Plaidoirie Enfant Travail

INTRODUCTION De plus en plus, des enfants sont achetés et vendus par des réseaux organisés à l’intérieur des frontières nationales et d'un pays à l'autre. Leur vulnérabilité vis-à-vis de l'exploitation est encore plus grande lorsqu’ils arrivent dans un autre pays, où ils se trouvent à la merci des employeurs et des autorités et où, souvent, les liens avec leur famille sont rompus. Les enfants font l’objet de trafics à des fins de prostitution, de mendicité et

ETUDE DE CAS : LE TRAVAIL DES MINEURS Problématique : Pourquoi le travail des mineurs est-il répandu dans les pays des SUDS? Mots clés : travail , mineurs (ou enfants) PLAN DETAILLE 1)Definitions qu'es qu'un mineur ? – qui est mineur ? - - sous qu'elle autorité les mineurs sont placés ? puis les raisons pour lesquels les mineurs sont employés ( es que c'est obligatoire , es légale , pourquoi

du travail Organisation internationale du travail Organe de l’ONU Type d'organisation Agence spécialisée de l'ONU Acronymes OIT, ILO Chef Directeur général Juan Somavía Statut Active Siège Établi 1919 Genève Site web Organisation(s) parent modifier L'Organisation internationale du travail (OIT) est une institution tripartite spécialisée de l'ONU qui rassemble gouvernements, employeurs et travailleurs de ses États membres dans une action commune pour promouvoir le travail décent

les moyens nécessaires doivent être mis en œuvre. Les relations de travail dans le Groupe sont fondées sur le respect et le dialogue. Le management, par sa qualité, contribue au bon fonctionnement du Groupe. Il doit être exercé dans un constant souci d’exemplarité et de courage. Est prohibée toute action qui serait de nature à porter atteinte à la dignité de l’individu. 6 2 Concilier amélioration des conditions de travail et nécessaire adaptation du Groupe à son environnement constitue un

Les sources du droit du travail Le droit du travail a des sources d'origine internationale, mais la plupart sont d'origine nationale: loi, jurisprudence, négociation collective... Sources externes: - Traités bilatéraux et conventions internationales : les traités multilatéraux sont négociés sous l’égide de l’OIT (Organisation internationale du travail) ; - Législation communautaire : traité de Rome, modifié par le traité de Maastricht, règlements et directives communautaires ; - Jurisprudence

informatif, en effet il y est relaté comment les enfants étaient abandonnés au 18ème siècle. Dans ce document les informations importantes sont les suivantes :  Un nombre impressionnant d’enfant est abandonné au cours du 16ème et 17ème siècle, et une double cause en est la raison : les mère-fille qui ne peuvent assumer un enfant hors mariage ainsi que les ménages qui contraint par la pauvreté se voit dans l’obligation d’abandonner leurs enfants.  Il apparait aussi que des parents rencontrant

texte, Hugo évoque le travail dur et pénible des enfants dans les usines de charbon au XIXème siècle. Comment le poète dénonce-t-il le travail des enfants dans ce texte? Nous étudierons dans un premier temps la description de ce labeur puis nous analyserons les procédés argumentatifs du texte pour persuader le lecteur. Victor Hugo décrit le travail des enfants de façon très réaliste. Tout d'abord, l'auteur insiste sur la longueur et la monotonie du travail des enfants. En effet, la précision

capacités des économies locales. Cela entraîne donc des niveaux de vie très bas pour la population (en Inde, 1/3 de la population vit en dessous du seuil de pauvreté absolue). L'ampleur du chômage, l'importance du sous-emploi, la généralisation du travail des enfants en découlent. La malnutrition et la sous-nutrition sont les conséquences directes de cette pauvreté. Qui plus est, dans ces pays, souvent la moitié de la population a moins de 20 ans (au Brésil, plus de 40% de la population a moins de 15 ans)

Du travail productif des enfants au travail scolaire… Jusqu’au XXème siècle, le travail des enfants fait partie intégrante de la vie sociale et économique française. En effet, traditionnellement, les enfants travaillent dès leur plus jeune âge aux côtés des adultes (le plus souvent leurs parents mais aussi les patrons chez lesquels ils sont placés). Durant l’industrialisation l’organisation du travail passe de petites structures familiales (dans lesquelles les enfants étaient initiés dès leur

Relations Individuelles de Travail Ce document comprend : ( La retranscription du cours de Relations Individuelles de Travail 2005/2006 de Licence III de MM. Jean-Emmanuel RAY et Antoine CRISTAU. SEANCE N°1 - INTRODUCTION AU DROIT DU TRAVAIL SEANCE N°2 - LE CONTRAT DE TRAVAIL L’EMBAUCHE SEANCE N°3 - LES POUVOIRS DE L’EMPLOYEUR SEANCE N°4 - LA REVISION DU CONTRAT DE TRAVAIL SEANCE N°5 - LE LICENCIEMENT POUR MOTIF PERSONNEL SEANCE N°6 -LE LICENCIEMENT POUR MOTIF ECONOMIQUE SEANCE N°7