Plan Détaillé Germinal Incipit

Introduction et Situation historique : Présentation de l’incipit du Roman Germinal d’Emile Zola (1840-1902), Romancier français très populaire du 19éme siècle et dont les œuvre ont été, pour certaines, les plus publiés, traduits et commentés au monde. Publié en 1885 Ce roman évoque les luttes sociales de la fin du 2nd Empire auxquelles s'ajoutent les événements de 1880 et 1884 (révoltes des mineurs) Partie 1 : Côté Classique. Ce qui est marquant dans ce début de roman c'est

Germinal - extrait de la première partie chapitre 1 - Zola I. Un personnage anonyme : Le personnage : " L’homme " (x 4), l. 2, 13, 30, 48. " il " (plusieurs fois). Le personnage est évoqué par des sujets qui ne fournissent presque aucune information. Le lecteur se déplace dans le paysage avec le personnage. Identité : Il est une victime et il est démuni : - " seul " (l.3). - " coton aminci " (l.14, 15), il est pauvre (ses habits). - " faisaient saigner " (l. 20), il souffre (ses mains)

Scarron a traduites et adaptées. Parmi ces histoires, la plus célèbre est celle du « Destin », le nom de scène de Garrigues et de « l’Etoile », en réalité Mademoiselle de La Boissière. I. LE PASSAGE NE SEMBLE PAS REMPLIR LA FONCTION D’INCIPIT Incipit = fonction informative + fonction incitative + pacte de lecture  Lieu/ personnages/ époque/ début de l’action (Où ? Qui ? Quoi ? Comment ? ) Pacte de lecture = lorsque l’auteur noue avec le lecteur un engagement. a) Mélange de registres de langues

_______________Mari Rougon De cet arbre descend 20 membres qui donneront lieu chacun à un roman la mort de Napoléon permet de s’arrêter à cette date fixe de 1870.Chacun avant même que le roman soit écrit se voit attribuer ses qualités dans le moindre détail. 1868 publication d’un roman nul, le dernier, fondé sur l’imprégnation des amants : Madeleine Férat. 1869 Flaubert ;L’éducation sentimentale 1870 La fortune des Rougon (paru en feuilleton puis en volume comme tous

L’Assommoir - Incipit Situation initiale (incipit) du roman L’Assommoir : le romancier doit tenir compte de certaines contraintes : fournir les informations et les repères nécessaires au lecteur. Mais Zola veut donner l’illusion de créer des personnages réels et faire de son roman « une tranche de vie ». Comment s’y prend-il ? Ier axe : Un incipit réaliste : - Début « in medias res » : « Gervaise avait attendu Lantier » →: les deux personnages ne sont pas présentés, comme s’ils étaient connus du

|un partisan du théâtre classique dialoguent à l’issue d’une représentation. Ils | | |débattent de leur conception respective du théâtre. (exo détaillé p. 252) | |Le double jeu / le témoin caché (L/S/ES - sept 2006) |Question : Quelle caractéristique de la situation théâtrale justifie le | |- Racine, Britannicus, II, 4,5 et 6 |rapprochement de ces trois textes 

Classe de seconde : le récit (le roman la nouvelle) : Pierre et Jean de Maupassant Séquence proposée par Jocelyne Hurst Professeur de Lettres Modernes et formatrice IUFM Lycée Jean Monnet 15000 AURILLAC Plan de la séquence : 1) Préparer l'entrée dans l’œuvre : séries générales, séries technologiques, toutes séries 2) Etude de l’œuvre : projet de lecture; objectifs culturels, objectifs méthodologiques, vers l'EAF, lectures méthodiques, études d'ensemble, exposés, description de 9 séances

Un roman réaliste et naturaliste : Bel-Ami, de Guy de Maupassant (éd. Folio) Plan de la séquence (chaque séance est de 2h) : |S. 1 |Recherches au CDI : le réalisme, le naturalisme et Maupassant. | | |Extrait n° 1 : incipit de Bel-ami : le cadre spatio-temporel, le portrait du personnage. | |S. 2 |Fin de l’extrait n° 1

Lecture analytique n°2 - Incipit de Madame Bovary, G. Flaubert, 1857 Étudier les choix de l'auteur : ____________________________________________________________________ ? Eléments pour l’introduction « Il y a en moi, littéralement parlant, écrit Flaubert en 1852, deux bonshommes distincts : un qui est épris de gueulades, de lyrismes, de grands vols d’aigles, de toutes les sonorités de la phrase et des sommets de l’idée ; un autre qui creuse et fouille le vrai tant qu’il peut. » De fait, l’opposition

fiction, qu’il remet en cause. « Comment s’étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ? D’où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que l’on sait où l’on va ? » (Incipit de Jacques le Fataliste) 4. Le personnage sensible du courant pré-romantique Une nouvelle sensibilité apparaît dans la seconde moitié du siècle avec l’influence des romans réalistes anglais et La Nouvelle Héloïse de Jean-Jacques Rousseau (1761)