Point De Vue De Germinal Zola

l'importance de l’argent dans toute la société du xixe siècle. En revenant à notre texte, Les interventions directes du narrateur, porte-parole de l’auteur dans le récit, disparaissent. Le narrateur s’efface ainsi derrière son personnage, dont le point de vue devient prédominant. Cette substitution se traduit par la fréquence du style indirect libre, où la parole du narrateur fait place à celle du personnage sans qu'il y ait de marques du discours direct. Le réel étant vu à travers le regard du personnage

Revue des Deux Mondes déclarait quelques années plus tard : « L’Art est dans le choix, dans l’interprétation des éléments qui lui sont offerts, nullement dans la copie littérale de tel ou tel détail indifférent ou repoussant ». Quel est de ces points de vue celui qui vous paraît le plus juste ? Introduction I. Définition des termes II. L’Art peut-il se borner à n’être qu’une photographie de la nature ? III. L’Art n’est-il que choix ? Conclusion Introduction Un impérieux

d'Emma et ce minable qu'est son mari: « [ ... ] il était incapable d'héroïsme, faible, banal [ ... ] ». Et que dire de Frédéric Moreau, ou de Bouvard et Pécuchet ? Dans le sillage du naturalisme, qui prétend s'attacher à l'humanité moyenne, au point de produire des livres sans héros (ainsi Invasion 14, la fresque unanimiste de Maxence Van der Meersch, 1935), le XXe siècle multipliera les exemples d'anti-héros dont les plus fameux sont Bardamu et ceux de Beckett, de Godot à Molloy – ces épaves

reflet de la société D’abord, le personnage permet de refléter la société dans laquelle il vit car pour commencer l’écrivain le plonge dans un cadre spatio-temporel spécifique qui renvoie a une société donnée comme par exemple dans l’œuvre de Zola « L’assommoir » ou nous sommes plongés dans le milieu ouvrier et notamment une illustration du métier de blanchisseuse qu’exerce le personnage principal Gervaise, La blanchisserie est décrit en détail ainsi que la rue où elle se trouve, nous sommes

consiste prouver que la littrature peut avoir un rle dans la socit. Claude Roy est un pote, journaliste et crivain franais n le 28 Aout 1915 Paris et mort Paris le 13 dcembre 1997. Linvention de limprimerie rvolutionna la manire dont les livre tait vue. Il furent accessible tous, sauf aux analphabte qui ne puent connaitre le plaisir de la lecture. En effet, les livres eu une grande utilit au Lumires pour diffuser leur idologies, mais la plupart fut interdit pas lglise ou le roi. Les littrature nous

toutefois le feuilleton, par sa forme matérielle même, reflète un temps morcelé, son auteur compense ce morcellement par un idéalisme artificiel : les méchants seront punis et les bons récompensés, à long terme. Le génie et l’art de Balzac, puis de Zola, sont largement responsables de l’illusion qui consiste à concevoir une sorte d’équivalence entre la réalité sociale et la narration romanesque. En fait, il importe avant tout de savoir de quel sens sont chargés les faits sociaux exprimés dans le roman

philosophie » (l’ Avant-propos de 1842 de la comédie humaine, Balzac). On passe ici du présent à la généralisation. On part d’un réel présent pour aboutir à une expression par essence qui est la philosophie. Cela suppose que le romancier a un point de vue, une philosophie, un projet et se sert du roman comme l’expression et la démonstration d’une réalité que lui seul détient. 2. Le révélateur de la vérité Soljenitsyne nous donne des significations sue sa vision intérieure : révélateur

modele des sciences experimentales, Ie roman naturaliste de Zola et de Maupassant met I'accent sur les determinismes physiques et sociaux qui fa~onnent Ie corps et I'esprit des etres humains. Ses personnages, objets « d'etude )} et « d'experience)} representent tous les milieux, en particulier Ie peuple, qui fait son entree en litterature et devient, avec la grande ville, une sorte de personnage collect if. Ex: dans Germinal (1885) Zola decrit la vie des mineurs dans Ie nord de la France sous Ie

C Division de la société en différentes classes II La classe ouvrière à Saint-Etienne A Saint-Etienne avant la Révolution Industrielle B Essor de la Révolution Industrielle à Saint-Etienne C Etude de témoignages et vision de Zola D Le sport et la classe ouvrière. Les entreprises stéphanoises III Les conséquences A Modification des paysages B Modification de l’économie C Les conséquences toujours d’actualité Introduction

Emile Zola naît le 2 avril 1840 à Paris . Il est le fils d’un ingénieur d’origine vénitienne et d’une femme originaire de la Beauce. Il passe sa jeunesse à Aix-en-Provence, a sept ans,son père meurt, ce qui pose des difficultés financières à sa mère. Ces problème d’argent lui interdisent bientôt les études. En 1858, il revient à Paris, il y échoue deux fois au baccalauréat à cause du français, puis, pour ne pas continuer à peser sur le budget de sa mère, il décide de chercher du travail. Après quelques