Philippe Gaumont

reproduction : (vis-à-vis des façons de vivre et des logiques sociales) Pierre Bourdieu et J.C . Passeron La reproduction Ed. de Minuit 1970. -Sociologie de l’Ecole et de l’éducation : Pierre Bourdieu et J.C. Passeron Les héritiers Ed. de Minuit 1964 Philippe Meirieu Le devoir de résister Ed. ESF 2007. -L’individuel et le collectif dans le travail social : Marie Christine Helari Les éducateurs spécialisés entre l’individuel et le collectif Ed. L’Harmattan 2001. -Sur les représentations sociales : (Lexique

Marius Corthay Commentaire de texte : Antoine en Orient après la bataille de Philippes Ce document est extrait de la Vie d’Antoine, rédigé par Plutarque, auteur béotien du Ier siècle après JC. Cet auteur, né en 46 en Béotie, est un historien mais également un grand penseur qui présente bien souvent des ouvrages ayant attrait à la personnalité des personnages dont il parle, nous

FRANCESE Charles De Gaulle et l’Appel du 18 juin 1940 Charles De Gaulle, né en 1890 et mort en 1970, est un général et un homme d’état français. Pendant la Seconde Guerre mondiale, après l’occupation allemande de la France, il vit en exil à Londres où il devient le chef de la Résistance (France libre). Après la guerre, en 1958, il fonde la 5e République, dont il sera le premier président de 1959 à 1969. L’Appel du 18 juin 1940 est le premier discours prononcé par le général De Gaulle à la radio

 Biographie de la vie d'Aragon: Louis Aragon, né en 1897 à Neuilly-sur-Seine, dans les Hauts-de-Seine, était un journaliste, romancier et poète du XXe siècle. Avec André Breton, Paul Éluard, Philippe Soupault, il fut l'un des animateurs du surréalisme en France. Il est également connu pour son engagement et son soutien au Parti communiste français de 1930 jusqu'à sa mort. Parmi les recueils les plus connus d'Aragon, se trouvent La Diane française en 1944, d'où est extrait "Il n'y a pas d'amour

Pourquoi le travail en groupe des élèves ? Philippe MEIRIEU Afin de comprendre ce qu'il est possible d'attendre du travail en équipes des élèves et de se demander quelles sont les conditions qui permettent d'en espérer la meilleure efficacité, il convient de rappeler d'abord une distinction fondatrice de bien des questions pédagogiques et tout à fait déterminante dans le traitement de cette question particulière : la distinction entre la tâche et l'objectif. Je n'entends pas ici le terme d' « objectif

(Berlin).   Au service du duc de Bourgogne Le 6 janvier 1425, le prince-évêque meurt et Jan van Eyck quitte aussitôt La Haye pour rejoindre Bruges. Le 19 mai 1425, une lettre patente le fait peintre de cour et valet de chambre au service de Philippe le Bon, duc de Bourgogne. Une rente annuelle fixe lui est régulièrement attribuée jusqu'à sa mort. Il doit pour cela rester proche du duc et déménage à Lille, résidence ducale habituelle, où il est mentionné avant le 2 août 1425. Sa mission était

avec les couteaux et d’être prudente quand je coupe parce que étant jeune, elle s’est coupée le doigt en coupant du jambon maladroitement. Ils ne veulent juste pas que l’on reproduise les mêmes erreurs et bêtises qu’eux on fait étant plus jeunes. Philippe Geluck, un écrivain, comédien et humoriste Belge a écrit « on dit qu’on apprend avec ses erreurs, mais a mon avis c’est une erreur. Et si je me trompe, au moins j’aurais appris quelque-chose. » C’est un extrait de « ma langue au chat », une de ces

Là-bas il étudie principalement la composition. Son enseignant est un pianiste de jazz et de musique contemporaine (Hal Overton) qui paradoxalement l'initia à la musique populaire et aux grands classiques. Reich fait également la connaissance de Philipp Glass. En 1963, après avoir suivit trois ans de cours de Darius Milhaud et de Luciano Berio, il obtient sa maîtrise de musique en 1963. Ils découvrent avec ces derniers l’univers atonal de Maderna, Webern ou Boulez. Toutefois, il n’est pas convaincu

 Devoir d'Histoire Chapitre : De la résistance à la libération Question : Comment refonder la république face à Vichy ? Sujet : La Résistance et le renouvellement de l'idée républicaine 1er document : Nature : affiche de propagande. Auteurs : le gouvernement de Vichy, qui fait éditer l’affiche par le centre de propagande de la Révolution nationale

construction historique qui aujourd’hui a développé des caractéristiques fonctionnelles et organisationelles assurées par l’état. Certaines études sociologiques, psychologiques et historiques remettent en question le fonctionnement du système éducatif. Philippe ARIES, journaliste et historien, en est un exemple puisqu’il dénonce le fait que la scolarisation est un “enfermement” des enfants. Mais peut on considérer que l’école est un emprisonnement ? Il est vrai que l’école peut effectivement être considérée