Pierre Et Jean Chapitre 2 Thème Du Voyage

Commentaire sur Pierre et Jean n°2 « Tout près de lui [...] présence de son frère » Introduction : Guy de Maupassant est un écrivain du XIXe siècle, qui est avant tout un romancier et un nouvelliste, mais il aussi été journaliste et essayiste. Considéré souvent comme une œuvre de la maturité. Pierre et Jean paraît en 1889, ce roman court obéit aux thèses du mouvement Réaliste et il est caractéristique de l'écriture de Maupassant. Le réel y ait vu à travers le regard des personnages, notamment

Analyse du Chapitre 2 de Pierre et Jean : 1) Introduction : Phrase d’introduction : Nous avons pris le thème voyage du chapitre 2 du livre Pierre et Jean de Guy de Maupassant de mouvement littéraire réalisme, naturalisme et fantastique qui à composer plusieurs nouvelles et romans. Présentation de l’auteur : Guy de Maupassant est un écrivain du XIXe siècle né le 5 août 1850 et mort le 6 juillet 1893 à Paris. Guy est un romancier et un nouvelliste, mais a aussi été journaliste. Professions :

Gaspard de Lencquesaing 2°7 PIERRE ET JEAN, le thème du voyage Le XIXème siècle marque le développement des voyages, Maupassant, écrivain va s’en servir pour faire sentir sa dépression dans ses ouvrages. Le spleen y est donc très souvent présent. Le voyage est une façon de s’évader, lorsqu’il est fictif, dans un univers plus positif Le thème du voyage est évoqué sans vraiment l’être dès le premier chapitre car la première scène du livre se déroule

habite à Paris • Il aime la pèche Madame Roland: • La mère de famille • Une femme d’ordre • Elle absorbe la colère de la famille Madame Rosemilly: • Célibataire • L’objet du désire de Pierre et Jean Jean: • Un avocat • L’enfant préfère • Calme • Chevaux blonds Pierre: • Un docteur • Plus vielle de Jean • Irritable, agressif • Chevaux noirs « Zut! » C’est représentatif des évènements de l’histoire Quoi ? Il y a une famille dans un bateau avec un ami. Ils pèchent. Où ?

dehors de la classe 2ème séance : questionnaire de lecture 3ème séance : correction du questionnaire 4ème séance : l’effet autobiographique 5ème séance : l’interprétation de l’œuvre 6ème séance : lecture méthodique, p. 99 et 100 Première séance (2 heures) Les horizons d’attente Objectifs : motiver la lecture apprendre à interpréter quelques signes qui aident à choisir un livre. Notions : paratexte connotation Supports : 1ère et 4ème de couverture biblio – biographie de l’auteur

dehors de la classe 2ème séance : questionnaire de lecture 3ème séance : correction du questionnaire 4ème séance : l’effet autobiographique 5ème séance : l’interprétation de l’œuvre 6ème séance : lecture méthodique, p. 99 et 100 Première séance (2 heures) Les horizons d’attente Objectifs : • motiver la lecture • apprendre à interpréter quelques signes qui aident à choisir un livre. Notions : • paratexte • connotation Supports : • 1ère et 4ème de couverture • biblio – biographie

Sylvie de Gérard de Nerval Plan de Lecture Introduction L’auteur (brièvement): Sylvie a été écrit vers la fin de la vie de Nerval pendant les 2 ans qu’il souffrait de crises nerveuses. Pendant une de ses intervalles de liberté de la maison de santé il a écrit Sylvie. Thème : Voyage et la quête d’identité. Le désir de réunir les deux parties du Réel de Nerval: le rêve et la réalité. Personnelle : beaucoup de repart en arrière vers son enfance, Nerval cherche son idéale. nationale (La France après

Nous constatons l'omniprésence du thème du voyage ainsi qu ela confirmation de la capacité à s'exalter de pierre opposition au prosaisme de jean. Sans un bruit de voix, sans un bruit de fond, cela contribu a crée une atmosphère étrange. Le double corespond à une présence inconsciente, Maupassanrt va employé pour qualifié ce double la citation suivante: " une seconde ame "qulifié par deux adjectifs " indépendant et violent" Maupassant insiste beaucoup sur cette notion fantastique en employant

LA BIBLIOTHEQUE DETAILLEE DU PROFESSEUR DE MANAGEMENT OUVRAGES SPECIALISES SUR LE MANAGEMENT DES ORGANISATIONS Titre Auteur(s) Collection, éditeur et année d’édition Thème(s) du programme de 1ère traité(s) Parties et/ou Chapitres correspondants Sociologie des organisations Lusin Bagla-Gökalp Repères, La Découverte, 1998 Surtout pour les thèmes 4.2 (Les différentes formes d’organisation du travail) et 5.1 (Les différents acteurs et leurs rôles) - II. Taylorisme et bureaucratie : le «

. » à « Il s'appelle Dieu. » L'Homme qui rit (1968) de « Silence, pairs d'Angleterre » à « horreur de cela » : la satire politique, la figure du tyran *Aristophane, Les Cavaliers, (424 av. JC) *Alfred Jarry, Ubu Roi (1896), III, 2 *A. Camus, Caligula (1945), I,8 *Jean de La Fontaine, « La Chèvre, la génisse et leur sœur la Brebis en société avec le Lion », Fables * Denis Diderot, article « Autorité », in L'Encyclopédie * Montesquieu, Lettres persanes (1721), « Lettre 101 » Documents complémentaires