Plaine du Cul-de-Sac

Jean-Marie Villégier a brouillé cette frontière en tendant le drap entre l’arbre en fleurs et la neige : où donc est la réalité, puisque l’illusion contamine les deux versants de notre perception. Matamore sort de son sac ; l’auteur, le metteur en scène, ont plus d’un tour dans leur sac pour nous faire prendre des vessies pour des lanternes ! Le metteur en scène prend au pied de la lettre cette expression familière. Dossier Mise en scène – Le « théâtre dans le théâtre » p. 152 (ES/S et Techno)

fallait que je la trouve.Ces trois dernières semaines avaient déjà été assez affreuses, je ne pouvais donc pas en supporter beaucoup plus.Alors je pris ma décision. Aller à sa poursuite.Je ne préparais quasiment rien à part des chaussures de marche et un sac à dos remplis de divers choses. Telles une carte de la région, une boussole, des vêtements de femme, pour elle, au cas où elle serait partie sans penser à ce genre de détails.J'avais décidé de commencer à suivre sa trace de là où nous nous étions vus

comme trois autres personnages (short blanc et pull rayé blanc et bleu), s’adresse à une femme habillée complètement différemment (bariolée de couleurs avec une jupe à franges jaunes, des collants verts, des bottes et un béret roses, un haut et un sac violets, ainsi qu’un collier en perles roses et des lunettes de soleil). Elle a l’air dépité, car son style vestimentaire, apparemment travaillé, ne correspond pas à la tendance générale. L’homme tente de la rassurer, mais son argument n’est pas très

entreprises ayant admis la présence syndicale. A ce moment, Ford cède enfin à la pression… La diffusion des principes du fordisme: La réussite du fordisme s'inscrit dans un contexte socio-économique tout à fait spécifique, associant: * Une période de plain emploi; * Une période de forte accumulation de capital et une forte rentabilité des entreprises; * L'émergence progressive des premières dispositions de l'Etat providence, apportant quelques garanties aux travailleurs et à leurs familles (soutien

que je veux de vous, je vous donnerai ce que vous voudrez ; de l'argent, si vous en voulez. Le Docteur Hé ! de l'argent. Le Barbouillé Oui, de l'argent, et toute autre chose que vous pourriez demander. Le Docteur, troussant sa robe derrière son cul. Tu me prends donc pour un homme à qui l'argent fait tout faire, pour un homme attaché à l'intérêt, pour une âme mercenaire ? Sache, mon ami, que quand tu me donnerois une bourse pleine de pistoles, et que cette bourse seroit dans une riche boîte, cette

Liberté dans 16 du papier tue-mouches. À trente ans, j’ai achevé ma première série de bustes en miel liquide. Après, tout s’est enchaîné… Je n’ai jamais ramé, mon jeune ami, jamais bouffé des nouilles ni de la vache enragée. J’ai toujours eu le cul dans le beurre, je suis connu et reconnu dans le monde entier, sauf par des cas psychiatriques comme vous, chacun de mes gestes vaut une fortune, le moindre gribouillis me rapporte le salaire à vie d’un professeur, je suis riche à crever mais pas près

ce que je veux de vous, je vous donnerai ce que vous voudrez ; de l'argent, si vous en voulez. Le Docteur Hé ! de l'argent. Le Barbouillé Oui, de l'argent, et toute autre chose que vous pourriez demander. Le Docteur, troussant sa robe derrière son cul. Tu me prends donc pour un homme à qui l'argent fait tout faire, pour un homme attaché à l'intérêt, pour une âme mercenaire ? Sache, mon ami, que quand tu me donnerois une bourse pleine de pistoles, et que cette bourse seroit dans une riche boîte, cette

langue miroite et prend dans son piège le copiste, qu’elle institue en sujet. (Bernard CERQUIGLINI, L’éloge de la variante. Histoire critique de la philologie, Paris, Éd. du Seuil, 1989:19) Titivillus : Démon des copistes qui porte sur son dos un sac plein de syllabes oubliées dans l’écriture, qu’il comptabilise en vue du Jugement dernier, constamment à l’affût de la moindre erreur. 2.3 Le manuscrit La production du livre au Moyen Âge L'histoire de l'objet matériel 'Livre'

boule dans la gorge. Une voix intérieure m’intime : baisse les yeux et ne t’arrête pas. Non. Je secoue la tête. Je n’ai pas à avoir peur de lui. Il a besoin d’aide et je suis censée la lui fournir. — Heu… oui, dis-je. Je plonge la main dans mon sac. Mon père m’a expliqué que je devais toujours avoir de la nourriture avec moi, précisément dans cette éventualité. Je lui offre un sachet de rondelles de pommes séchées. Il tend la main, mais au lieu de prendre le sachet, il me saisit le poignet

jusqu’à le faire tomber. Demander aux élèves d’élaborer un croquis. b. Mise en scène de Cyril Le Grix : décor minimaliste : jeu de lumière, arbres = ombres ; costumes du xixe siècle : Jean-Pierre Bernard, Dom Juan, en redingote et bottes noires avec un sac de voyage en cuir, Alexandre Mousset, Sganarelle, en costume marron, cravate et chapeau. Prolongement : étudier le mythe de Don Juan ➜ p. 66-67. 27 d’un Texte 1 A. de Musset, Les Caprices À l’autre de Marianne ➜  p. 54 Objectif : Étudier