Paysans Au Xixème

représentation du monde paysan à partir 1849. Son réalisme est autant fondé sur les connaissances du passé que sur des connaisses de l’époque. Au début la bourgeoisie reçoit mal la misère pourtant réelle qu’il représente Millet a exécuté de nombreux dessins préparatoires au crayon ou au fusain, de grands pastels 2. description C’est un tableau réaliste qui représente une vieille paysanne et deux plus jeunes, ces

Bohême et Moravie. Il écrit le passé des tchèques en le glorifiant. C’est un peuple qui n’a jamais subi ni la domination féodale, ni l’esclavage. Palacky écrit son ouvrage d’abord en allemand, parce qu’il est difficile d’écrire en tchèque. Au début de XIXème siècle, la langue tchèque n’est pas très diffusée. Elle n’est plus parlée par les aristocrates de Bohême. Les philologues ont effectué beaucoup de travail sur la langue et la culture tchèque. Pendant les travaux de Palacky, l’ex-recteur de l’université

sociétés depuis le milieu du XIXème Révolution industrielle ⬄essor 19ème = période de ➚ éco = Nb changements famine disparaît grâce progrès agriculture accélération urbanisation situation des femmes évol. (travail ds usines, effort de guerre ⬄libération de la femme apparit° classes sociales ; ouvrières & bourgeoises et par la suite classes moyennes. I. ➚ éco & économies-monde A. Les moteurs de la ➚ écoq : mode de prod & resolut° technologiques Mileu XIXème, ➚ éco très important, marquée

LE VELOCIPEDE 1. L’ensemble des documents étudié forment un dossier documentaire. Sont sujet principale est le vélo symbole des transformations de l’âge industriel. Le premier document trace brièvement la vie du vélo aux cours du XIXème siècle. Le second document est un extrait d’une autobiographie d’un célèbre historien qui a vécu en Angleterre en 1933. Ce document est un témoignage sur le vélo. Quant au document trois est un extrait d’article d’un magasine anglais qui date de 1869. Ensuite

imprègne les mœurs de l’époque. A l'époque du Romantisme.. A l’époque romantique, la grâce était valorisée, la représentation devenait moins allégorique et beaucoup plus réelle. On distinguait deux types de beauté. Dans un premier temps, les paysans et les artisans, qui la plupart du temps avaient un teint mat, la peau tannée et étaient musclés,dus aux activités physiques extérieures (travail dans les champs, travail manuel etc....) qu’ils exerçaient. Ce physique était considéré comme « bas

« Vivant, il a manqué le monde. Mort, il le possède ». Comme le souligne Chateaubriand dans ces quelques mots sur Napoléon, la plus grande conquête de l’empereur n’est pas L’Europe mais bien les esprits de toutes les générations du XIXème siècle. Certains le considèrent comme le fils de la révolution, d’autres comme un « ogre » tyrannique et sanguinaire. D’autres encore voient en lui et en ses principes un modèle politique idéal. Cet héritage, à la fois idéologique et politique, est devenu tantôt

vivant généralement chez ses parents, mais cette dénomination varie selon les sociétés. L’accès à l’éducation, pour celles-ci, fut au cours du temps un dur combat à mener et un sujet très polémique. Le changement de leur éducation fut plus rapide au XIXème siècle, en partie grâce à l’industrialisation, ce n’est qu’en effet qu’à cette période que les jeunes filles ont pu commencer à réellement prétendre à la même éducation que les garçons. La Troisième République est le premier régime politique

HISTOIRE 1ère S LES TRANFORMATIONS SOCIALES DU MILIEU DU XIXème SIECLE à 1939 1 UNE POPULATION URBAINE CROISSANTE 1°) Les progrès de l’urbanisation a) de plus en plus de citadins b) un exode rural parfois massif c) des projets d’urbanisme de plus en plus audacieux 2°) Un monde très hiérarchisé a) une hiérarchisation basée sur le niveau de vie b) l’apparition de quartiers spécifiques c) une implication du patronat 3°) Des différences selon les Etats a) l’exemple

Du milieu du XIXème siècle à 1939, la population française augmente peu et s’urbanise. L’économie repose encore massivement sur l’agriculture. Ce n’est qu’en 1931 que le nombre de français est plus important en ville que dans les campagnes, alors que le Royaume-Uni atteint ce seuil dès les années 1870, et l’Allemagne vers 1910. Le monde agricole a connu de profonds bouleversements au XX siècle, notamment l’exode rural. Comment la France agricole devient-elle une France industrielle puis post industrielle

Khôlle d’Histoire du vendredi 11 avril : « Etre ouvrière en France au XIXème siècle » Introduction: En 1906, les ouvrières représentent 31,8% des femmes actives, plus de 2 millions, alors qu’en 1821 environ 60% de femmes paysannes. La première révolution industrielle (1780-1820) et la seconde révolution industrielle à partir de 1880 provoquent une croissance rapide de ce secteur (Angleterre puis se répand dans les pays d’Europe comme la France). Au XIXe siècle, le nombre d’ouvriers augmente