Passé Simple Cm1

Manon « Charmante », « Fille », « Moins âgée », « Plus expérimenté ». -L'emploi de l'intensif « Si charmante » donne un caractère hyperbolique à cette apparition. -L'adjectif « Charmante », peut se lire de deux façons : jolie ou ensorceleuse. On passe passe ainsi à un champs lexical de la timidité à celui de la passion, « sagesse », « Retenue », « Excessivement timide » s'opposent à « Enflammé », « Amour », « Cœur » et « Désir ». -On peut voir aussi la longueur inhabituelle de la phrase qui permet

Nathalie Sarraute et son double (deux voix de l'auteur vont dialoguer) présentée sous la forme de séquences qui sont courtes : elle y évoque soit une scène , soit une courte periode de son passé . . ce dialogue permet à la narratrice de se "doubler" ce qui entraîne des réfléxions sur le récit donc sur son passé . Le récit est ouvert sur les souvenirs d'une enfant qui a du mal à vivre le divorce de ses parents ce qui l'oblige en alternance , à se separer de son père et de sa mère ; de la France

dans l'immanence et le choix du narrateur de décrire la bataille par le regard naïf de Fabrice conduit à des rétrécissements de champ qui, par exemple, nous font voir le maréchal Ney comme un gros général qui jure et rater Napoléon qui, pourtant, a passé là tout près. L'éclatement de ce regard en notations désordonnées ("il remarqua, il s'aperçut") entraîne une démythification de la bataille qui lui restitue sa réalité et ne l'évoque que "de loin", comme s'il était impossible de vivre l'Histoire. Symboliquement

l’explication à cette promenade. C’est écrit au passé simple : « Je fus » à l’imparfait : « n’était » et au plus que parfait : « n’avait été ». « Je sais » qui montre qu’avec la maturité qu’il a pus acquérir quelques années après, il a compris ce qu’étaient ces armes, c’est écrit à l’imparfait: « c’étaient », mais principalement au présent : « on jette », « explose », « on lance », « qui font ». Et enfin « J’appris » est la chute de cet extrait, le passé simple est utilisé afin d’appuyer sur la chronologie

plus grande personnalité, ainsi qu’une structure poétique. La Fontaine ne le cache pas du tout puisqu’il fait plusieurs allusions dans ses fables à cet écrivain grec. Les temps verbaux les plus utilisé dans cette fable sont le passé simple, le présent et le participe passé. Les premières rimes sont des rimes plates, elles sont faites sur la base du schéma AABB, qui va du vers 1 au vers 14. Cependant, dans les quatre dernières rimes ont changent de disposition, ce sont des rimes embrassées

de la femme qui deviennent des liens. Elle souligne la servitude de l'amant prisonnier. L'amant est prisonnier de la beauté de la femme. "Les cheveux d'or". L'état amoureux est décrit dans la chronologie de ses effets. En effet, au vers 2, le passé simple renvoie au moment de la naissance de l'amour et le présent du vers 1 met en évidence le caractère vivace de cette séduction. - La 2ème métaphore est développé au vers 3. Elle assimile l'amour à une flamme qui brûle "éprise". Cette métaphore

| |Hier, j’attendais le bus quand j’ai vu Pierre.         Aujourd’hui, il est malade.         On le verra demain.  | |LES TEMPS ORGANISES AUTOUR DU PASSE : | |(COUPES DE L’ENONCIATION. TEMPS DU RECIT) | |[pic]

avec quelques images sordides voire cyniques. Divers sentiments se mélangent, on passe par la tristesse, la mélancolie, le désespoir, la passion… Dans ce poème, Neruda pousse un cri de douleur et de désespoir car, au moment de partir, le souvenir de son amour passé l’assaille et lui torture l’esprit, le ramenant quelques instants dans un passé agité. Le lecteur remarque bien ce désir de faire un trait sur ce passé et en même temps, la difficulté à l’oublier. Il y a une véritable progression

son enfance : « On appelait » (L5, P44), et le passé simple : « J’ai entendu » (L14, P44), pour montrer aux lecteurs qu’une action s’est déroulée dans le passé. c) Les 5 grandes périodes qui nous sont décrites sont : -une première période de son enfance, c’est aussi là que le narrateur nous décrit la Villa Aurore.  -Même époque, mais plus tard. Il nous décrira le faux temple et ses habitudes à observer en cachette la Villa, le temple. -Il se passe un long vide dans sa vie, une période qui nous

narrateur est l’auteur lui-même : il raconte sa propre histoire, c’est uneautobiographie. Je est alors en même temps l’auteur, le narrateur et le personnage. - Le narrateur sait tout des personnages : leurs pensées, leur passé, leur avenir. Il peut tout voir et raconter ce qui se passe en deux lieux différents en même temps. On parle denarrateur omniscient. L’histoire est racontée à travers le regard d’un personnage : le point de vue adopté est interne. - Le narrateur peut suivre une partie de l’action