Point Positif Et Négatif Stage école

apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, en effet je tiens tout d'abord à remercier l’équipe SOLASTIC pour m'avoir permis d'effectuer mon stage au sein de la FIE de l’INSA et de participer à un projet de lancement d’entreprise. Je remercie également l'ensemble des étudiants de la FIE, pour leur accueil et qui ont fait de ce stage une expérience enrichissante. Enfin je remercie toutes les personnes qui ont fait de ce stage un moment très profitable autant sur

Université Mohammed Premier Ecole Nationale De Commerce et de Gestion Oujda Rapport de Stage d’initiation Stage effectué à la COLAIMO Du 1er Aout au 31 Aout 2007 Encadré par : Réalisé par : Monsieur El houssine SLIMANI Monsieur Hamza BOURZINE Monsieur Mohammed BELLOUCHI Année Universitaire:

En tant qu’organisme privé L’établissement est spécialisé dans la formation depuis 21 ans. Il est reconnu pour la qualité et le sérieux de son enseignement. Notre école propose un enseignement privé supérieur, un enseignement à distance et un enseignement en ligne (E-learning) par le biais d’internet. Ces formations de pointe sont destinées au grand public, et également aux professionnels de la santé, du social, de la psychologie, de l’enseignement, de l’entreprise et des métiers de la nature

soumis à un stage d’une durée d’un an. Toutefois certains statuts particuliers peuvent prévoir une durée plus longue. A l’expiration de la période de stage, un rapport de stage est établi par le chef de service. Ce rapport doit comporter des appréciations sur les aptitudes du candidat à occuper statutairement l’emploi dévolu à un fonctionnaire du corps d’accueil. Le stagiaire peut être soumis à une seconde période de stage si la première n’a pas été satisfaisante. A l’issue de ce second stage, il est

................. 46 PROLONGEMENTS DU PROJET. ......................................................................... 47 QUELQUES CONSEILS POUR MENER À BIEN CES ACTIVITÉS. .............................. 47 RÉACTIONS DES ÉLÈVES ET DES MAITRES DE STAGE......................................... 48  CONLUSION ……………………………………………………………………………… 49  BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………………………………… 51  ANNEXES 2 Remerciements. Avant de commencer ce travail, je tiens à adresser mes plus vifs remerciements

GM SA Septembre 2012 Remerciements Je souhaiterais tout d’abord adresser mes sincères remerciements à monsieur Laurent ROYER, qui a bien voulu m’accueillir dans son service et me donner les moyens de réaliser, dans de bonnes conditions, ce stage, malgré la charge de travail qui lui incombait au sein de la société. Je le remercie également pour le choix des sujets vus et développés durant cette période, ont été très formateurs. Je tenais également à remercier Laurent ROYER, pour m’avoir permis

Partie 1 : l’ Antisèche I ] Présentation de l’entreprise A) Historique du nom l’ Antisèche B) Les moyens de production C) Les moyens de communication II] Les boutiques de l’antisèche A) La fiche signalétique B) L’organisation des points de vente C) Le point de vente virtuel Partie 2 : Les missions effectuées I] L’analyse du marché des T-shirt personnalisés A) B) C) D) E) Présentation du marché Etude de la zone de chalandise Diagnostic stratégique Interne Diagnostic stratégique

les épreuves orales des concours et examens professionnels de catégorie B qui sont, en général, de l’un de ces deux types : - Soit une épreuve orale à partir d’un texte ou d’une question tirée au sort - Soit un entretien oral avec parfois comme point de départ un exposé sur votre carrière professionnelle et votre expérience. de catégorie B Chaque épreuve est décrite avec ses caractéristiques propres. Les auteurs développent une méthodologie simple et complète et exposent des types de questions

et les travailleurs connaissent des difficultés de tous ordres, les travaux de votre séminaire apporteront sans doute une contribution importante à la résolution des problèmes liés à la formation professionnelle. Au Burkina Faso, nous avons mis au point un projet de développement de l’enseignement post-primaire. Ce projet prend en compte l’enseignement technique et la formation professionnelle. Nous serions très heureux de pouvoir nous inspirer des travaux de spécialistes que vous êtes en vue d’améliorer

TABLE DES MATIEres INTRODUCTION : Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, je vous présente mon mémoire sur les adolescentes placés en ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique). J’ai effectué mon stage long dit à responsabilité au sein de la section internat d’un ITEP accueillant un public exclusivement féminin. La caractéristique principale d’un ITEP est que son public présente des troubles du comportement et du caractère. Un ITEP est un lieu qui accueille des