Philo 2010 Peut On être Libre à Plusieurs

Concepts : Prévention/Soins éducatif INTRODUCTION Caractériser et s’approprier des concepts c’est avant tout : Les appréhender Les comprendre Pour apprendre à les utiliser Qu’est ce que connaitre ? Connaitre : qqch, une chose, une personne, un processus, une situation. C’est avoir de ce qqch une représentation iconique : une image +/- précise et +/- multi sensorielle ou, aux niveaux supérieurs de complexité, un modèle +/- abstrait. Les questions que soulève cette modélisation sont nmbx : Cmt s’organisent

le respect des différences. Pourtant, « c’est en Ontario (42 %) et au Québec (40 %) que l’on retrouve le plus fort appui à la diminution de l’immigration légale » (OPAR, 2010 : 2). N’est-ce pas étrange qu’une société aussi multiethnique soit si réticente à l’immigration ? Ne serait-ce pas un peu contradictoire ? La réponse à ces questions serait : pas vraiment. Depuis quelques années, l’enjeu lié aux relations interculturelles entre immigrants et québécois s’est aggravé, et ce, pour une raison

Guide du lycéen générale et pour l’entrée en 1re technologique en septembre 2010 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 marne-la-Vallée Cedex 2 Tél : 01 64 80 35 00 Publication de l’onISeP Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Sommaire Choisir sa voie Le calendrier de l'orientation ..........................................................................

20 octobre 2009 De l’inconnu à la connaissance Faire des incursions plus précises dans certaines questions fondamentales de la connaissance, à partir de notre réflexion sur l’inconnu. L’inconnu présuppose la connaissance. La première fois. Ma réflexion au brouillon : Qu’est ce que c’est ? Comment la comprendre ? ==>La première fois, c'est qqchose de nouveau, c'est-à-dire ce qui ne s'est pas encore répété, qui n'a pas déjà été vécu, pensé, expérimenté. ==>Valeur

que l’on pense, il y a plusieurs visions, ces conceptions de la pratique du droit reposent sur ce qui est le droit. Un mouvement du réalisme, fondé par des scandinaves et des américains, va considérer que l’évolution du droit n’est pas forcément le fruit de la logique mais le fruit de l’expérience, en fonctions des pays, des traditions, on va reconnaitre un pouvoir créateur au juge de manière à permettre une adaptation du droit la plus fluide possible. Distinction entre la philo du droit et la théorie

voir « Qu’est ce que la philosophie ? » ! • Qu’est ce que la philosophie ? ! La philosophie n’a pas d’objet propre. La méthode distingue la philo au reste. Ce n’est pas nécessairement des existenciaux. Elle commence avec une question, pour le comprendre nous allons faire un exercice. ! ❖ « Que pensez-vous de la jeunesse d’aujourd’hui en comparaison à la génération passée ? » ❖ « Que pensez-vous de l’évolution de la criminalité en Occident ? » ❖ « Que pensez-vous de l’état du monde actuel ? »

Cours du lundi 24 janvier Introduction Les origines de la notion. Une matière transversale à différents domaines du droit. A50-60 naissance, alors enseignée dans les facs de droit. Notion de LP conduit à aborder le droit public, civil, du travail, drt constit, avec drt int aussi. Ce cours de LP conduit à s’interroger sur questions de philo du droit pour définir LP, cf passage de notion de liberté à liberté publique, l’apparition dans la philosophie, dans l’histoire du droit, des constit, puis

des mondes aujourd'hui? Faut-il reprendre en main un livre écrit il y a environ soixante-dix ans, à une époque si éloignée de nous que même la télévision n'avait pas encore été inventée? » Voilà une question que se posait Ignacio Ramonet, chroniqueur au Monde diplomatique, en octobre 2000. Et bien moi, je répondrai oui. Aldous Huxley avec son roman Le meilleur des mondes a su en quelque sorte voir dans l’avenir et plusieurs aspects nous montrent que notre société se rapproche dangereusement de

l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Philosopher est un verbe dont le sens est ambigu : en un sens large, il peut désigner la contemplation, dans une conception générale du monde, comme résultat de l'amour de la connaissance; mais, en un autre sens, il désigne un art de bien vivre. Il désigne donc à la fois une représentation de type contemplative (connaissance pure) ou une activité plus engagée dans la vie proprement humaine. L'activité de philosopher concerne donc à la fois l'action

contrainte social. * Le caractère général et abstrait La règle de droit est impersonnelle ( s’applique à tous ) la loi est abstraite comme elle doit s’appliquer à tous. * Le caractère contraignant Selon M Portalis ( philo et juriste du 18 eme ) , la loi des créatives de normes qui si elle permet ou interdit ou ordonne. C’est donc le caractère obligatoire. L’autorité publique peut sanctionner des sanctions de deux courants différents. 1 idéaliste et 2 positifs 1- Aristote, St Thomas