Pauvreté aux États-Unis

en termes relatifs, spécialement basse, elle est à peu près identique à celle qui prévalait alors dans des pays aussi développés que la France ou la Hollande et encore plus longue que celle des citadins employés dans l’industrie, aussi bien aux Etats-Unis qu’en Europe. Cependant, comme on le sait, les esclaves cherchaient à s’enfuir et l’on a toutes les raisons de penser que le système esclavagiste ne servait pas leurs intérêts. De fait, après l’abolition, les tentatives successives pour attirer

niveaux de vie que le PIB exprimé en dollars courants car il est calculé d’après le prix des biens et des services dans chacun des pays étudiés. Il tient donc compte du pouvoir d’achat des monnaies (car on n'achète pas la même chose avec 5 $ aux Etats-Unis ou au Mozambique) et donne une vision plus juste de la réalité. B. Mesurer les inégalités de développement . Mais la croissance économique n’est pas le développement, et même s’il constitue une donnée essentielle, le niveau de richesse est insuffisant

structure des marchés : L’exemple chinois La ferme de Nelson Reinsch et plus généralement toute l’industrie agricole des Etats-Unis peut être résumé en trois points : terre, capital et technologie. La ferme fonctionne à partir d’une coopérative de coton : la « coopérative de compression des fermiers de Lubbocks ». La récolte achevée, le coton voyage à travers tout les Etats-Unis pour arriver en Californie ou il est chargé sur un navire en partance pour Shanghai, capitale économique chinoise. La

La pauvreté pécuniaire est le manque d'argent, entraînant souvent des difficultés, pour se nourrir, s'habiller, se loger et ce, plus ou moins intensément, selon que l'on a éventuellement accès à des ressources naturelles valorisables. La pauvreté pécuniaire ou de revenu monétaire est estimée au moyen de seuils de pauvreté ( un individu est considéré comme pauvre lorsque son niveau de vie est inférieur au seuil de pauvreté choisi). Différentes définitions de ces seuils existent ; les pays développés

le président des États-unis. C'est ce qui explique la longévité de cette constitution. Elle doit garantir la stabilité politique du pays. Cf. doc 3,4 et 5 Les Etats-Unis sont un état fédéral. Les états sont au nombre de 50. Ce sont eux qui ont créé l’union. Chaque état dispose donc de sa propre constitution. Seules quatre compétences sont communes à tout les états : les impôts et taxes fédérales, la monnaie, l’armée et la politique étrangère. Cf. doc 6 Les Etats-Unis sont une démocratie

croissance, ces mouvements sociaux préoccupent de plus en plus les autorités chinoises qui craignent que cette instabilité sociale ne fragilise le régime en place. exportations chinoises représentaient 7% des exportations mondiales, derrière les Etats-Unis (9,5%) mais devant le Japon (5%). … accompagné de déséquilibres internes importants Néanmoins, en dépit d’une étonnante régularité des taux de croissance (excepté en 1990 à 3,8%, au lendemain des évènements de Tiananmen), la nature des cycles

et des consommateurs (ex: Chine, Russie). D’autres zones sont délaissées comme le Moyen Orient et l’Afrique pour diverses raisons ( conflits, pauvreté pour l’Afrique). Certaines autres zones sont limitées à la production et à la commercialisation comme l’Amérique latine et la Russie. b) Les Etats Principalement les pays de la Triade: - les Etats-Unis, le Canada, le Mexique (ces trois sont aussi appelés l’ALENA) - L’UE - Le Japon - Les nouveaux pays industrialisés comme la Corée du Sud et

soviétique est d’abord le modèle stalinien (mort en 53) qui subit ensuite des évolutions - Questionnement : comment expliquer la permanence d’un modèle qui a fasciné alors qu’il s’agit d’un totalitarisme ? 1 – un universalisme qui rivalise avec les Etats Unis   a - Une idéologie forte, qui fascine. - Le communisme - Mais une réalité : un Etat fort et totalitaire : - le fonctionnement politique - le culte de la personnalité- le contrôle de la vie culturelle (Jdanovisme) 1/6 - Le modèle soviétique

Les États-Unis face au communisme dans le monde, de 1945 à 1989 En 1945, les États-Unis sortent comme les grands vainqueurs de la Seconde Guerre mondiale avec l'URSS communiste. L'idéologie communiste qui vise le partage des richesse et qui s'appuie sur un régime autoritaire est en opposition totale avec le modèle libéral américain. L'alliance avec les communistes ne survit alors pas à la guerre. Comment les États-Unis vont-ils alors lutter contre le communisme dans le monde de 1945 à 1989

Berthet Cécile Résumé : RICHESSE DU MONDE, PAUVRETE DES NATIONS de Daniel Cohen Le titre de l’ouvrage de Daniel Cohen lui même écrit en 1997 révèle un paradoxe. En effet, le monde ne cesse de s’enrichir alors que la pauvreté est bel et bien présente que ce soit dans les pays riches ou pauvres. L’auteur observe plus principalement un face à face entre un monde pauvre qui ne cesse de s’enrichir et des vieilles nations occidentales riches qui semblent s’appauvrir (chômage européen, « working