des objectifs aux entreprises, tout en leur allouant des ressources ; les prix étant fixés par l’Etat ainsi qu’une grande partie des commandes, les entreprises ont donc pour intérêt : d’accroître les ressources qui leurs sont allouées (subventions, prêts à taux très bas – voir négatif de fait), et diminuer leurs objectifs. Ces comportements s’observaient déjà dans les premières

million d’habitants Isabelle de Castille et Ferdinand d’Aragon vont se marier et gouverner ses deux territoires ensemble. Leur fille va hériter des deux territoires). Aragon : possède le royaume de Naples. Ce sont des marchands et ils tiennent une partie de la méditerranée. Castille : plus continental. Découvre les Amériques. Ces deux royaumes sont de fervent catholique et ils détruisent le dernier royaume musulman d’Espagne qui est le royaume de Grenade. - Portugal : 1 million d’habitant

Les cotisations sociales qui portent sur le travail payés par les salariés et employeurs (qui est la différence entre le salaire brut et le salaire net) = ce sont ses cotisations qui sont remises dans les caisses de la SS. Le trou de la SS : une partie est financée par l’impôt (payé car on est membre d’une nation) ce qui est différent des cotisations sociales payé en tant que salarié et employeur d’une entreprise ! L’Etat joue un rôle de plus en plus important du fait du trou de l’Etat, pour le

sera divisé en 3 grandes parties : - La France jusqu’en 1914 - La France de 1918 à 1939 : l’entre deux guerres - La France après 1945 Les périodes de guerre sont très particulières et ne seront pas abordés de la même manière. Première partie : La France de la seconde moitié du 19ème siècle : 1852 - 1914  3 révolutions : 1789, 1830 et 1848. A la fin du règne de Louis Philippe, une crise économique financière et politique à été provoquée, en partie, par le maintient du

religion chrétienne lors de la présentation des civilisations méditerranéennes au XIIe siècle, 2 COMMENTAIRE DES THÈMES DU PROGRAMME Athènes devient dès le Ve siècle avant Jésus-Christ une cité gouvernée par l’ensemble de ses citoyens. Il faut donc partir du citoyen, en centrant l’étude sur le fonctionnement concret de la démocratie (cadre géographique de la cité, droits et devoirs du citoyen, exercice des magistratures), puis en l’élargissant aux rapports du civique et du religieux, et aux aspects

d’étudier des sociétés globales. C’est quand on travaille sur des sociétés globales qu’on accapare cette vision déterministe et collective holiste. A l’inverse, il y a d’autres chercheurs qui privilégient une approche de l’autonomie des acteurs. A partir du moment que ces chercheurs travaillent sur cette autonomie des acteurs, on les appelle anti déterministes, ils sont individualistes. L’individu c’est le centre d’intérêt. Ce sont deux postures théoriques opposées. Les méthodes d’investigations