Plaidoyer Thérèse Raquin

tous. Il sera donc “l’écho sonore de son siècle”. L’Avant-Propos des Harmonies poétiques et religieuses (1830), des Destinées de la poésie (18319 de Lamartine, des Odes (1822) , du recueil Les rayons et les ombres (1840) de Victor Hugo sont un plaidoyer pour la poésie intime. Mais, dévoilant le moi du poète, elle devra peindre l’humanité tout entière. Quant à la forme, on refuse les règles fixes. La poésie est faite de musique , de rythme et de couleur.Hugo Friedrich (Structura liricii moderne,

personnage du monstre . Il est associé à une esthétique nouvelle qui va privilégier la laideur, plus riche en diversité que la beauté. Dans son roman, Hugo semble montrer que l’histoire est le produit de la fatalité. Il s’agit d’une œuvre qui est un plaidoyer en faveur de l’art médiéval et de la cathédrale de Notre Dame de Paris. Le théâtre à l’époque romantique Conditions matérielles dans lesquelles le théâtre va se développer. ➢ Les salles de spectacle Jusqu’à la révolution, l’ouverture

situation et analyser différents textes ACTIVITES ORALES/ TRAVAUX ENCADRES - Communiquer oralement à partir des principaux thèmes d’un roman à thèse PRODUCTION ECRITE -Produire des sujets de réflexion - Produire un monologue intérieur -Produire un plaidoyer et un réquisitoire - Alterner narration et description - Elaborer un portrait - S’exprimer à partir d’images 126 VIE ET ŒUVRE DE L’AUTEUR Victor Hugo vit le jour à Besançon le 26 février 1802. Ses parents firent connaissance en 1796 et

tous. Il sera donc “l’écho sonore de son siècle”. L’Avant-Propos des Harmonies poétiques et religieuses (1830), des Destinées de la poésie (18319 de Lamartine, des Odes (1822) , du recueil Les rayons et les ombres (1840) de Victor Hugo sont un plaidoyer pour la poésie intime. Mais, dévoilant le moi du poète, elle devra peindre l’humanité tout entière. Quant à la forme, on refuse les règles fixes. La poésie est faite de musique , de rythme et de couleur.Hugo Friedrich (Structura liricii moderne,

courants de pensée tels que les sciences cognitives, le comportementalisme, les neurosciences, nous allons effectuer un panorama critique pour souligner combien la psychanalyse a permis de percevoir la symbolique de l’œuvre zolienne. 47. Fonyi, A., « Thérèse Raquin, chef-d’œuvre. Approche psychanalytique de la littérature putride », dans J.P. Leduc-Adine et H. Mitterand, [sous la direction de], Lire/dé-lire Zola, Paris, Nouveau monde éditions, 2004. 48. Pellini, P., « La norme et l’exception. Remarques préliminaires

amoureux (Lise), ses premières luttes littéraires (Réponse à un acte d'accusation). Il chante la beauté du printemps (Vere novo) et la joie du rêveur devant un beau paysage (le poète s'en va dans les champs) ou le spectacle en plein air (La fête chez Thérèse). Livre II. L'âme en fleur. (28 poèmes) C'est le livre des amours. Presque tous les poèmes sont inspirés par Juliette Drouet. Hugo conte les premiers temps de leur union, leurs promenades en forêt de Bièvre, leurs joies, leurs extases ; et aussi

Certaines en meurent. Marguerite Duras, L'Amant.(1984) 79 4. Lisez attentivement l’extrait suivant et répondez aux questions qui l’accompagnent. Extrait : Il se débarrassa de son chapeau et s’installa dans la boutique. Madame Raquin courut à ses casseroles, Thérèse, qui n’avait pas encore prononcé une parole, regardait le nouveau venu. Elle n’avait jamais vu un homme. Laurent, grand, fort, le visage frais, l’étonnait. Elle contemplait avec une sorte d’admiration son front bas, planté d’une

» « Aujourd’hui que le Roman s’est imposé les études et les devoirs de la science, il peut en revendiquer les libertés et les franchises », écrivent les frères Goncourt dans la préface de Germinie Lacerteux (1865). De même Zola, pour défendre Thérèse Raquin (1867), son premier roman, affirme que son « but a été scientifique avant tout ». Fascinés par les progrès scientifiques de leur époque et en particulier par la nouvelle science du vivant dont Claude Bernard formule les principes, les écrivains

vrai Voir les éléments de réponses de l’exercice 4 sur le tableau d’Émile Friant, Les Buveurs (1884) (livre du professeur, p. 17). 4. Narration didactique Exemple roman de Zola, L’Assommoir, 1877 (livre de l’élève, p. 171), description  : Zola, Thérèse Raquin, 1867 (livre de l’élève, p. 181). 19 3 • Une œuvre dans l’histoire des arts 4 Comprendre les liens entre la littérature et les autres arts Livre de l’élève, pp. 38-45 Instructions officielles – Se reporter p. 15 du livre du professeur.

Le Père Goriot, Eugénie Grandet, Le Cousin Pons, Le Lys dans la vallée, Illusions perdues, La Femme de trente ans. – Gustave Flaubert, Madame Bovary, L’Éducation sentimentale, Trois contes. – Mérimée, Mateo Falcone, Tamango. – Émile Zola, Thérèse Raquin, L’Assommoir, Nana, Germinal, Au Bonheur des Dames. – Jules et Edmond de Goncourt, Germinie Lacerteux. – Guy de Maupassant, Boule de suif et autres nouvelles, Bel-Ami, Une vie, Pierre et Jean. Et aussi ces romans et nouvelles, romantiques