Pib Bon Indicateur De Bien Etre

Vierset Laura 2013 Économie et société Modalités examen :  15 questions QCM (-0,5 par faute)  une question ouverte sur 5 points : maximum 120 signes il faut apprendre à être précis et concis  l'examen dure 70 minutes Introduction : Les deux grandes notions du cours sont l’évolution et le progrès. « Progresse-t-on de génération en génération ?» Ce cours fera principalement des liens entre le cours d'histoire et celui d'économie politique. De plus, il est important d'adopter différents

croissance 1. L’épuisement des ressources naturelles Toutes les ressources naturelles ne sont pas renouvelables (exemples : pétrole, charbon, gaz naturel) ; la croissance épuise les ressources non renouvelables de la planète. Certaines ressources, bien que renouvelables, sont surexploitées : zones de pêche, terres arables (érosion des sols), forêts… et menacent de disparaître. Malgré des zones protégées, plus de 11000 espèces sont menacées d'extinction, et plus de 800 ont déjà disparu. Dans le même

un besoin croissant notamment au regard du marché du travail. Enjeux pour les salariés ou représentants de salariés Sa sert comme base aux négociations sur les salaires, mais également servir comme base, plus individuellement, lorsqu’il y a un bon environnement, faire pression sur l’employeur. Enjeux pour les pouvoirs publics Il s’agit des gouvernements, parlements et des chambres. L’analyse de la conjoncture va conditionner les décisions de politique économique et sociale (on peut y inclure

quantitative. Le développement durable est une forme de développement économique ayant pour objectif principal de concilier le progrès économique et social avec la préservation de l'environnement, ce dernier étant considéré comme un patrimoine devant être transmis aux générations futures. Cette croissance économique favorise t-elle de toujours le développement ? Dans une première partie nous montrerons que la croissance économique est indispensable au développement, puis dans une deuxième partie

c’est le PNB ou le PIB), des modifications de structures (exemple : augmentation de la part de l’industrie), des changements de systèmes (exemple : du féodalisme au capitalisme) et éventuellement un progrès (exemple : la hausse du revenu par tête). Cela permet de différencier la croissance d’autres notions comme : L’expansion : Augmentation sur une courte période des principales grandeurs économiques Le progrès économique : La croissance est un changement qui peut être bon ou mauvais et en

Qu’est-ce qu’une institution et quel est son rôle ? 6) Qu’est-ce que les droits de propriété et comment les protéger ? 7) Qu’est-ce qu’une externalité ? donner des exemples. 8) Le PIB est-il un bon indicateur de l’activité économique ? et quelles sont ses limites ? y a-t-il d’autres indicateurs ? 9) Comment mesurer le niveau de vie ? 10) Que peut-on déduire de la comparaison internationale des niveaux de vie ? 11) Comment analyser le processus de croissance à partir d’une

Les échanges dans l’éco : Se justifient cas ils supposent 1 ÷ du W qui conduit à 1 spécialisat° & à 1 + gde efficacité D pers qui produisent. Ont pr cadre le marché, où se confrontent O & D de B&S, W, capitaux. Le bon fonctionnement du marché suppose les règles suivantes : * Le respect des règles de la concurrence * La garantie de la bonne exécut° des contrats * L’accès à l’info D intervenants sr le marché * La confiance mutuelle entre les intervenants

GÉNÉRAL DU CONTENU DU RAPPORT Chapitre 1: Questions classiques relatives au PIB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Chapitre 2: Qualité de la vie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Chapitre 3: Développement durable et environnement . . . . . . . . . . . . . . . . 67 II. ANALYSE DES SYSTÈMES DE MESURE ET PROPOSITIONS Chapitre 1: Questions classiques relatives au PIB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Chapitre 2: Qualité de la vie .

processus, un phénomène nouveau -apparu au départ en Grande-Bretagne- occupe une place centrale, dont les gouvernements semblent aujourd’hui encore faire l’alpha et l’omega de leur politique économique et sociale, de la sortie de crise et partant du bien-être de tous et de chacun : la croissance économique. Définie comme un accroissement durable de la production globale d’une économie, celle-ci est devenue un élément majeur de l’histoire économique de ces deux derniers siècles, puisque jamais au cours

académiques et les analyses d’organisations internationales comme l’OCDE ou la Banque mondiale(1). L’immatériel est donc ancré dans l’économie réelle. Son importance est illustrée par l’orientation des stratégies nationales d’investissements. Bien que les normes actuelles de la comptabilité publique n’en permettent pas une traçabilité exhaustive, les investissements immatériels(2) ont été recons- La croissance quantitative par l’immatériel nous permettra-telle d’aller au-delà des 1,5