Plan Chronologique Guerre Froide

FICHE SYNTHESE GUERRE FROIDE ET DECOLONISATION De la Guerre Froide au Monde d'Aujourd'hui. ( Partie 1 ) Information : Ce chapitre est suivi d'un fiche contenant les repères chronologiques. Elle est présente également sur Intellego, et est présente dans le même dossier que ce document. Nous allons montrer à travers les changements politique du monde, les rapports de force entre les états et comment la démocratie à progressé depuis 1945. I ) Pourquoi et comment le Monde bipolaire s'est-il

Repères chronologiques synoptiques de 1945 aux années 2000 (liste non exhaustive) | Les relations Est Ouest | Tiers Monde et décolonisation | France | Europe de l’Ouest (voir frise) | 1945 | Yalta/Potsdam : grande Alliance, sort de l’Allemagne, sort de l’Europe centrale et orientale San Francisco ONU  | Impact de la 2ème gu mondiale => ébranlement des empires coloniaux Empire français : révolte de Sétif (8 mai), déclaration d’indépendance du Viet Nam (sept)

avoir un phénomène d’amplification de la crise si : * Proximité de l’événement déclencheur et couverture médiatique * Sentiment de perte de contrôle de l’individu concerné Les différentes lois de proximité : * Géographique * Chronologique * Affectif * Spécifique B- Les caractéristiques d’une situation de crise * Perte de repère de fonctionnement habituel * Dimension irrationnelle, affective * Sentiment d’agression * Recherche de protection *

phrase de Victor Hugo, montre que dès le XVIème siècle, après de nombreuses guerres sur le continent, l’idée d’Europe existe déjà et qu’elle n’est pas la création des intellectuels des années 1920. Or de simple idée « pensée » elle passe à partir de 1920 à une idée qu’il est possible de construire. La première guerre mondiale modifie les façons de penser, l’unité est indispensable pour la reconstruction. La seconde guerre mondiale, elle, marque le début d’un monde bipolaire, où l’idée européenne à

Le monde en 1945 A) Bilan de la 2ème guerre mondial 1) Rappels chronologique : 18 Juin 1940 : appel du General de Gaule : commencement de la résistance. 22 Juin 1940 : Armistice créé par Pétain qui collabore avec l’Allemagne 22 Juin 1941 : Invasion de URSS par l’Allemagne. Donc rentre de l’URSS en guerre 7 déc.  1941 : Pearl Harbour est attaque par les Japonais donc entre en guerre de E.U Mai 1942-Mai 1943 : tournement de la guerre grâce a des batailles : -Bataille de Stalingrad :

pacifiquement, comme en Afrique noire française ; d'autres ont tourné au drame, comme en Algérie où la guerre d'indépendance a duré huit ans. La décolonisation a soulevé d'immenses espoirs : le « tiers-monde », comme l'on dit désormais, allait s'unir, peser sur les affaires du monde, s'enrichir ; pourtant, à la fin des années 1980, la plupart de ces espoirs sont cruellement déçus. En quoi le contexte de l'après-guerre et d'un monde bipolaire est-il favorable à l'émancipation des peuples colonisés, mais pas à

la période qui s’étend de 1945 à 2007. La Seconde Guerre mondiale constitue en effet une fracture essentielle dans les rapports de puissance. L’Europe domine le monde jusqu’en 1938, même si la Première Guerre mondiale amoindrit sa puissance. Après 1945, sinistrée par la Seconde Guerre mondiale, elle passe au second plan, cédant la position d’hégémonie à deux superpuissances rivales, les États-Unis et l’URSS, qui vont s’affronter dans la guerre froide jusqu’à la disparition du bloc soviétique en 1991

La Guerre Froide Bibliographie FREEDMAN Lawrence, Atlas de la Guerre Froide (1945-1989), Autrement, 2003, 224 p. HEFFER Jean, LAUNAY Michel, L’ère des deux grands (1945-1973), Paris Hachette, 1993, 312 p. SOUTOU Georges-Henri, La Guerre de 50 ans, Fayard 2001, 768 p. VAÏSSE Maurice et DUFOUR Jean-Louis, La guerre au XXè siècle, Hachette, 1993, 240 p. Ressources Internet OTAN = Organisation du Traité de l’Atlantique Nord (but : défendre l’Europe occidentale de la menace

généreux et humaniste alors que le nazisme est affreux par essence ; ou : Hitler c’est épouvantable mais, tout compte fait, c’est Staline qui a commencé et qui a fait plus de dégâts. Il ne s’agit de polémiquer ou de justifier, mais de faire une analyse froide (l’histoire est fondamentalement amorale). Deuxième risque : faire une description des systèmes stalinien et nazi. Troisième risque : partir dans une réflexion générale sur le totalitarisme illustrée par quelques exemples historiques. Bien cerner

l’habitude de décomposer une image en plusieurs plans (1er, 2e plan, arrière-plan, etc.). Quels sont les éléments permettant de créer une perspective ? Quelles sont les lignes essentielles de la composition ? D’où vient la lumière et comment l’artiste choisit les contrastes (zones de clarté, zones d’ombres) ? Quelles sont les couleurs employées (vives, sombres), quelle est la dominante chromatique ? Sont-elles chaudes ou froides ? ᕢ La lecture interprétative d’un tableau en histoire nous permet