Poeme Anaphore

I) Poète évoque un objet familier 1) Un poème descriptif évoquant un objet banal 2) Le poète décris aussi le contenu du buffet II) Poète invoque cet objet qui symbolise le temps, la mémoire : lyrisme 1) Un objet particulier personnifier 2) Buffet et son contenu représente le temps qui passe III) Vision du vieillissement des êtres et des choses et du mécanisme des souvenirs 1) Eloge de la vieillesse 2) Mémoire

Assonances - Échos sonores 3°- Les répétitions jouent un rôle à la fois rythmique et sonore - Mots et expressions repris - Anaphores D - Singularité de chacun des auteurs 1°- La locutrice est essentiellement Elsa dans « Ce que dit Elsa » 2°- Le pathétique chez Eluard II - L’IMAGE DE LA FEMME ET DE L’AMOUR A- L’image de la femme -à Mythification

> Comment le poète exprime-t-il la fuite du temps ? I ) Un poème élégiaque A) Expression des sentiments personnels - indices de l'énonciation : 1ère personne du singulier "m'", "je" - pas de marques de destinataires mais 1ère personne du pluriel "nos bras", "restons" -> s'adresse ) Marie elle-même comme si elle était là ou monologue intérieur qui fait ressortir un amour perdu - "venait" -> passé, associé à des sentiments (joie, peine) - évocation mélancolique de la fuite du temps B)

Commentaire de Mornes campagnes Mornes Campagnes est un poème réaliste qui, à travers un paysage de campagne, nous montre à l'œuvre le processus d’industrialisation, transformant le monde rural d'autrefois en un espace industriel triste et monotone. Il nous dévoile un monde en profonde mutation, traversé par de grands bouleversements. L’auteur se remémore alors avec nostalgie l’ancienne vie des plaines et nous donne une vision mythique de l'âge d'or. C’est pourquoi, après avoir présenté la

un grand poète engagé, il utilise souvent ce mouvement littéraire dans ses œuvres. Dans ce poème l’auteur cherche à nous montrer la violence et sa lutte contre la seconde guerre mondiale. Nous nous demanderons comment se manifeste l’engagement du poète. Pour cela nous verrons tout d’abord la diversité des images, ensuite un pays victime de la barbarie puis les différents rôles du poète engagé. Dans ce poème chaque strophe correspond à un lieu, comme dans les strophes une et deux où le poète écrit

Lecture analytique du poème « Heureux qui comme Ulysse » + réinvestissement du thème homérique à l’époque humaniste. Du Bellay = poète du XVIe siècle, fait partie Pléiade (=s’approprier œuvre littéraires latines et grecques pour créer chef d’œuvre français) 2 quatrains + 2tercets = sonnet Ulysse (Odyssée) + Jason (Argonautes) = Héros voyageurs Points communs (U/J) = désir de rentrer chez lui + voyage Différences entre (Poète/U ou J) = époques + U = fin heureuse poète + Voyage formateur

association parfaite entre idée et la forme → rôle des quatrains et des tercets - alexandrins et rimes au service du sens : la mélancolie et du rythme : langueur associée à la tristesse et à la nostalgie -     II- ce texte c'est surtout  :un poème lyrique qui exprime la nostalgie 1)        la lamentation et le regret du foyer natal A- l'expression de sentiments personnels : le lyrisme        - une plainte très personnelle : emploi du pronom personnel « je »(2ème quatrain) - un registre

miroir de la femme aimée (« les miroirs profonds »). Analogie entre le paysage et la femme. Tout 2 exercent la même fascination sur le poète. B-Un lieu idéalisé « traitres yeux » → nuance la vision idéal de la femme qui se fait jour dans le poème, souligne la duplicité de la femme = méfiance envers la femme. Dès le premier vers, les appellations « mon enfant, ma sœur », montre une femme très idéalisé, un lien fort entre elle et le poète.( Déterminant possessif « mon »). Rime entre « sœur »

il s’inspire de l’Antiquité (Ulysse, Jason : « cestuy-la qui conquit la toison »). C’est un sujet toujours d’actualité c’est pourquoi il a été repris en 2007 par le chanteur Ridan. Jean du Bellay par ce poème met en valeur la Langue français, l’humanisme et sa préférence nationale. Le poème est composé de 2 quatrains et 2 tercets en alexandrine : ce sont les règles du sonnet cela permet une mise en valeur de la langue française. L’alexandrin exprime la nostalgie montre l’humanisme de l’auteur

Bohème à 16 ans après sa première fugue, c’est donc un poème qui associe le voyage et la création poétique. C’est un poème à forme fixe (un sonnet en alexandrin) mais il y a déjà une certaine liberté par rapport aux règles traditionnelles. Nous allons voir que c’est un poème sur la liberté, celle du voyage mais aussi celle de la poésie, d’où le sous-titre « fantaisie » (latin, fantasia : vision, imagination). (Nous allons voir que ce poème associe le voyage et la création poétique autour de la