Personnages Du Monologue Intérieur

de Calypso et celle des Phéaciens : le récit du narrateur au chant V et celui du personnage au Chant VII concernent la même "histoire" au sens défini par les narratologues tels Gérard Genette, avec changement de point de vue. Une comparaison détaillée minutieuse montre que le récit du narrateur est non seulement beaucoup plus long et détaillé, mais beaucoup plus "personnel" : il comporte quatre monologues intérieurs d'Ulysse, phénomène exceptionnel d'Ulysse avec cette densité et qui paraît paradoxal

surtout son compagnon de débauche pour pouvoir mieux l’approcher. Scène 9 acte 4, A partir de l’acte 4, il y a une grande tension dans la pièce, dans la scène 9, c’est la 3eme fois qu’il se retrouve  situation de monologue  stress intérieur  il se questionne. Nous verrons  monologue installe ambiance particulière Puis nous remarquerons  évolution état d’esprit lorenzo Enfin nous observerons  répétition générale du meurtre Partie I Les didascalies initiales  ambiance nocturne Personnification

La Laitière et le Pot au Lait, La Fontaine, 1678 La fable de La Laitière et le Pot au Lait sont extrait du livre VII des Fables. Caractéristique de ce poème de la Fontaine, les personnages ne sont pas des animaux mais des personnages humains. Cette fable présente une vision moraliste de la puissance de l'imagination à travers une laitière naïve. I - La fable se décompose en deux temps fortement marqués: Le récit proprement dit (les 29 premiers vers), une morale longuement développée (14 vers)

Racine Bérénice, IV 4, Le monologue de Titus. Bérénice= une tragédie en vers de Racine qui connaît un triomphe dès sa première représentation en 1670; elle se caractérise par “cette tristesse majestueuse qui fait tout le plaisir de la tragédie”(cf Préface), mais aussi par une esthétique radicalement nouvelle défendue par Racine dans cette préface : esthétique reposant sur la simplicité extrême de l’intrigue. Mise en situation du passage: Malgré sa décision annoncée de renvoyer Bérénice, Titus

Fiche de révision pour l'oral de l'EAF Séquence n°5 – classe entièreTexte n° 1 – livre page 294 | Auteur : AragonTitre de l'œuvre : Aurélien | Objets d'étude concernés :Le personnage de roman | Biographie et bibliographie succinctes de l'auteurLouis Aragon est né en octobre 1897. Il commence des études de médecine puis rencontre, en 1917, André Breton, avec qui il fonde le mouvement surréaliste. Aragon est également membre du mouvement Dada : mouvement ayant pour but de renverser la conception

Questions possibles : * * Quelles sont les fonctions de ce monologue? * Comment mettriez-vous en scène ce passage? * En quoi ce passage est-il l'évocation d'un cauchemar? * Quels défis  de mise en scène le passage pose-t-il? * Comment le dramaturge mêle-t-il allégorie et dénonciation? * À quoi tient la force de ce passage? * Cette dernière page ferme-t-elle la pièce? * Comment le dramaturge utilise-t-il l'effet de surprise dans ce passage? * Quelles sont les

étouffe sous le poids des conventions bourgeoises, du mariage et de la maternité, dans un environnement qui lui semble hostile. C'est dans l'extrait étudié (chapitre II) que débute un long monologue intérieur grâce auquel nous entrons dans l’intimité de la pensée de Thérèse. Comment Thérèse entame ce monologue intérieur ? Nous essayerons de répondre à cette question en séparant le texte en deux parties. Dans un premier temps nous démontrerons que l'environnement est propice à l'évasion mais que cette

distant, dans que la Reine de Palestine ne parvienne à deviner la raison de cette attitude. On assiste ici à un monologue presque de la part de Bérénice, qui dialogue avec elle-même, un soliloque pourrait-on dire, afin de se poser la question qu'elle ne peut résoudre sans aide extérieur. Pb : en quoi cette scène est-elle caractéristique de l’essence de la tragédie ? I) l’incertitude II) Un monologue désordonné aux accents pathétiques II) L’incertitude 1) Perplexité de deux femmes face à la réaction de Titus

dans trois domaines : -le monologue intérieur, -le commentaire, -en voix off, -en voix hors champ a) le monologue intérieur : Il consiste à nous faire entendre la voix d’un acteur alors que ses lèvres restent immobiles. Principale fonction : révéler les pensées secrètes, intimes d’un personnage comme s’il se parlait à lui-même, suggérer les préoccupations intimes et la « rumination » psychologique d’un personnage. Le procédé du monologue intérieur n’a de valeur que s’il est associé

soigneusement étudiée A) Structure globale atypique 
 Séquences 1 et 3: portraits croisés, monologues, séquences 2 et 4: présentation du tableau, dialogue et didascalies, séquences 5 et 6: bilan individuel de l’entrevue, monologues. Structure cartésienne: a b a b c c, sizain, rimes croisées puis plates. Effet de bouclage « cette merde » qui clôture chaque séquence. B) Jeu sur les modalités de paroles
 Alternance monologues/dialogues, jugement de chacun affranchi de présence de l’autre « faire entendre tout