Phèdre De Racine Texte Integral

Filologie, Franceză B Literatură şi cultură franceză I. Ev Mediu – Renaştere 1. La légende de Tristan et Iseut dans les récits français du XIIe siècle Principale édition: Tristan et Iseut. Les poèmes français, la saga norroise, textes originaux et intégraux présentés, traduits et commentés par Daniel Lacroix et Philippe Walter, Paris, Librairie générale française (« Lettres gothiques »), 1989 • Bibliografie: 1. Emmanuèle Baumgartner, Tristan et Iseut. De la légende aux récits en vers, Paris, PUF («

notée au minimum sur 16 points quand elle est précédée de questions sur le corpus, sur 20 quand l'épreuve ne comporte pas de questions. • Le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut vous être également proposé de comparer deux textes. Vous devez composer un devoir qui présente de manière organisée une interprétation du texte. • La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme. Pour développer votre argumentation

SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE

de la littérature française Paris : Classiques Garnier Multimédia, 2002 Cote : Hlit 1 CD 911 Ce cédérom reprend 168 oeuvres de la littérature classique française en texte intégral, regroupe 20 extraits sonores sur le thème de la rencontre amoureuse et propose des fonctionnalités de recherche (par auteur, par titre et en texte intégral), d'annotation, d'affichage et d'impression. Mercredis du multimédia "Auteurs et œuvres littéraires" Janvier 2005 (mise à jour août 2007) Médiathèque du CDDP 92 2 bis

l’aspect principal de la représentation dans le théâtre. De plus, contrairement au théâtre classique, la commedia dell’arte employait des actrices professionnelles pour jouer les rôles féminins. L’accent était alors mis sur la représentation et non le texte théâtral. Le théâtre offrait la possibilité au spectateur de se divertir devant une représentation de la vie réelle. En fait, ce n’est qu’après la période du théâtre Classique que le terme théâtre désigne le genre littéraire écrit spécialement pour

Le théâtre vient du nom grec theatron qui signifie « lieu de représentation » et du verbe grec theaomai qui signifie « regarder ». Le texte théâtral est donc un texte qui a vocation à être joué sur une scène, d’être représenté devant des spectateurs. On y trouve seulement des répliques précédé du nom du personnage qui s’exprime, avec parfois des didascalies pour aider les acteurs à jouer, mais il n’y a aucune narration. Un metteur en scène est, lui, une personne qui dirige la réalisation scénique

FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon 5ème leçon 6ème leçon Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon La Princesse de Clèves

son œuvre l’importance accordée à la perception du temps et au poids des gestes, souvent répétitifs. Pour ce metteur en scène que la psychologie n’intéresse pas, chaque personnage correspond à un rythme et il s’attache davantage à la musique qu’au texte. Il produit ses spectacles à travers le monde et réalise aussi des films ainsi que des vidéos. Depuis Le Regard du sourd (1971), il a passé le cap de la soixantaine… de mises en scène au théâtre et à l’opéra. Parmi les plus importantes, mentionnons

FICHE DE LECTURE Héros romanesques au XIXème et XXème siècles Stendal Le Rouge et le Noir (1830) Stendhal (1783-1842) Mme Sttaell amène le romantisme. Stendhal a écrit Shatespeare et Racine. Il écrit aussi Chartreuse de Parme et Lucien Leven qu’il n’a pas terminé ,il est mort avant. Il a une vision du roman particulière. Le roman pour lui est un miroir qu’on promène le long de la route. Le Rouge et le Noir nous parle de l’entrée de

......................................................................... p. 111 Liste des ressources numériques du chapitre 1 ............................................................................................ p. 115 CHAPITRE 2 – LE TEXTE THÉÂTRAL ET SA REPRÉSENTATION, DU XVIIe SIÈCLE À NOS JOURS Repères littéraires – Histoire du théâtre................................................................................................................ p. 116 Séquence 1 – Le « théâtre