Plan De Communication Nutella

L'INSEE décompose le système productif français en 19 filières: aéronautique, navigation, cuir, rail, métaux non ferreux, métallurgie, électronique, banque - assurance, bois, chimie, textile, automobile, mécanique, bâtiment - génie - civil, santé, communication, agro-alimentaire, loisirs - tourisme. Dans une filière, une entreprise peut jouer la politique de l'intégration pour maîtriser l'ensemble des activités , cas de PHILIPS des composants jusqu'aux produits de grande consommation, ou opter pour

Réseaux SI e-commerce Intro : E-business : intégration au sein de l’entreprise d’outils basés sur les technos de l’info et de la communication pour en améliorer le fonctionnement, afin de créer de la valeur pour ellemême, pour ses clients et pour ses partenaires (en interne et en externe). Il comprend le e-commerce : définition. Egalement e-procurement, e-sourcing. On parle de création de valeur : - gain de temps dans toutes les transactions, améliore culture d’entreprise (diffusion infos

s’ajoute aux 3 classes. Une quatrième classe est donc ouverte. En 2002 une cinquième classe est aménagée avec un hall, une salle de repos, une salle de jeux, une tisanerie et des sanitaires. Cette cinquième classe a eu un coût de 248422 euros. En 2005, un plan de travail est ajouté dans la tisanerie de la classe de petite section. La cour d’accueil a été aménagée : peinture d’un parcours au sol, mise en place d’un double toboggan. Un centre d’activités est venu compléter les installations de la cour de récréation

COURS 1 : PREMIERE APPROCHE DU MARKETING Ouvrage de référence : Mercator Marketing Loin de l’idée reçue qui limite le marketing à la communication, il vise avant tout à comprendre et satisfaire les besoins du consommateur. Le cœur du marketing est le consommateur. Pour simplifier, le marketing est le processus qui permet de détecter des besoins, de les analyser et d’y répondre par des politiques d’entreprise adaptées. Plus précisément Ensemble de procédés mis en œuvre par une entreprise pour : L’analyse

........................7 A. Le développement marketing autour des communautés virtuelles…………………………...……………………………………………….7  1. L’ E-Marketing………………………………………………….……………7 2. Facebook, un nouvel élan d’information et de communication marketing………………………………………………………………..8 B. Les risques, où comment un atout peut se transformer en faiblesse…………………………………………………………………….10 1.  Les risques potentiels……..…………………….…………………………...10 2.  Prévenir et minimiser les risques…………

innovante comme terrain d’accueil Page 5 2.1. Une histoire différenciante qui perdure Page 5 2.1.1. L’enseigne Decathlon Page 5 2.1.2. Une offre unique « Product/Price »: concepteur, fabricant et distributeur Page 5 2.1.3. Une communication « Promotion » qui fédère autour des valeurs du sport Page 6 2.1.4. Une stratégie de distribution « Place » multicanaux très dynamique Page 8 2.2. Decathlon TNL Nice, des vendeurs motivés au service de la performance du magasin Page 9 2.2

marques consommées au cour de l'enfance continue à être utilisées à l'âge adulte. Les enfants demandent d'acheter une marque plutôt qu'un produit, 90% des réclamations d'enfants se font en citant des marques, par exemple : "pourrait on acheter du Nutella ? ", remplaçant le mot "pâte à tartiner" par le nom de la marque. Deux sortes de fidélités se font ressentir : - les enfants purement fidèles qui imposent leur marque pour un certains produit à l'intérieur du foyer. - la fidélité dite "subite"

la même façon : elle renverra l’inconscient à des images évocatrices de son univers. Exemple : Le club Med va évoquer le soleil et les vacances, des paysages de rêve, l’eau turquoise des lagons… Autant d’images nourries par les campagnes de communication successives de la marque depuis 50 ans, qui lui ont donné un contenu d’images. A) Le Nom Le nom est l’élément majeur qui permet d’identifier la marque On peut distinguer plusieurs types de noms : * Le patronyme : Channel, Lacoste, Michelin

...................................................................................................35 III) LES CAMPAGNES DE SÉDUCTION DES MARQUES POUR LES JEUNES________________________36 S1) L’adaptation des marques aux nouveaux modes de communication jeunes......................36 1- L’utilisation des N.T.I.C...........................................................................................................................36 A- L’Internet et le Web 2.0..............................

distribution) * plan Marketing déterminant des objectifs globaux * pour terminer, il faudra vérifier que els objectifs obtenus sont cohérents * politique générale de l’entreprise * position sur le marché * taille du marché * position des concurrents Le Mix Marketing * restreint pour mémoire au 4P « boite à outils » de marketing * c’est un résumé de l’offre qui sera faite au consommateur en termes de : produits _ prix _ distribution _ communication * il