Pechiney Cned

> Internationalisation des échanges et mondialisation Séquence 7-SE01 183 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > Commerce international, croissance et développement A ................................................................................................... 187 Croissance et mutations du commerce mondial Essor des échanges et montée des interdépendances Évolution de la structure du commerce mondial par produit et par région Comment mesurer les échanges internationaux

Norvège). Sur le plan économique, Giscard dévalue le franc de 12.5% en 69 afin d’assainir la situation financière. Poursuite de la modernisation du pays avec une forte croissance (7.5%), création de grands groupes industriels (champions nationaux : Péchiney-Ugine-Kuhlmann). Croissance des secteurs de pointe où l’Etat intervient directement. La « nouvelle société » est un concept de Chaban-Delmas. Il dénonce en 69 un « société bloquée » et souhaite « plus de justice et de liberté ». Ce projet n’a pas

répartissent entre : – l’enseignement et la recherche : les universités, le Collège de France, le CNRS (Centre national de la recherche scientifique), l’ENA (École nationale d’administration), les IUFM (Instituts universitaires de formation des maîtres), le CNED (Centre national d’enseignement à distance), l’AFPA (Association professionnelle pour la formation des adultes), le CNES (Centre national des études spatiales), Météo France, etc., – l’action économique et environnementale : l’Ademe (Agence de l’environnement

évoluent les différents secteurs de l’activité économique, comment varient les taux d’intérêt et les monnaies les unes par rapport aux autres. Dans votre vie professionnelle, c’est ce qu’on vous demandera de faire. Vous allez recevoir les cours du Cned à partir du mois d’octobre. Comment assimiler le cours ? Pour vous aider dans votre lecture, un certain nombre d’éléments est mis en évidence : • la définition de termes ; • les citations d’auteurs ; • les théories. Il est recommandé de constituer

: – je suis diplômée d'une école d'ingénierie bio-alimentaire ; – j'ai suivi une formation par correspondance d'Ingénieur Qualité totale par le biais du CNED/AFCERQ ; – j'ai consolidé mes connaissances théoriques par 15 ans de pratique dans le domaine de la qualité : Brands Premier (biscuits), Petit Navire (conserverie de poissons) et SOPEXA (préparations