Poesie Et Argumentation

personnification de la Terre. Moral. 3.3 La Terre, vérité de l'homme. Texte n°2 «Le ''miracle'' de l'homme par l'homme.» 1. Une argumentation explicite. 1.1 Une thèse clairement exprimée au début et à la fin. 1.2 1er argument : un phénomène historique exceptionnel. 1.3 2ème argument : L'idéologie trompeuse du scientisme. 2. Une argumentation implicite. 2.1 1er argument : les limites de la nature. 2.2 2ème argument : les atteintes à l'humanité. 2.3 Deux arguments liés.

pour votre rédaction dont le sujet vous donne souvent des consignes concernant le genre et le type. Un genre littéraire est une notion de type catégoriel qui permet de classer des productions littéraires en prenant en compte des aspects de forme (poésie, récit, théâtre), de contenu (aventure, journal intime), d’effet (fantastique, horreur, comique), de style, etc. Divers critères pouvant se combiner et se chevaucher pour déterminer des catégories secondaires, la liste des genres n’est pas close.

SÉANCE 5 : DÉNONCER LA GUERRE Objectifs : étudier des procédés de dénonciation implicite de la guerre à travers la peinture et la poésie. Langue : Revoir une forme poétique fixe, le sonnet. Versification et figures de style : rejet, contre-rejet, métonymie, anaphores…… Aborder l’argumentation implicite. Support :Manuel p.125 et 137. 1. Dénoncer la guerre à travers l’image Support : Guernica de Picasso (p.125)

l’énumération d’instruments de musique (« les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons »). Voltaire introduit toutefois une dissonance avec le dernier terme de cette énumération (« canons ») qui perce à jour la réalité de cette guerre. Ça plaît aussi : Les rimes en poésie (vidéo) Le substantif « enfer » dans la suite de la phrase ruine l’impression favorable suscitée par la description des armées : celle­ci, loin de créer l’harmonie, est une incarnation de l’enfer sur terre. B – La déshumanisation Vendredi ou

| | |(exercices, devoirs, lecture) | | |5. Argumenter : l’Autre |textes argumentatifs de structure |argumentation |janvier |rédiger des réponses à des questions |éloge et blâme | | |simple |énonciation

AMORCES Argumentation 16ème : reprenant les thèses d’Aristote, les penseurs du 16ème font de la Renaissance une période où apparait une nouvelle vision de l’homme : il est sage et avide de savoir. 17ème : au 17ème la littérature connait un renouvellement : les écrivains relativisent la notion de perfection humaine grâce à des formes fragmentaires : maximes, sentences. Leur nouveau courant de pensée au 18ème : la raison et le démarche scientifique deviennent la base de chaque chose. 20ème

paragraphe constitue l’unité de base du plan, il en est également l’unité de sens, puisqu’il détermine la progression de l’analyse. Sa longueur moyenne est de dix à douze lignes, et il se compose des éléments suivants : - une idée principale. - une argumentation qui démontre la pertinence de l’idée. - un ou deux exemples précis qui valident l’idée et supporte l’argumentation. CONCLUSION La conclusion est souvent négligée, or c’est une grave erreur. C’est le lieu où vous allez montrer : - Que vous

sociales qui se dessinent dans cette nouvelle société ?Citez une œuvre pour chacun des auteurs contemporains de Rimbaud : BaudelaireZolaVerlaine Maupassant Quels genres littéraires évoluent pendant cette période ? Citez un mouvement littéraire pour la poésie et deux pour le roman. Les Cahiers de Douai A l’aide du sommaire de votre édition, observez les titres de tous les poèmes des Cahiers de Douai

Lettres Persanes ( 1721 ) ou bien se tourne vers des Mécènes étrangers. Citer quelques genres littéraires utilisés par ces auteurs pour véhiculer leurs idées révolutionnaires Argumentation directe : essais, pamphlets, traités, articles de dictionnaires Argumentation indirecte : roman, théâtre, fable, conte et un peu de poésie A votre avis, pourquoi avoir appelé ce siècle le siècle des Lumières ? Car il y a l'apparition d'idées nouvelles avec lesquelles les philosophes veulent éclairer les esprits

| |Quelle est la nature du |S'agit-il de prose ou de poésie, d'une forme fixe ou d'une forme libre | |texte? | | |Quel est le type de |Récit, argumentation, apologue, poésie, discours, théâtre : le mélange des genres est possible comme dans | |texte ? |certaines