Particule β

montage, ok? pareil pour moi avec la physique, j’en suis fada​ (ça tout le monde le sait, vendredi soir, après avoir reçu les notes, on était d’accord pour dire que tu étais un cas à part, car tu es balèse en physique)​ .Seulement en physique des particules, et pas mal en astrophysique. Par contre, la chimie me plombe​ (mais qui aime la chimie ? sérieusement ?)​ .personne, sauf ceux qui créent des explosifs. Les pyromanes quoi ​ (et les profs) Logiciel de montage : PINNACLE STUDIO 17 Voilà en gros

mises en place par l’État. Les effets sur la santé des polluants atmosphériques, notamment des particules fines, sont avérés. La pollution de l’air extérieur a été reconnue comme cancérogène pour l’homme par le Centre international de recherche sur le cancer (CIRC). Elle a aussi un coût économique : entre 20 et 30 milliards d’euros par an pour les dommages sanitaires causés par les seules particules. Au niveau national : le plan d’urgence pour la qualité de l’air (PUQA) accompagne la dynamique

l'arbre respiratoire. Le seuil de détection olfactif du formaldéhyde équivaut à une concentration de 60 à 1200 μg/m3. En dessous d'une concentration de 3000 μg/m3 de COV, il n'y aurait pas d'effet sur la santé humaine 2.6 Les particules en suspension (PM) : Les particules constituent un ensemble complexe de substances organiques ou minérales dont les Caractéristiques physico-chimiques et/ou biologiques sont influencées par les sources d’émission ou par leur processus de formation dans l’atmosphère

pas dépasser. Ces substances sont considérées les plus menaçantes pour la santé de l’homme et les plus dangereuses pour l’environnement en général. Il s’agit du dioxyde de soufre (SO2), du dioxyde d’azote (NO2), du monoxyde de carbone (CO), des particules en suspension (MPS), du plomb dans les poussières (Pb), du Cadmium dans les poussières (Cd), de l’Ozone (O3) et du Benzène (C6H6) (articles 3 et 4) ; 2- La fixation des substances polluantes devant faire l’objet d’une surveillance et d’un suivi

L’atome moderne. Les physiciens de 20ème siècle ont enfin compris que l’atome est fait de 3 particules beaucoup plus petites que lui appelées électrons, protons et neutrons. EX : 3. Les particules élémentaires. L’électron est actuellement particule élémentaire car personne ne sait ce qu’il contient. Mais l’expérience a prouvé que les protons et les neutrons étaient faits de particules beaucoup plus petites qu’eux appelées « quarks » -> ça ne veut rien dire. Ce terme est une

mentionn´ees dans le texte soit comprises et discut´ees. S’il en connait, l’´etudiant pourra citer des applications de la relativit´e dans les domaines de la physique spatiale, de la physique atomique, de la physique nucl´eaire et de la physique des particules. CONSEILS GENERAUX POUR LA PREPARATION DE L’EPREUVE : Lisez le dossier en entier dans un temps raisonnable. R´eservez du temps pour pr´eparer l’expos´e devant le jury. - Vous pouvez ´ecrire sur le pr´esent dossier, le surligner, le d´ecouper

III – Les recommandations 22 août 2011 3 Liste des sigles 23 Observations du directeur général 25 Organisation de l’évaluation 29 4 Présentation I – De LURE à SOLEIL Un synchrotron est un accélérateur de particules de diamètre important (de l’ordre de 200 mètres), utilisé comme une source de lumière ultra puissante. Un faisceau d’électrons très fin mais très énergétique y circule pratiquement à la vitesse de la lumière émettant un rayonnement polychromatique

s'évapore dans toutes les directions : c'est le VENT SOLAIRE. Sur Terre, nous sommes protégés de cela grâce a : • l'atmosphère (les particules sont désintégrées en entrant dans l'atmosphère ---> germes plasmiques) • le champ magnétique Vent solaire : 400 km/s Le Soleil est un accélérateur de particules (elles sont libérées dans le milieu interplanétaire) Ces particules énergétiques (les mêmes que celles de la radioactivité) sont petites et entrent dans la matière (humaine par exemple et infectent

lieues urbains. - le dioxyde de souffre qui contribue aux pluies acides et qui aussi un destructeur dans les voies respiratoires et dans les bronches. - le monoxyde de carbone qui est destructeur de l’oxygénation, il étouffe ses victimes. - les particules en suspension qui ont des propriétés cancérigènes. - il y a aussi le mauvais ozone qui attaque lui aussi les voies respiratoires et en particulier les alvéoles pulmonaires. - le plomb qui modifie la composition du sang, on pouvait retrouver

1 Objectifs Le modèle de l’atome Connaître la constitution de l’atome (structure, particules constitutives). Connaître et utiliser le symbole A X Z Donner la structure d’un atome ou d’un ion monoatomique à partir de son numéro atomique Z et de son nombre de nucléons A. Savoir que l’atome est électriquement neutre. 1. Structure de l’atome Dans l’Antiquité, l’atome a été considéré comme la particule élémentaire de la matière (Démocrite). Cette théorie était seulement due à des intuitions