Polémique

Caractères de La Bruyère et Le Loup et l’agneau de Jean de la Fontaine, les auteurs s’appuient sur des personnages fictifs et imaginaires. Ainsi ces textes utilisent l’argumentation indirecte, en effet Le Misanthrope fait parti du registre polémique car il y a confrontation entre le point de vue de Philinte et celui d’Alceste ce qui engendre une discussion animée. Molière crée alors des personnages pour se préserver de la censure et aussi par le biais d’Alceste, exposer son point de vue.

Texte argumentatif : registre polémique Une exposition inhabituelle : 7psg en sc : circulation dynamique de la parole, mouvement, geste (Mme Pernelle, Cléante, Dorine) Longueur : présenter l’action ‘in medias res’, conclusion d’une dispute, famille en crise 7psg en sc : circulation dynamique de la parole, mouvement, geste (Mme Pernelle, Cléante, Dorine) Longueur : présenter l’action (cercle familial) ‘in medias res’, conclusion d’une dispute, famille en crise Personnages : Mme Pernelle (monopolise

EXEMPLE : un poème contre la guerre (I) ; une lettre d’amour (I) ; une scène de dénouement (I) Selon les textes, la question des registres peut constituer une seconde partie pertinente. EXEMPLE : Un poème contre la guerre (I) / fondé sur un registre polémique (II) Une lettre d’amour (I) / lyrique et pathétique (II) Une scène de dénouement (I)/ tragique et spectaculaire (II) Si vous identifiez l’appartenance d’un texte à un mouvement et à une école, le contenu de votre devoir devra impérativement montrer

stratégies argumentatives diverses. L’argumentation peut être directe ou indirecte. A] L’argumentation directe : 1- L’essai : permet au locuteur de développer librement une opinion, une thèse, de prendre position sur un sujet qui suscite la polémique ou le débat ; il est ainsi l’instrument privilégié pour l’expression d’un point de vue personnel. Réflexion sur le réel. - ses formes : en prose. Ecrit à la 1ère pers. je et au présent d’énonciation. Discours fondé sur l’expérience et la réflexion

Anecdote au présent de narration pour la rendre plus vivante, action vivante, impression d'actualité. Encre le récit dans l'actualité. Dates, lieux précis -> "7ans" : âge de la perte des dents -> évènement authentique. 2). Chronologie rigoureuse et polémique Noms allemands latinisés-> ramène aux époques barbares dans lesquels l'enseignement était contrôle par la religion. Pas très éloigné dans le temps: il y a moins de 100ans Erreur du passé, donc proche, peut se renouveler. Ironie de l'auteur

viennent des sens qui sont la base de toute connaissance. * Il le démontre de manière presque scientifique : il commence par énoncer un postulat (= principe indémontrable qu’on ne cherche pas à démontrer). * Il utilise ensuite le registre polémique, il critique les scolastiques qui ne remettent pas en question les théories antiques. Il critique aussi les personnes qui ont démenti sans réflexion certaines idées des scolastiques qui étaient vraies. * D’Alembert s’oppose aux idées innées car

silence du début de texte. B) Une harangue pathétique et polémique. Le vieillard est seul mais captive son auditoire, son discours est donc un harangue (discours solennel, devant une assemblée,...) La rhétorique donne du poids à l'argumentation du vieillard. Le personnage n'a pas de nom et se caractérise par son âge (vieillesse = sagesse) Le registre pathétique pour les Otaïtiens donne de la compassion. Le registre polémique dévalorise l'adversaire et donne le sentiment de colère

l’influence des civilisations occidentales contemporaines. Dont un premier temps nous allons nous pencher pourquoi ce texte est polémique. Et nous nous poserons sur le sens de l’information de l’humanité. I – Pourquoi se texte est polémique : * Ce texte est réquisitoire => Pour le bute attaquer et dénoncer « civilisation occidental contemporaine » * Un registre polémique => pour attaquer sa première cible « civilisation occidental » : * Détruit la planète * Figure de style => « amplification »

marques de l’énonciation7 et à la modalisation, aux discours rapportés et aux diverses formes de citation (citation directe, références, allusion, commentaire…), d’identifier les concessions aux thèses adverses, d’examiner le passage au registre polémique quand la critique se fait virulente ou acerbe : ironie, affirmations plus marquées, attaques, sous-entendus, condamnations, indignation, réprobation… La forme de l’essai est très libre, c’est pourquoi les auteurs y recourent si souvent. Aujourd’hui

plus heureux et vertueux, Diderot décida d’en faire un nouvel ouvrage. Nous trouvons dans ce livre, l’article « Paix » qui est attribué a Damilaville, haut fonctionnaire des Finances et grand ami de Diderot. Cet article est inscrit dans le registre polémique et nous pouvons y retrouver une condamnation de la Guerre. Nous pourrions donc nous intéresser au caractère réquisitoire (contre la guerre) de cet article. Nous étudierons donc la comparaison entre la Paix et la guerre que nous offre Damilaville