Physique Oscilloscope

hebdomadaire d’une ampoule à incandescence. Coût = 0,2 € Au bout de quelle durée le surcoût de l’ampoule basse consommation est-il amorti ? Moins de 6 mois plus de 2 ans entre 6 mois et 12 mois jamais entre 1 an et 2 ans CONCOURS GEIPI 2007 PHYSIQUE CHIMIE 3/11 NE RIEN ECRIRE DANS LA PARTIE BARREE EXERCICE II Qui n’a pas vu dans un western ou une bande dessinée, des bandits voulant attaquer un train coller leur oreille sur les rails pour percevoir l’arrivée du convoi ? A cette époque

était un sujet bien trop compliqué pour des élèves de 1ère. Apres quelques réflexions, nous adoptâmes le sujet «Système d’amplification d’un instrument de musique» qui, tout en gardant le thème que nous avions choisi, permettait d’associer Sciences Physiques et Sciences de l’Ingénieur en restant d’un niveau abordable pour de élèves de 1ère. Notre problématique fut sur ces entrefaites, simple à trouver. Nous optâmes pour : « Comment amplifier le son d’un instrument de musique ? » Notre objectif principal

Physique – Chimie Seconde Notions fondamentales Physique Rédaction : Guy Le Parc Philippe Briand Coordination : Jean Bousquet Pierre Rageul Jean-Michel Le Laouénan Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent

PHYSIQUE II (TP No 01) EPST Tlemcen - 2012/2013 ´ ´paratoire en Sciences et Techniques de Tlemcen Ecole Pre D´ epartement de Physique PHYSIQUE II – TP No 01 Charge et d´echarge d’un condensateur 1 Objectifs ´ Etudier la variation de la tension UC aux bornes d’un condensateur en fonction du temps lors de la charge et la d´echarge d’un condensateur. ´ Etudier la variation de la tension UR aux bornes d’une r´esistance en fonction du temps lors de la charge et la d´echarge

Lycée Chebbi Devoir de contrôle n° 2 Sciences physiques Exercice n°1 (8 points) Prof :K.ATEF 2SC :1,2 Chimie On considère un électrolyte de formule AB2 est un composé très soluble dans l’eau et sa dissolution s’accompagne de son ionisation totale et de la dispersion des ions dans l’eau. I) On prépare une solution (S1) de volume 200m L en dissolvant 2,6 g de l’électrolyte AB2 dans l’eau. A2B 1 1. Ecrire l’équation d’ionisation de l’électrolyte dans l’eau. A2B 0.5 2. Calculer

REPERE 12DNBCOLPHCAG1 DIPLOME NATIONAL DU BREVET Session 2012 Physique Chimie Sujet réservé aux candidats non scolarisés Série collège L’usage de la calculatrice est autorisé. Nature de l’épreuve : écrite Durée de l’épreuve : 45 minutes Coefficient : 1 Notation sur : 20 points L’ensemble du sujet classé est à remettre AGRAFÉ au surveillant à la fin de l’épreuve 2 points sont réservés à l’orthographe et à la présentation Dès que

SCIENCES PHYSIQUES Lycée Pilote de MONASTIR Sections : MATHEMATIQUES Devoir de contrôle N°1 Durée : 2 heures Année scolaire : 2011 - 2012 CHIMIE ( 7 points ) Exercice N°1 ( 3,75 points ) Les courbes de la figure 1 donnent l’évolution des quantités de matières en fonction de l’avancement x des trois constituants A , B , C d’un système chimique en milieu acide en excès . L’équation de la réaction chimique modélisant cette transformation s’écrit : a A + b B + 2 H3O+ → 10 H2O + c

SYNTHESE PERSONNELLE DES T.P.EThème : « La mesure ».Sujet : Le GPSProblématique : « Comment fonctionne un GPS ? » Disciplines concernées : Mathématiques et Physique ChimieLes premiers pas…Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de trois personnes. Etant donné que dans ma classe je commençais à avoir des affinités avec Camille et une autre fille de ma classe, Anais, nous avons décidé de nous mettre toutes les trois. Mais deux autres filles de la classe ont demandées

Lycée 9 Avril Jendouba Sciences physiques Devoir de synthèse N°2 Durée : 3 heures. ème Classe : 4 Sc.Informatique Prof : Ali Ben Hmida  Le sujet comporte en total quatre exercices répartis sur quatre pages : un exercice de chimie et trois exercices de physiques Chimie : Electrolyse : Affinage des métaux Physique : Exercice 1: Multivibrateur Exercice 2: CNA Exercice3 : Etude d’un document scientifique : Oscillateurs de relaxation Chimie 5(pts) L’électrolyse peut être

Instrumentation dans le cadre du cours Électricité et magnétisme 203-NYB-05 Département de physique et géologie par: pour: Présentation /1 Partie 1 /3 Partie 2 /3 Partie 3 /10 Partie 4 /2 Disc/conc /1 Total le octobre 2014 /20 Laboratoire #1 INSTRUMENTATIONS 1 BUTS: • • • Se familiariser avec l’instrumentation en électricité. Vérifier certaines caractéristiques des circuits de résistances en série et en parallèle (Loi des