Période de révolution

Thématique : L’évolution de l’impact de la presse sur les individus Problématique : Quel rôle la presse a-t-elle joué dans la société lors d’évènements déterminants ?  Sommaire : * Introduction * Le rôle de la presse dans la Révolution française * La presse durant la Seconde Guerre Mondiale * Le rôle de la presse actuellement Introduction : Histoire de la presse La presse écrite désigne, l'ensemble des moyens de diffusion de l’information écrite, notamment les

idée. Mots en rapport avec épistolaire : écrire , manuscrit , lettre , échange , correspondance , historique , époque , lire , roman , période . 2/ Il faut être attentifs à : bien préciser qui est l'expéditeur bien préciser qui est le destinateur bien préciser quelle est la date il faut aussi que le texte explique bien le sujet donné (révolution française : L’arrestation du roi, sa mort, …). bien respecter les salutations et les formules de politesse (au Revoir, à Bientôt

de la Révolution Française Après des années de guerre et de Terreur, la France est épuisée, la République est en péril et le retour d'un ordre politique est donc une priorité pour assurer la sécurité et le contrôle du pays. Mais, après une longue lutte contre l'Ancien Régime, il est impensable de revenir à un ordre politique de type monarchique, la France ne veut pas perdre les acquis de la Révolution. C'est alors que le 18 brumaire ( 9 novembre ) un homme emblématique de la période post-révolutionnaire

premier lieu établir une chronologie puis diviser ces chronologies en différentes périodes : périodisation. L’idée est qu’une fois la chronologie établit on va découper le temps en grandes périodes avec un début et une fin. Cette question de t’établissement de la chronologie est compliquée. Le w de l’historien est de découper le temps en ordonnant des évènements selon la chronologie. Puis de découper le temps en période (trouver un sens/ cohérence/ les nommer). Une partie de ces découpages sont institutionnalisé

pourront être inquiétés en aucun lieu pour leurs discours ou discussions dans l'une quelconque des Chambres. Aucun sénateur ou représentant ne pourra, durant la période pour laquelle il a été élu, être nommé à une fonction civile relevant de l'autorité des États-Unis, qui aurait été crée ou dont le traitement aurait été augmenté durant cette période ; aucune personne occupant une charge relevant de l'autorité des États-Unis ne sera membre de l'une des deux Chambres tant qu'elle exercera ces fonctions.

HISTOIRE POLITIQUE ET SOCIALE CONTEMPORAINE 1 HISTOIRE POLITIQUE ET SOCIALE CONTEMPORAINE INTRODUCTION 1789 → Révolution jusqu’à 1958 ⇒ 15è Constitution La France a le plus de constitutions, tandis que les Etats-Unis n’ont qu’une constitution. On peut scinder la chronologie en 3 phases : 1789- 1848 : De la monarchie constitutionnelle jusqu’à la IIè République 1848-1879 : De la IIè République à la proclamation de la IIIè République. A partir de 1879 : La France adopte un système Républicain

Chapitre 4 : Les grandes phases de la Révolution française, de 1789 à 1815 (9-10 heures) I.O. : Un récit synthétique permet de présenter les épisodes majeurs et les principaux acteurs de la période révolutionnaire et impériale en insistant sur la signification politique et sociale de chacune des phases retenues. Les événements extérieurs ne font pas l'objet d'une étude exhaustive mais sont évoqués à l'aide de cartes. Repères chronologiques : - Prise de la Bastille (14 juillet 1789)

documents XIXème siècle, de Dominique Rincé et Bernard Lecherbonnier, pages 124/126/127 ) 3/Le « mal du siècle », a été un vague malaise ressenti lors du 19ème siècle qui dénote un sentiment de nostalgie. Ressenti par plusieurs auteurs de cette période romantique, il implique différents sentiments, tel une frustration du vouloir-vivre de la génération d’après 1815, une mélancolie introspective, un culte du moi, une complaisance dans la souffrance, un repli sur soi ou encore un conflit entre les

quantification de la croissance au fil du temps d'un point de vu statistique, il y a eu deux césures dans notre histoire économique : 1. En l'an Mil (Moyen - âge) 2. Dans les années 1820. 1. L'an 1000 : Il observe donc, que durant cette période, Le PIB/ habitant était croissant. Les conditions de vie étaient stables. De l'an mil et ce jusqu'en 1998 : La population mondiale a été multipliée par 22. Le PIB mondial par 300 Le revenu par habitant multiplié par 13. Il y

partie de l’Europe et faisait état d’une Italie unifiée au 2ème siècle avant JC, puis la primauté de l’Italie pontificale dans une Europe catholique au Moyen-âge, l’Italie n’est au 18e siècle qu’une « expression géographique ». En effet la fin de la période féodale et la Renaissance ont vu l’Italie se morceler en plusieurs Etats. * En italien, « risorgimento », qui vient de « risorgere » (resurgir), signifie donc un redressement, une résurrection. Le terme est popularisé fin 18e par le dramaturge