Personnification Chez Victor Hugo

extrait des misérables écrit en 1862 par Victor Hugo. Le second est un passage de l'éducation sentimentale de Gustave Flaubert paru en 1859. Le troisième texte quand à lui, est tiré du roman d'Émile Zola , la fortune des Rougons. En analysant ce corpus littéraire, on peut se demander comment les auteurs voient le peuple au travers de ces différentes œuvres et quelle vision de ce dernier entretiennent-ils ? Le peuple tel qu'il est représenté par Victor Hugo ou encore Émile Zola, est décrit de manière

Commentaire composé : Hugo : Le Dernier jour d’un condamné : Incipit Texte étudié : Condamné à mort !Voilà cinq semaines que j’habite avec cette pensée, toujours seul avec elle, toujours glacé de sa présence, toujours courbé sous son poids !Autrefois, car il me semble qu’il y a plutôt des années que des semaines, j’étais un homme comme un autre homme. Chaque jour, chaque heure, chaque minute avait son idée. Mon esprit, jeune et riche, était plein de fantaisies. Il s’amusait à me les dérouler les

comparons l’écrevisse et le genre humain. Puis pour finir, nous allons étudier une œuvre de Victor Hugo intitulé : »L'hirondelle ». Le poète compare alors les oiseaux à l'être humain. Analyse : La grenouille de La Fontaine : Jean de La Fontaine est un poète français du XVII eme siècle. Il appartient à la période classique qui retient essentiellement les fables. Jean de La Fontaine utilise la personnification afin de critiquer les défauts humain Cette fable très connu met en scène une grenouille

Séquence 4 -Victor Hugo: Le Mendiant I) Une réalité banale 1) Un vocabulaire du quotidien 2) La simplicité des gestes et paroles échangées 3) L’évocation de la misère II) La métamorphose (ou transfiguration) du quotidien 1) La transfiguration d’un objet misérable 2) Un autre regard sur le pauvre 3) Le poète « voyant » CCL: A travers ce poème, VH redonne sa dignité au mendiant et voit en lui un homme de Dieu. Le regard du poète transforme un objet misérable en un ciel étoilé, c’est-à-dire

Ronsard, dans “L’autre jour que j'étais…” nous relate sa rencontre amoureuse.  Les répétitions des mots “yeux”(v. 3,4,11,13) et “main”(v. 10 et 11), nous indique ses  critères de beauté. Il compare d'ailleurs son regard à “un éclat de foudre”(v. 3). Victor  Hugo partage le champ lexical de l’amour avec ces stéréotypes “l’odeur des fleurs, la  nuit tombait, le printemps, chanter son hymne doux” dans “Hier Soir”. Le poète rédige  son poème en émettant une hyperbole de l'être aime, comme dans le vers 4 et 5 

appartenant à « Aurore» qui est le premier livre de la partie « Autrefois » : ce livre aborde les premières lumières du jour, le seuil de la vie de Victor Hugo. Cette partie à une tonalité légère, gai, marquée par l’insouciance de Victor Hugo. Ce poème est composé de 7 quintils en dizain avec des rimes croisées. J’ai choisi ce poème car dans ce poème Victor Hugo, nous raconte un amour de jeunesse, surement l’un de ses premiers amours puisse qu’il a que 12 ans. C’est un poète naïf, jeune et amoureux.

Les Misérables sont un roman de Victor Hugo paru en 1862. Victor Hugo y décrit la vie de misérables dans Paris et la France provinciale du XIX° siècle et s'attache plus particulièrement aux pas du bagnard Jean Valjean. Dans une lettre à son éditeur Hetzel, du 4 juillet 1861, Victor Hugo compare les Misérables à un navire « à sept mâts (…) cinq cheminées (…) dont les roues ont cent pieds de diamètre », de sorte qu'il «ne pourra entrer dans aucun port et devra braver les tempêtes». Que penser de ce

(Diminutif de Léopoldine). La vague de la haute mer l'effacera cette nuit, mais ce que rien n'effacera, c'est l'amour que ton père a pour toi (.) ". Ce sont les termes d'une lettre que Victor Hugo adressa à sa fille âgée de 13 ans, le 3 septembre 1837. En écho à cette lettre, c'est un poème identique que Victor Hugo écrit ici, au retour de l'île de Serk, et qu'il adressera ensuite à Juliette accompagnée de cette fleur qu'il cueillit. La différence, ici, c'est que la fleur n'est plus cueillie sur une

SÉQUENCEON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR : LECTURE ANALYTIQUE DE LA SCÈNE D'EXPOSITIONON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE D'ALFRED DE MUSSETON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR : TEXTE INTÉGRALLE DERNIER JOUR D'UN CONDAMNÉ (1829) DE VICTOR HUGO : DESCRIPTIF DE LA SÉQUENCEMÉTHODE : LE COMMENTAIRE (À L'ÉCRIT) OU LA LECTURE ANALYTIQUE (À L'ORAL)BAC DE FRANÇAIS : L'ÉPREUVE ÉCRITEMÉTHODE : LA QUESTION SUR LE CORPUSLES BONNES (1947) DE JEAN GENET : LE FILM DE CLAUDE CHABROL, LE FILM DE CHRISTOPHER

d’événements malheureux et repose sur l’identification du lecteur au personnage. Il suscite chez le lecteur une émotion violente, douloureuse, qui peut être une fin en soi ou avoir une fonction argumentative pour amener le lecteur à réagir. Il se caractérise par des phrases chargées d’émotivité, par des termes appartenant au réseau lexical de la souffrance et par des images fortes. Ex. : Victor Hugo, Le dernier jour d’un condamné « Ah! C’est moi qu’il faudrait sauver! – Est-il bien vrai