Plaisir De La Lecture

commenterez le texte de Stendhal 2. Dissertation Alain Robbe-Grillet écrit en parlant du personnage de roman que « son caractère permet au lecteur de le juger, de l’aimer, de le haïr ». Pensez-vous que c’est le personnage qui vous permet d’apprécier la lecture d’un roman ? 3. Ecriture d’invention Sujet : Après le meurtre de l’arabe, Meursault se retrouve devant les assises. Son avocat axe sa défense sur l’inconsistance de son client. Imaginez sa plaidoirie qui pourrait commencer ainsi : « Messieurs les

sujet: Pourquoi,selon vous certains écrivains préfèrent-ils recourir à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lectures par le biais de leurs oeuvre. Cette volonté didactique s'affirme particulièrement au siècles des lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparait comme primordiale,la publication de l'encyclopédie en étant peut-etre l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées,certains écrivains

lecteur. Avant tout, le roman doit être un outil de détente. Il est vrai que, lors de la lecture d’un roman, le lecteur cherche d’abord la distraction. Puis, si le thème du livre est bien choisi, il se laissera facilement transporter dans l’histoire et tentera même d’oublier le monde qui l’entoure. Grâce à cette étrange « téléportation » dans le récit, l’évasion sera totale. On peut d’ailleurs constater ce plaisir et cette dévotion du roman lorsque le lecteur ne peut plus se détacher du livre jusqu’à

attrayantes. Serait-ce pour cela que nous nous souvenons de certaines fables que nous avions lu? Comment ne pas citer dans se domaine Jean de La Fontaine … Dans sa fable La cigale et la fourmi, l’auteur a fait en sorte que tout soit agréable à la lecture; la versification, le rythme… Mais ce qui parait être essentiel dans notre analyse, ce sont les personnages, des insectes, bien différents l’un de l’autre. En effet, l’une est chanteuse, l’autre travailleuse. Cette fable, que tout enfant ait appris

stimule les capacités cognitives et retarde la perte de mémoire. Après avoir observer le rythme saccadé de l’équipe pluriprofessionnelle (dont j’ai fait partie ) auprès des personnes âgées dépendantes, j’ai décidé de m’orienter vers l’atelier de lecture individualisé. Conditionner par ce rythme institutionnel soutenu, nous passons à côté d’appels des résidents, tels des petits cris, des regards vides dûs à des moments de solitude. Mais aussi dû à un manque de temps du personnel. II- QUI ?

Un mode de lecture : la lecture cursive est une lecture courante d’un texte ou d’une œuvre, visant à en identifier et à en comprendre globalement les principaux thèmeset significations. La lecture cursive se distingue de la lecture analytique dans la mesure où elle ne nécessite pas de faire des repérages ou d’accomplir un examen approfondi des moyens expressifser de l’interprétation à donner. La lecture cursive est proche de la lecture découverte fondée sur le plaisir de lire, la curiosité et l’intérêt

s’accrochant au thème de la bourgeoisie au sein du quartier de TriBeCa dans Manhattan, il nous fait vivre par le biais de ses personnages, des histoires des plus variées qu’on pourrait qualifier d’extravagantes mais qui paraissent, au fil de la lecture, être le mode de vie de ces bobos New-Yorkais. La surprise, décrit en un mot « Moi Tout Craché » ; à chaque début de nouvelle, on ne sait pas où Jay McInerny va nous emmener en passant par les thèmes de la vie nocturne, de la drogue et du

Nerval et enfin Pauline, qui insère à un moment le récit de sa malheureuse vie conjugale. Il y a très peu de dialogue, ce qui peut rendre la lecture difficile, particulièrement à un jeune public qui se rebute souvent devant les longs paragraphes. Par contre, pour les fanatiques de Dumas, il s'agit là d'un détail qui n'altère en rien le plaisir de la lecture. Typique de cette époque où naquit le romantisme, le roman Pauline puise également dans la vague gothique populaire, au début du XIXe siècle

fois vint le tenter. Ces trois tentations furent : - changer les pierres en pain (pour satisfaire un plaisir physique lié à la Chair) - se faire porter dans les airs pour séduire les foules (le pouvoir politique sur le monde) - devenir le maître du monde (par la connaissance : Satan et l’orgueil) A la fin, le Christ déclara « Vade retro, Satana » Explication du vers 2 : la chair : le plaisir des sens Le monde : le pouvoir politique

être spectateur de la scène. b. Le plaisir de la lecture ne passe pas forcément par l'identification au personnage. Ex : Corpus Thérèse Raquin écrit par Zola en 1867. Dans l'extrait proposé, le plaisir de la lecture réside dans le fait que Thérèse et Laurent tremblent à l'idée de tuer Camille. A ce moment, le lecteur se demande de quelle manière ils vont procéder pour accomplir leur meurtre et le lecteur ne s'identifie à aucun personnage. Il s'agit du plaisir lié au suspens. c. L'identification