Poeme Du 18eme Siecle

l inconscient Poésie engagé Antithèse : je partirai bien sur Eluard qui même après la mort de Nush a repris goût à la vie et ses hymnes à l'amour qui sont des chants de bonheur, comme Dominique aujourd'hui présente (il me semble qu'on trouve ce poème en ligne, recueil Le Phénix. Exaltation du « je » qui célèbre « tu ». Célébration de l'être cher (prenez des exemples de votre corpus). Dialogue sentimental, tutoiement et désignation directe de la femme aimée : Lou chez Apollinaire, Elsa chez Aragon

Commentaire et entretien préparé de 59 questions sur Recueillement de Baudelaire *** Réponses en commentaire Les Fleurs du mal, Charles Baudelaire « Recueillement » Lecture du poème : Sois sage, ô ma Douleur, et tiens-toi plus tranquille. Tu réclamais le Soir ; il descend ; le voici : Une atmosphère obscure enveloppe la ville, Aux uns portant la paix, aux autres le souci. Pendant que des mortels la multitude vile, Sous le fouet du Plaisir, ce bourreau sans merci, Va cueillir des remords dans la fête

Mémoires d’une jeune fille rangée Introduction Simone de Beauvoir, écrivain du 20ème siècle cherche vite à s’émanciper du milieu bourgeois, d’une éducation chrétienne et des préjugés d’une époque que décriront ses « Mémoires d’une jeune fille rangée », livre autobiographique écrit en 1958. SA soif de savoir et son intelligence hors du commun l’a conduite à l’agrégation de philosophie et fait d’elle la figure majeure du féminisme. Les « Mémoires d’une jeune fille rangée » racontent l’enfance

essuyant orages sur orages, Vers un but incertain où l’on n’arrive pas ; Détrempé vers le soir, chercher une retraite, Arriver haletant, se coucher, s’endormir : On appelle cela naître, vivre et mourir. La volonté de Dieu soit faite ! Ce poème date du 18eme siècle, je l’ai choisis car il L’albatros Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipage Prennent des albatros, vastes oiseaux des mers, Qui suivent, indolents compagnons de voyage, Le navire glissant sur les gouffres amers. A peine

plus, les 3 différents types de discours sont présents au sein de la fable : direct (vers 28), indirect libre (vers 23 à 24), indirect (vers 30). Enfin, le dernier facteur influant sur la vivacité du poème est l’alternance des temps : Tout d’abord, les temps du récit sont présents dans tout le poème, c’est-à-dire le passé simple et l’imparfait, Il y a également l infinitif de narration : « L’autre aussitôt de s’excuser » (vers 30) qui exprime la rapidité, l’immédiateté et la vivacité de la réaction

longueur aléatoire, et une mise en page bizarre. Ni rimes, ni ponctuations. Le poète semble laisser les mots libres de faire ce que bon leur semble, le style est donc bref, procédant par groupes de mots, par répétitions, ce qui donne tout ce rythme au poème. Prevert, avec fantaisie, nous expose son histoire, tout comme il ferait un conte pour enfants, les mots sont simples, et bien qu'ils n'aient rien de drôle en eux-mêmes, leur alliance avec d'autres mots est drôle (« et comme un duc de Guise qui

Séquence n°1 : La critique sociale et religieuse aux 17ème et 18ème siècles : Les obsèques de la lionne : la fontaine Notions : Satire : discours écrit ou moral qui se moque de quelque chose, utilisant souvent l’ironie. Jean de la fontaine : (1621-1695). - Ayant commencé en tant qu’avocat, jean de la fontaine s’installe a paris et décide de se consacrer a la littérature. - Il publie tout d’abord le poème héroïque l’adonis (1658). - sous la protection de Fouquet

Le Roman & Personnages I . Historique du roman 1. Origines du roman : épopée, roman de chevalerie 2. Pas siècles ( du XVIe au XXe ) II. Les différents genres romanesques 1. Roman d’analyse 2. Roman historique 3. Roman d’aventures 4. Roman épistolaire 5. Roman d’apprentissage 6. Roman picaresque 7. Roman autobiographique 8. Roman réaliste, social III. L’écriture romanesque 1. Les composantes du récit 2.Le schéma narratif 3. Rythme du récit 4. Auteur , Narrateur

son unique solution Texte 2 : Le mondain, Voltaire INTRO : Forme du texte : Le Mondain est un poème formé de décasyllabes. La disposition des rimes est souvent croisée (v.15 à 20). Des vers 1 à 4 les rimes sont embrassées et des vers 5 à 8, les rimes sont plates. Contenu du texte : Ce poème prend à contre-pied les croyances, les valeurs religieuses qui fondent l'idée du bonheur sur l'austérité et le sacrifice. Avec fantaisie, humour et même

Claudine à l’école (premier tome d’une série à succès), raconte l’expérience d’une jeune fille vivant à la campagne Cette tradition ne disparaît pas au 21ème siècle comme en témoignent: • Daniel Pennac, Chagrin d’école (2007) roman • François Bégaudeau, Entre les murs (2006) • Jacques Prévert, Le Cancre (poème de 1946) Ce poème pose la question suivante: est-ce l’élève qui est inadapté à l’école ou n’est-ce pas plutôt l’école/la société qui est inadaptée à l’élève? Il est emblématique