Poesie Expression Lyrisme Personnel

car il doit se rapprocher la plus de la vie, mais l’artiste ne doit pas s’en limiter là ; il doit également faire apparaître son point de vue et de cette façon Apollinaire parle d’un « nouveau lyrisme ». Ainsi Guillaume apportera à la poésie de son siècle, une touche personnelle : celle de mêler un lyrisme ancien à une certaine modernité dans l’écriture. Le recueil « Alcools » reflète exactement l’écriture de son poète, avec une hétérogénéité de vers et de strophes, et des dispositions particulières

C’est ce qu’on pourrait appeler si le mot n’avait quelques prétention, les mémoires d’une âme  » Préface : ref au genre de la mémoire qui relève de l’autobiographie mais qui se distingue par la dimension sociale historique- Expression personnelle du poète : · « Elle avait son pli » il se rappelle d’un moment où sa fille Léopoldine passer par son bureau, en lui faisant beau sourireSes amours de jeunesse : (livre 1: Aurore)· « elle était déchaussée »met en scène une rencontre dans un

situer le passage à commenter dans son contexte littéraire et historique, puis le situer dans l'oeuvre, c'est à dire résumer très rapidement ce qui se passe avant et ce qui se passe ensuite. Si c'est pour un commentaire composé en poésie, vous devez situer la poésie dans son contexte littéraire et historique et dans le recueil auquel elle appartient. Dans les deux cas, il faut donner des indications biographiques sur l'auteur et le situer dans la littérature 2 - Dégager des axes de lecture

décalage (exprimé au premier vers) et l’espoir (exprimé par un rappel). I. LA VIE A CÔTE Le premier vers ouvre le texte sur le constat d’un décalage : « vis/vie », « pleurant » et « fête » (vers 2), « feu » et « été » (vers 5),… Les expressions « à côté » et « mal côté » révèlent une situation quotidienne et durable par le présent. Le poète est jugé par les autres (« comme il est bête ») et le fait qu’il fasse la quête révèle une inadaptation. L’expression « j’ai trop étudié les choses »

poèmes : « l’imitation poétique » reflète parfaitement l’idée générale qui se dégage du corpus des six poèmes étudiés. En effet, j’ai analysé six poèmes, trois considérés comme « classiques » c’est-à-dire reconnus et ayant marqués l’histoire de la poésie et trois pastiches, ou parodies, bref les termes signifiant une imitation de textes d’un écrivain célèbre qui peuvent être à valeurs ludique, satirique, comique ou alors un parfait exercice de style ne cherchant pas forcement le « rire » mais bien

3), « le soir » (v.11) et « minuit » (v.13). Ces deux poètes ont un désir d’écrire une poésie de la ville moderne. Cependant ce sont des descriptions tristes et pessimistes. Verlaine utilise un décasyllabe césuré au vers 5 pour insister sur cette triste journée : « Le ciel était gris./La bise pleurait. ». De même le sonnet de Laforgue est riche d’un lexique du mauvais temps comme nous le prouvent les expressions : « ciel gris » (v.2), « brume » (v.3), « averse » (v.10)… Ces poèmes nous présentent

la production des textes et des discours ACQUÉRIR DES ÉLÉMENTS DE CULTURE LITTÉRAIRE ET ARTISTIQUE 1-5 Mobiliser des références culturelles pour interpréter les textes et les productions artistiques et littéraires et pour enrichir son expression personnelle Établir des liens entre des productions littéraires et artistiques issues de cultures et d'époques diverses 2 4è - Entrer dans la séquence…. Sur feuille : 1) Identifiez l’étymologie et donnez les définitions de chacun des termes

ÉPREUVE DE FRANÇAIS I – QUESTION RELATIVE AUX TEXTES PROPOSÉS (11 points) A travers les quatre textes du corpus, vous analyserez comment la conception que les écrivains se font de la poésie conditionne la façon dont ils envisagent le rapport entre le poète et ses lecteurs. Même si les chemins empruntés par la poésie pour trouver ses lecteurs restent imprévisibles, les auteurs se sont pourtant toujours efforcés d’en maîtriser les formes. Mais jusqu’à quel point faut-il en baliser les contours

baroque s’exprime dans le théâtre et la poésie. Les effets de théâtre dans le théâtre et de mise en abyme sont privilégiés (Corneille, Illusion comique). • Il donne lieu à deux déclinaisons antagonistes : la préciosité et le burlesque. La préciosité s’éloigne du réel en utilisant un langage raffiné (périphrases, antithèses…). Le burlesque se rapproche du réel et emprunte le registre satirique. 3 Le classicisme • On le fait coïncider avec le début du règne personnel de Louis XIV (1661). On l’oppose en

baroque s’exprime dans le théâtre et la poésie. Les effets de théâtre dans le théâtre et de mise en abyme sont privilégiés (Corneille, L’Illusion comique). Il donne lieu à deux déclinaisons antagonistes : la préciosité et le burlesque. La préciosité s’éloigne du réel en utilisant un langage raffiné (périphrases, antithèses…). Le burlesque se rapproche du réel et emprunte le registre satirique. 3) Le classicisme On le fait coïncider avec le début du règne personnel de Louis XIV (1661). On l’oppose en