Plan De Composition D Histoire Première Guerre Mondiale

de présentation : Nom : Bousquet Prénom : Thomas Classe : 3ème2 Année : 2014/2015 Dossier Histoire des Arts n°2 : Education Musicale Sommaire: 1) Le domaine historique : a) Les attentats du 11 septembre 2001 b) Politique de Georges Bush c) La guerre en Irak 2) Domaine musical : a) Biographie d ‘Arvo Pärt b) Courte analyse du Cantus in memory of Benjamin Britten 3) Domaine artistique : a) Biographie

Histoire des Arts Œuvre N°1 : La révolution nationale [pic] Introduction : Nature : Une image de propagande politique reposant sur un procédé comparatif et manichéen (opposition du bien et du mal) Dimensions : environ 60 x 120 cm Date : La date est inconnue mais on peut la situer entre 1940 et 1942. Contexte : Le Régime de Vichy ou l ’Etat Français, régime mis en place le 10 juillet 1940 après l’obtention par le Maréchal Pétain des pleins pouvoirs pour établir une nouvelle

Contexte historique : La guerre civile espagnole éclate en 1936. Une grande partie du pays est sous contrôle des nationalistes du Général Franco. Mais Madrid et Barcelone constituent le cœur de la résistance républicaine. Le pays Basque forme le front nord d’opposition aux franquistes.  Au printemps 1937 il est décidé de réduire le front nord. L’Italie de Mussolini, l’Allemagne d’Hitler et l’Espagne de Franco sont alliées dans cette étape essentielle de la marche à la guerre en Europe.  Le 26 Avril

compagnie du Nord. Dès les premières années de son existence, la SNCF est soumise à l'épreuve de la Seconde Guerre mondiale au cours de laquelle elle subit d'immenses destructions. Sommaire * 1 La convention de 1937 * 2 L'organisation de la SNCF * 3 La SNCF pendant la Seconde Guerre mondiale * 3.1 L’Occupation : les conditions d’armistice * 3.2 Organisation sous l'Occupation * 3.3 La résistance des cheminots et la Libération * 3.4 Procès * 4 Après-guerre, reconstruction et

Histoire Chapitre I : L’Afrique de la seconde moitié du 19eme siècle à la conquête coloniale Leçon 1 : L’Afrique occidentale dans la 2ème moitié du 19ème siècle. Leçon2 : L’Evolution du Niger de 1890 à 1922. Leçon 3 : La conquête coloniale et les résistances en Afrique occidentale. Chapitre 2 : La première guerre mondiale et ses conséquences. Leçon 1 : Les causes des la premières guerre mondiale Leçon 2 : Les conséquences de la première guerre mondiale. Chapitre 3 : Le monde occidental

L'entreprise possède également les marques Maoam, Ricqlès, Zan, BärenSchmidt et Dulcia. Sommaire 1 Histoire 2 Les produits Haribo 2.1 Fraise Tagada 2.1.1 Histoire 2.1.2 Commercialisation 2.2 Ours d'Or 2.3 Car en Sac 2.4 Dragibus 2.5 Floppys 2.6 Hari Croco 2.7 Autres bonbons 3 Composition et valeurs nutritionnelles des bonbons 3.1 Gélatine animale 4 En Amérique du Nord 5 Controverses

avant sa mort en 1942. Il a d’ailleurs été publié à titre posthume en 1943 par son éditeur réfugié à Stockholm et n’est paru en Allemagne qu’en 1957.                         Le texte présenté est une nouvelle et ne comporte pas de chapitre. La première partie présentée sera un résumé du texte puis la seconde exposera une analyse critique du récit de Stefan Zweig.   A) Résumé du texte :               « Le joueur d’échecs » débute par  une discussion, sur le paquebot reliant  New York à Buenos

DNB-2014 Classe: 3èmeB NOM(S): FOUCHER, GODON Prénom(s): Gaëlann, Kenza Domaine : Littérature Domaine : Musique Domaine : Art plastique Domaine : Cinéma THEME CHOISI : 1- Guerres, totalitarismes, révolutions : - l'œuvre comme témoignage - l'œuvre comme représentation de la guerre et de ses horreurs - l'œuvre engagée Les deux œuvres sur lesquelles nous souhaiterions être interrogées : -Inconnu à cette adresse -Persepolis Fiche d’analyse d’une œuvre musicale Attention

façon différente de penser le monde lui-même. Visiter les Nymphéas, c’est accepter d’être transporté dans un autre monde, participer à une expérience de tous les sens et vivre uniquement le moment présent. Prendre le temps de parcourir cette composition unique en son genre, d’écouter ses vibrations, de se laisser envahir par la lumière qui s’en dégage, jusqu’au sentiment de paix. Assister à une métamorphose, des lignes, de formes, des couleurs. Laisser enfin se produire l’émerveillement dont

DÉMARCHE Pour votre introduction, vous pouvez commencer par présenter le contexte historique de la photo, en exposant la bataille d'Iwo Jima qui opposa les Etats-Unis au Japon lors de la seconde guerre mondiale. Vous pouvez également introduire les enjeux politiques de l'époque, tels que la guerre froide et la course aux armements. Pour le développement, vous pouvez décrire la photo elle-même, en expliquant la signification des gestes et de la posture des hommes qui y figurent. Vous pouvez