Phytothérapie

مولده : ولد في بسكنتا في جبل صنّين في لبنان عام 1889م. نشأ هناك ولكنَّ جذوره تعودُ إلى بلدة النعيمة في محافظة "إربد" في المملكة الأردنية الهاشمية. تعليمه : أنهى دراسته الابتدائية والثانوية في مدرسة الجمعية الفلسطينيّة، ودرس في الناصرة في فلسطين في المدرسة الروسية، ثم إلى موسكو القيصرية، ثم التحق بجامعة بولتافيا الأوكرانية بين عامي 1905 و 1911 م حيث تمكّن من الإطلاع على مؤلفات الأدب الروسي هناك. أكمل دراسة الحقوق في الولايات المتحدة الأمريكية عام 1916م ، في جامعة واشنطن، مع إجازتين في الأدب والحقوق،

Phytothérapie et lithiase urinaire La lithiase est une pathologie fréquente qui touche 1 à 2% de la population. Les facteurs de survenue sont doubles : - Les facteurs généraux - La nature chimique du calcul 1- Les facteurs généraux 10% des lithiases sont de source inconnue. Les maladies lithiasiques restent encore obscures. Ce que l’on sait c’est qu’il faut un certain nombre de facteurs et de conditions pathogéniques se réunissent pour : – former un ou des calculs, – que

Extrait traduit du SunTen 07 Quaterly Newsletter Spring 2010 L'application Clinique des Formules à Base de Buplèvre (Chai Hu) __. Par le Dr. Jin-cheng Lin (Taiwan) • XIAO CHAI HU TANG : Application: clinique de la Petite décoction de Buplèvre (Xiao Chai Hu Tang) XIAO CHAI HU TANG a une large gamme d’applications en clinique, aussi est-elle souvent citée dans le SHANG HAN LUN et le JIN GUI YAO LÜE. Les praticiens de M.T.C l’utilisent pour traiter un grand nombre de maladies recouvrant plusieurs

TPE - Allopathie,Homéopathie,Phytothérapie : Médecines complémentaires ou opposées ? PLAN : Introduction II-Homéopathie 2.1 Définition a) L'homéopathie,qu'est-ce que c'est ? b) Histoire de l'homéopathie c) Les procédés des hautes dilutions d) Le métier d'homéopathe 2.2 Hypothèses a) Le principe de similitude b) L'effet placebo La mémoire de l'eau 2.3 Exemple a) Exemples de médicaments homéopathiques IV-Comparaison

ANÉMIE ET LUTTER CONTRE LES EFFETS SECONDAIRES DU TRAITEMENT CHIMIQUE. A - INTRODUCTION Tout patient doit d'abord traiter la maladie par la médecine conventionnelle. Il existe des méthodes complémentaires, telle que la phytothérapie, pour aider la personne à guérir. LA PHYTOTHÉRAPIE N'EST QU'UN COMPLÉMENT POUR LE MIEUX ÊTRE. Le but est de soutenir l’organisme, sans perturber l’action des traitements classiques cytotoxiques. Les patients qui commencent une thérapeutique complémentaire en cours de

aux quatre coins du monde. La rhodiole est une plante reconnaissable par ses boutons floraux roses vifs au printemps puis ses fleurs pommées jaunes en été. Toutefois, ce sont ses racines robustes et pâles qui présentent un fort intérêt en phytothérapie. La rhodiola, ou rhodiole, est une plante vivace qui se développe sous la forme de buissons. Avant de susciter l’intérêt des sportifs et des phytothérapeutes, elle a d’abord intrigué les botanistes. La rhodiole a en effet la particularité de

avec lui. Les médecines dites "douces" ne sont pas sans danger. Si vous en espérez un effet positif, il faut bien réaliser qu'elles peuvent aussi avoir des effets négatifs et des contre-indications. L'acupuncture, l'homéopathie, l'ostéopathie, la phytothérapie, les massages, les huiles essentielles peuvent aider votre animal et sont utilisés par certains vétérinaires, cela existe aussi pour les plantes. P1 ​ I La pratique de l'agriculture biologique sur les soins des  animaux d’élevage  A B C? P2

homéopathiques Deuxième partie : La phytothérapie : se soigner par les plantes 1) Présentation générale ❖ Définition ❖ Historique et évolution ❖ Principes fondamentaux ❖ Diagnostic 2) Quelques techniques phytothérapiques ❖ Les différentes utilisations des plantes ❖ Les différentes formes d’utilisation des produits d’extraction 3) Principales plantes utilisées en phytothérapie pour lutter contre le stress.

Psychophysiologie (diathèses), ou analyses biologiques (Kirlian, Vincent, Hémotest, cristallisations sensibles) III) Mise en place d'une ou plusieurs techniques - Par les aliments (jeûne, monodiète, régimes divers, complémentation) - Plantes ou minéraux (phytothérapie, aromathérapie, oligothérapie, argilothérapie, gemmothérapie, lithothérapie, homéopathie) ou organes ( isothérapie) - Exercices (respiration, gymnastique douce, marche, nage, arts martiaux) - Techniques manuelles (massage, chiropraxie, ostéopathie

choisi le thème « l’Homme et la nature » , puis la phytothérapie comme sujet, qui au fil des séances s’est transformé en un sujet plus précis , l’Aromathérapie. Pourquoi ce sujet ? les plantes me captivant depuis toujours , j’ai préféré choisir un sujet qui me plaira de traiter tout au long de l’année scolaire. L’efficacité des remèdes naturels m’a toujours intéressé, c’est pourquoi nous sommes restés un certain temps concentrés sur la Phytothérapie, mais, au vu des expériences difficiles à faire