Pascal Lainé

La lune s'est formée par accrétion, tout comme tous les objets du système solaire à l'âge du plus ancien sol lunaire, c'est à dire à 4,5 Ga. Deux groupes peuvent être construits dans celui du groupe des planètes telluriques. On distingue ainsi le groupe des planètes ayant une lithosphère très cratérisée et le goupre des planètes ayant une lithosphère faiblement cratérisée. La comparaison simultanée du diamètre et de la densité des huit planètes du système solaire permet de les classer en deux

| Str (succ(random(1)), A) ;R := A+ ‘A’> ‘2A’ ; | ………………….…………………. | ………………….…………………. | Exercice N°5 Soient A=4, B = 6, C = 3, D = 2.5 Remplir le tableau suivant : Instruction (Algorithmique) | Instruction (Pascal) | Type de S (Algorithmique) | Type de S (Pascal) | Valeur (S) | S A = B | | | | | S (A<=B) et (D<> B) | | | | | S A + B * C MOD A | | | | | S A + B / C * 5 | | | | | S CARRE (A) + ASCII("A") | | | | | Exercice N°6 Soit l’algorithme

Matériaux de génie civil Introduction : L’ingénieur civil est en constante recherche de solutions innovatrices et économiques pour améliorer les caractéristiques des différentes structures et constructions. L’un des matériaux de choix pour Les géosynthétiques sont aujourd’hui utilisés dans différents domaines : la construction routière, les travaux hydrauliques et les terrains d’aviation en sont quelques exemples. Ce sont des produits dont au moins un des constituants est à base de polymères

compilateurs plus ou moins récents. 1. Présentation du PASCAL : Le langage PASCAL, a été créé en 1969 à l'école polytechnique de ZURICH par NICKLAUS WIRTH. Il a été conçu pour permettre d'enseigner la programmation comme une science. Ce langage est à la base d'une nouvelle méthode de programmation : la programmation structurée, et c'est pour cette raison que ce langage a eu un tel succès dans l'enseignement. Il s'agit d'un langage de 3ème génération. Le PASCAL est un langage compilé, c'est à dire qu'il faut

TP Perte de charge Introduction Dans divers domaines (industrie pétrochimique, traitement des eaux …), la mesure des pertes de charge est un outil indispensable pour améliorer les processus de transport se déroulant au sein de conduites. Au cours de ce TP, nous allons nous intéresser à différents types de pertes de charge (linéaires et singulières) et comparerons nos mesures expérimentales avec des résultats théoriques. I.Objectifs et principes de l’expérience Au cours de l’expérience

Exercices de mécanique des fluides Exercice 1 : Vidange d'un réservoir - simple transvasement, application de l'équation de Bernoulli, pertes de charge négligées On néglige les pertes de charge de la conduite, on considère que celle-ci a un diamètre constant de 50 mm 1. Déterminer la vitesse d'écoulement du fluide lors de la vidange d'un réservoir placé en hauteur. (calcul littéral en fonction de h) 2. Déterminer le temps de vidange pour un réservoir de diamètre 3 m, (h1 = 2m, h2 = 3m)

SOMMAIRE I-Introduction …………………………………………………………………………………………………………3 123- But de projet…………………………………………………………………………………………………………3 Pneumatique…………………………………………………………………………………………………………3 Cahier de charge du problem…………………………………………………………………………4 II- Grafcet de fonctionnement normal du système………………………………….5 12- Grafcet: Définition ……………………………………………………………………………………………………….5 Fonctionement normal du système……………………………………………………………….….6 III- Conception du circuit électropneumatique ………………………………………

-SYMBOLES-8R ru Indicede résistancerésiduelle définipar: R = (tf - i)l1t1- t*; Coefficientde pressioninterstitielle rapportentre la pressioninterstitielleen place et la chargetotale des terresI rg = ul(\.2') 6 - TNDTCES lndice: a c cd cu d f h i I p q r R s t u uu v w x ,y z y @ 0 1 ,2 ,3 se rapporteà : Air,actif(poussée) ou admissible ou consolidation Cohésion Essaiconsolidé drainé Essaiconsolidénondrainé Etat sec Ruptureou final Horizontal lmmédiat ou initial Limite Passif(butée)ou préconsolidation

la macro-tâche (1h15) ->étudiant 2 et étudiant 1. • Au bout de20min changement de pilote, entre étudiant 1 et étudiant 6 (10min avec seulement 4ouvriers). - mise en place des câbles de liaison (1h10min) • Déplacement du faux plafond et de la laine de verre (40min) -> étudiant 2 et étudiant 4. • Marquage de l’emplacement de la prise (10min) –>étudiant 3. • Fixer la goulotte au mur (40min) ->étudiant 4 et étudiant 5 • Fixation du boitier de la prise (40min) ->étudiant 6. • Tirer les câbles

j'ai taraudé et vissé + fil de fer C'est le moment de mettre de l'isolant, en l'occurrence de la laine de roche qu'il y avait en trop autour de ma chaudière Attention porter un masque à poussière !!! Saucissonner la laine avec de la ficelle à rôti et faire glisser comme vous pouvez reste à faire le bouchon final qui pourra s'enlever pour renouveler la laine de roche et à mettre en place, le bouchon sera popé avec des rivets inox pour des raisons de solidité