Pierre Laval Les Nouveaux Temps Du 24 Juin 1942

s'engager plus loin dans la réflexion, il y a lieu tout d'abord de déterminer avec précision ce que l'on entend par le terme compagnon de route, spécialement dans la France des années trente qui nous concerne plus spécialement ici. Dans un premier temps, il faut se souvenir que l'intérêt pour les intellectuels en tant que groupe social déterminé est devenu depuis quelques décennies un facteur presque évident de la vie publique française. En effet, la France est pratiquement sans égale dans la considération

a l'esprit du peuple. En Allemagne au XXeme siècle, Esprit du peuple par Hegel, moins abstrait et plus singulier que peuple, chaque peuple a sa propre constitution. La constitution est a la fois l'esprit du peuple mais également l'esprit du temps. B. Appel a un ordre extérieur. On se réfère a des normes : Naturelles, morales et sociales. L'ordre naturel Pour les contre révolutionnaires du XVIIIeme siècle, dont Joseph Demaistre, l'homme ne peut délibérer sur la constitution car

association avec TV5 et Canal France International AFRIQUE(S) Une autre histoire du XXe siècle « Tant que les lions n’auront pas leurs propres historiens, les histoires de chasse continueront de glorifier le chasseur. » Proverbe africain © Temps noir, 2008 - 2010 1 AFRIQUE(S) Une autre histoire du XXe siècle PRÉSENTATION Résumé : La série AFRIQUE(S), Une autre histoire du XXe siècle propose de revivre 100 ans de l’histoire de l’Afrique, par la voix de ses grands acteurs, tous

l'oral du DNB Rappel concernant l'épreuve : L'épreuve est un entretien oral de 15 minutes avec un jury de 2 enseignants ( dont au moins 1 d'histoire, d'arts ou de lettres ) dont 1 n'a pas assuré la préparation du candidat . Elle se déroule en 2 temps : un exposé (5 minutes environ) suivi d'1 entretien (10 minutes) . Chaque élève est interrogé sur un objet d'étude choisi par le jury à partir d'1 liste de 5 objets d'étude que l'élève a proposés et soumis à l'approbation du ou des professeurs qui

années 40 (maintien des tickets de rationnement, hausse des prix due à la pénurie). C. La restauration de l’Etat Le 3 juin 1944, le GPRF (Gouvernement Provisoire de la République Française) est formé à Alger par de Gaulle, qui s’installe à Paris le 25 août. Le gouvernement est alors composé de toutes les forces politiques issues de la résistance (3 ministres communistes) et Pierre Mendès est nommé ministre de l’économie. Deux voies  sont alors empruntées : -restauration de l’Etat par le sommet (De

: c’est la première guerre ouverte entre pays communistes ! …  En Février-Mars1979, la Chine agresse le Vietnam pour lui « donner une leçon » mais l’offensive chinoise est rapidement bloquée par le Vietnam et quelques temps plus tard les chinois se retirent. Pendant quelque temps l’on a craint une intervention soviétique contre la Chine mais le Vietnam, la plus puissante armée d’Asie du Sud-Est, est parvenue à enrayer l’agression chinoise Conclusion partielle sur l’Asie  Ce sont là les premières

B. Constitution et « art à deux temps » Dans un livre de 1989, le philosophe Henri Gouillet a écrit « le théâtre et les arts à deux temps » : il est amené a faire une distinction : pour lui, il existe dans l’histoire de l’art deux types artistiques différents : les arts à un temps et les arts à deux temps. Parmi les arts à un temps : la peinture, la sculpture, l’architecture : les œuvres se donnent à voir, sont closes, achevées dans le temps unique de leur création. Ce qui m’intéresse

personnes venant d'Italie du Sud et d' Espagne et de sujets des empires russe et austro-hongrois. La motivation de ces flux migratoires est plus de profiter de la croissance économique de ces pays que de quitter une situation de misère, même si ces nouveaux migrants sont plus pauvres que ceux des vagues précédentes. Ils sont sans qualification professionnelle et sans connaissances politiques particulières. Leur insertion culturelle sera plus délicate, mais cela n'entraînera pas une baisse de leurs salaires

........... 17 Le projeT cuLTureL ............................................................................................ 22 L’iNsTiTuTioN ........................................................................................................ 24 Les daTes cLés .................................................................................................... 25 3. Le ceNTre pompidou-meTZ, Lieu de vie ................................. 27 4. iNformaTioNs praTiques........................

Nuremberg - La sortie progressive du totalitarisme en URSS : Khrouchtchev, la déstalinisation et ses limites ; Gorbatchev, de la Glasnost à la disparition de l'URSS Thème 4 - Colonisation et décolonisation (7-8 heures) Questions Mise en œuvre Le temps des dominations coloniales - Le partage colonial de l'Afrique à la fin du XIXème siècle - L'Empire français au moment de l'exposition coloniale de 1931, réalités, représentations et contestations La décolonisation Deux études : - La fin de l'empire