Pensez Vous Que Les Contraintes Formelles Sont Indispensables à La Poésie

MONTMORILLON Professeur à l’Université de Paris-Dauphine Éric LAMARQUE Professeur à l’Université de Bordeaux-IV Véronique des GARETS Professeur à l’Université de Tours Suffragants : Michel KALIKA Professeur à l’Université de Paris-Dauphine Olivier ASSELIN Directeur Régional, Banque Scalbert Dupont Rapporteurs : le 23 novembre 2006 L’université n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans les thèses : ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs

Hélène Sabbah AN TH OL OG IE Le sport, miroir de notre société ? Anthologie Hélène Sabbah agrégée de lettres classiques 6 7 10 Avant-propos Épreuves • Programme Présentation du thème : Le sport, miroir de notre société ? 22 5. A. LONDRES, Les Forçats de la route (articles parus dans Le Petit Parisien du 22 juin au 20 juillet 1924) 6. R. CAILLOIS, Les Jeux et les Hommes (1958) 7. P. MIGNON, Cahiers français, n° 320 (mai-juin 2004), Sport et société, « Le sport et les valeurs

simplement écrites de 1914 à 1926, soit avant son arrestation, le 8 novembre 1926. Ce titre, il va sans dire, ne prétend nullement opposer ces textes aux Cahiers de prison ni préjuger du contenu de ces derniers. Désignant le caractère plus immédiat du discours politique déployé dans ces textes, il a le mérite tout banal de la commodité. Celle anthologie de Gramsci aurait dû porter, à l'origine, sur la totalité de l'œuvre. Pour des motifs que l'on exposera le moment venu, il a paru préférable de publier

relationnelles, gestion des conflits, gestion des émotions, démotivation, prise de responsabilité…). Pour mieux appréhender les compétences à acquérir, chaque cas est construit en deux temps : 7 un extrait des moments forts de la séance entre le coach et le coaché qui fait ressortir le cadre de la demande, les problématiques rencontrées, les objectifs définis et les bonnes questions à poser, 7 un commentaire qui détaille les compétences du coach, les outils et techniques utilisés, ainsi que les règles éthiques

unique Livre du professeur Anne Autiquet Agrégée de lettres classiques Michelle Busseron-Coupel Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Eugène-Delacroix (Paris) Claudine Grossir Agrégée de lettres modernes Maître de conférences à l’IUFM de Paris-Sorbonne Dorine Samé-Tuquet Certifiée de lettres modernes Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Hélène Potelet Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Conception maquette : Frédéric Jély,

Brecht Wille (20042109) Ma Vergelijkende Moderne Letterkunde Mémoire de Master Promoteur : Prof. Dr. Pierre Schoentjes Université de Gand - Département de français Année universitaire: 2007-2008 Avant-propos Avant de commencer ce mémoire, je tiens à remercier Prof. Dr. Pierre Schoentjes, mon promoteur, pour ses conseil, ses encouragements, sa confiance et sa patience. Aussi pour m’avoir donné la possibilité d’approfondir ce sujet dans le domaine de la littérature française. La réalisation de cette

Professeur, Groupe HEC, Jouy-en-Josas, France Luc BOYER Professeur, Université Paris Dauphine, Paris, France Martine BRASSEUR Maître de Conférences - I.A.E., Aix en Provence, France Marc BONNET Secrétaire Général AGRH, Lyon, France Frank BOURNOIS Professeur à l’université de Paris II, France Xavier BOUZIAT Professeur, Audencia, Nantes, France Loïc CADIN Professeur, ESCP, Paris, France Didier CAZAL Professeur, Université de Lille, France Jean-Luc CERDIN Professeur, Groupe ESSEC, Cergy Pontoise, France Fernando

COMMUNICATION 2 LA PUBLICITÉ, LES MARQUES ET LES OBJETS 3 LA RÉUSSITE ET L’AMBITION 4 LE DÉPART ET LE VOYAGE 5 LE FACE-À-FACE ET L’AFFRONTEMENT 6 L’AMOUR ET LA SÉDUCTION 7 LES ÉCRITS PROFESSIONNELS 8 4 28 52 76 98 122 142 38 86 132 172 224 264 3 SÉQUENCE 1 Proposition d’organisation de la Objectif général : Faire comprendre les ce qui lui fait obstacle à travers sé fond de m Semaine 1 Séance 1 (1 heure) Activité La question Peut-on se parler et ne pas se comprendre

traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes de l’article L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et, d’autre part, que « les analyses et courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur

SAINT-LARY-SOUL PLA D’ADET CHON ESPAGNE Photo A Le saviez-vous ? 48 % des entreprises ne passent pas le cap des cinq ans d’existence (Insee, 2013). L’une des raisons est la difficulté qu’éprouvent les dirigeants à organiser l’activité de la firme. Insee, 2013. Photo C © Éditions Foucher 1 Peut-on parler d’organisation au sujet du Tour de France ? 2 Quelle distinction peut-on faire entre les deux premières vignettes et la troisième quant à l’organisation ? 7 9782216127290_01_C01