Paul Klee Le Chemin

exemple contemporain inscrit dans le paradigme romantique/spéculatif : KANDINSKY, Du spirituel dans l'art. Kandinsky n'est proposé ici que comme exemple significatif, mais d'autres artistes auraient pu tout aussi bien être convoqués : l'œuvre de Paul KLEE et sa Théorie de l'art moderne, par exemple (Que signifie une formule comme celle-ci : l'art ne reproduit pas le visible, il rend visible ?) ; MALEVITCH et le suprématisme (Cf. La lumière et la couleur, in Dossier Plotin, Presses Pocket, pp. 217/218);

travers du paradoxe du comédien de Diderot. N’est-ce pas là allier l’agréable à l’utile, réconcilier la culture avec le management, rapprocher l’art et l’artisan ? Les exemples du passé touchent sans comparaison plus les hommes que ceux de leur siècle. Paul DE GONDI, cardinal DE RETZ © Éditions d’Organisation Analyser les grandes problématiques modernes du manager d’aujourd’hui à la lumière des préceptes des moralistes, des philosophes, des artistes, des hommes de lettres ou des personnages politiques

travers du paradoxe du comédien de Diderot. N’est-ce pas là allier l’agréable à l’utile, réconcilier la culture avec le management, rapprocher l’art et l’artisan ? Les exemples du passé touchent sans comparaison plus les hommes que ceux de leur siècle. Paul DE GONDI, cardinal DE RETZ © Éditions d’Organisation Analyser les grandes problématiques modernes du manager d’aujourd’hui à la lumière des préceptes des moralistes, des philosophes, des artistes, des hommes de lettres ou des personnages politiques

formuler clairement ce que d’autres ressentent confusément et qui fait l’une des principales caractéristiques de l’homme cultivé. © Éditions d’Organisation Paul DE GONDI, cardinal DE RETZ INTRODUCTION 13 Il vient toujours un moment où l’essentiel d’une doctrine qui a paru abstruse est expliquée en trois mots par un homme d’esprit. Paul VALÉRY Autre avantage du retour aux sources, à une époque où tout s’accélère, où le zapping et le slogan sont roi, celui justement de retrouver les avantages

que s’effrite cette écriture carapace derrière laquelle je masquais mon désir d’écriture, que s’érode la muraille des souvenirs tout faits, que tombent en poussière mes refuges ratiocinants. Il fallait que je revienne sur mes pas, que je refasse ce chemin parcouru dont j’avais brisé tous les fils. De ce lieu souterrain, je n’ai rien à dire. Je sais qu’il eut lieu et que, désormais, la trace en est inscrite en moi et dans les textes que j’écris. Il dura le temps que mon histoire se rassemble : elle

professeur chargé de cours Pierre-Jean BENGHOZI*, professeur chargé de cours Florence CHARUE-DUBOC*, professeur chargé de cours Isabelle BACKOUCHE, maître de conférences Karol BEFFA, maître de conférences Marie-Anne DUJARIER, maître de conférences Jean-Paul GAUDILLIÈRE, maître de conférences Philippe MAREINE, maître de conférences Michel NAEPELS, maître de conférences Michèle TAUPIN, maître de conférences Management Arts et activités artistiques Histoire Philosophie morale et éthique Histoire des idées

entre jour chapeau annoncer entrée journal chaque août enter journée apercevoir charger environ juillet chasser appareil envoyer juin appartement chat essayer jusque château (s’)appeler essence jusqu'à chaud apporter et juste chef apprendre étage chemin (s’) état K cher approcher été chercher (d’)après être kilo cheval après-midi étudiant cheveu arbre étudier L chez argent européen chien (s’)arrêter eux A mort profond mot promenade mouchoir (se) promener mouvement promettre multicolore propre

succession des reliures et des brochages, quelques gravures, des dessins, des photographies ‑ le Saint Jérôme d'Antonello de Messine, un détail du Triomphe de saint Georges, une prison de Piranèse, un portrait de Ingres, un petit paysage à la plume de Klee, une photographie bistrée de Renan dans son cabinet de travail au Collège de France, un grand magasin de Steinberg, le Mélanchthon de Cranach ‑ fixés sur des panneaux de bois encastrés dans les étagères. Un peu à gauche de la fenêtre et légèrement

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