Politique spectacle

visuels comme en éducation musicale, au titre de l’histoire des arts, les élèves bénéficient de rencontres sensibles avec des œuvres qu’ils sont en mesure d’apprécier. Selon la proximité géographique, des monuments, des musées, des ateliers d’art, des spectacles vivants ou des films en salle de cinéma pourront être découverts. Ces sorties éveillent la curiosité des élèves pour les chefs-d’œuvre ou les activités artistiques de leur ville ou de leur région. L’enseignement d’histoire des arts s’articule sur

le rêve et le sens.   Nous voici...   La Compagnie Les comédiens de la Compagnie des Passeurs ont en commun une partie de leur formation : tous ont, dans leurs parcours, suivi l’enseignement dispensé par l’Académie Internationale Des Arts du Spectacle (AIDAS), sous la direction de Carlo Boso et Danuta Zarazik. Dans le souci de présenter un travail rigoureux fondé sur la préséance du corps et de la voix, de l’énergie collective et du rapport aux spectateurs, les comédiens utilisent leur connaissance

l'espace (architecture, jardins), - les arts du langage (littérature : récit et poésie), - les arts du quotidien (design, objets d’art, bijoux), - les arts du son (musique instrumentale et vocale), - les arts du spectacle vivant (théâtre, danse, cirque...), - les arts du visuels (arts plastiques, cinéma, photographie, arts numériques). L'enjeu de l'enseignement de l'histoire des arts est la construction et la structuration d'une culture artistique partagée

----------------------- Arts de l’espace [pic] Art, créations, cultures Art, espace, temps Arts, états et pouvoir Arts du langage Calligraphie, typographie Arts du quotidien Imprimerie, reliure Arts du visuel Arts du spectacle vivant Arts du son De l’Antiquité Au IXe s. … concernée Du IXes. à la fin du XVIIe s. 1450 XVIIIe et XIXe s. … ou l’époque Le XXe siècle et notre époque Préciser la date… Johannes Gutenberg L’imprimerie Brève biographie

pour le temps présent Forme générale : À quel domaine des arts cette œuvre appartient-elle ? Arts du son / Arts de l’espace / Arts du visuel / Arts du spectacle vivant / Arts du quotidien / Arts du langage Genre : Le Ballet ou la Suite de danses (composition musicale formée de diverses pièces placées dans un ordre précis, et alternant entre des danses vives et des danses

dans lequel se déroulent les spectacles de théâtre1. Jadis, le mot désignait également la scène ou le plateau, c'est-à-dire toute la partie cachée du public par le rideau2. Au sens figuré, « théâtre » désigne un lieu où se déroule une action importante (par exemple, un théâtre d'opérations militaires). Aujourd'hui, à l'heure des arts dits pluridisciplinaires, la définition de l'art du théâtre est de plus en plus large (jusqu'à se confondre avec l'expression spectacle vivant), si bien que certains

quotidien » : arts appliqués, design, métiers d’art ; arts populaires, etc. - Les « arts du son » : musique vocale, musique instrumentale, musique de film et bruitage, technologies de création et de diffusion musicales, etc. - Les « arts du spectacle vivant » : théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue, marionnettes, arts équestres, feux d’artifices, jeux d’eaux, etc. Les « arts du visuel » : Arts plastiques (architecture, peinture, sculpture, dessin et arts graphiques

accentue l’émotion et la magie des mouvements de la marionnette , elle semble indépendante. Ici , le marionnettiste fait partie intégrante du spectacle. Les fils servant à animer la marionnette , sont volontairement mis en avant. D’ailleurs , au fil du spectacle , la marionnette va prendre conscience du fait que sans marionnettiste , elle n’existe pas. Dans ce spectacle , le marionnettiste aborde la question du libre arbitre. * ILKA SCHÖNBEIN : Ici , La relation marionnettiste marionnette est crée

de la réalité (car ce serait alors une copie de fort mauvaise qualité) mais est au contraire une réalité propre, parallèle mais aussi sécante, car sans cesse le spectateur est appelé à faire des liens, des références entre son monde et celui du spectacle, à se poser des questions, à imaginer, à comparer les deux réalités, ... C'est ainsi que le spectateur passe du rôle passif de consommateur au rôle actif de producteur : c'est lui qui, grâce au travail des comédiens, crée un nouveau monde, le rêve

chromosome de Délia Chauveau. Art, créations, cultures Art, espace, temps Arts, états et pouvoir Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Photo montage [pic] De l’Antiquité Au IXe s. professeur Wilmut Photo montage : Brebis Dolly et son créateur : professeur Wilmut Du IXes. à la fin du XVIIe s.