Politiques Conjoncturelles Agir Fluctuations Economiques

GRANDS PROBLEMES ECONOMIQUES ET SOCIAUX CONTEMPORAINS CHAPITRE 1 : CIRCUIT ECONOMIQUE ET CONDITION D’ EQUILIBRE - Les politiques ont pour but d’expliquer comment les hommes organisent leurs efforts pour mettre en valeur les ressources destinées à la satisfaction de leurs besoins. - Ces ressources se composent: d’une part de dons gratuits de la Nature : terre, forêt matière première. d’une part des outils inventés par l’homme pour l’aider dans la production. Les économistes appellent ce capital

GRANDS PROBLEMES ECONOMIQUES ET SOCIAUX CONTEMPORAINS CHAPITRE 1 : CIRCUIT ECONOMIQUE ET CONDITION D’ EQUILIBRE - Les économistes ont pour but d’expliquer comment les hommes organisent leurs efforts pour mettre en valeur les ressources destinées à la satisfaction de leurs besoins. - Ces ressources se composent de dons gratuits de la Nature et des outils pour les aider dans la production. Ces ressources sont appelées facteurs de production et le travail permet sa mise en valeur. - Les

PROGRAMME DES CLASSES PREPARATOIRES CONCOURS 2012 VOIE ECONOMIQUE ET COMMERCIALE v option SCIENTIFIQUE v option ECONOMIQUE v option TECHNOLOGIQUE VOIE LITTERAIRE POUR VOTRE INSCRIPTION AUX CONCOURS : www.concours-bce.com En cas de problème ou de question sur votre inscription, cliquez sur la rubrique « nous contacter ». La BANQUE COMMUNE D’EPREUVES est gérée par la Direction des Admissions et Concours de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris PROGRAMMES DES CLASSES

mieux appréhender son environnement économique. partagée par les membres d'une communauté donnée. » = idée d'une matrice disciplinaire à un moment donné. Paradigme : groupe donné d'associations liées à un mot. Chez Kuhn le paradigme devient: " la constellation de croyances, valeurs, techniques, etc... Problématique générale : Quand et comment est née la pensée économique ? Quelle est la place des valeurs religieuses dans la construction de la pensée économique ? Quel est le paradigme qui marque

de l’activité économique Résumé de cours n°1 – Le domaine de l’économie (Chapitre 1) et la représentation de l’activité économique en termes de circuit (Chapitre 2) A partir du dossier sur « L’objet de la science économique », pages 6 à 7 et 12 à 15 et du dossier sur « Les deux méthodes d’analyse de l’économie », pages 20 à 33. Chapitre 1. Le domaine de l’économie : de l’objet aux systèmes économiques 1) L’objet de la science économique La science économique étudie les actes

La perspective, souhaitable en projection, d'une baisse du taux d'épargne des ménages venant soutenir la croissance, invite à envisager quels sont les déterminants de la consommation et du taux d'épargne, afin de préciser quelles mesures d'ordre économique seraient susceptibles de baisser la propension à épargner des ménages français ou, ce qui revient au même, de dynamiser leur consommation. B. PRÉCISIONS SUR L'ÉVOLUTION DU TAUX D'ÉPARGNE La flexion du taux d'épargne des ménages n'est pas une

valeur et rationnelle en finalité. AGRÉGAT : grandeur statistique qui mesure les résultats d’ensemble de l’économie nationale. Il permet de faire des comparaisons dans le temps et dans l’espace et de faire des prévisions. Ex : PIB. AJUSTEMENT : politique de rétablissement de l'équilibre extérieur des pays endettés visant à réduire leurs besoins d'emprunts, qui passe en général par : 1°/ la lutte contre l'inflation et la maîtrise du déficit budgétaire ; 2°/ la diminution des importations par la baisse

l’économie Chapitre 1 : La monnaie : cadrage général Introduction : La monnaie c’est un moyen donné par la collectivité pour faciliter les échanges. Citation de Jacques Delorme : « l’identité culturelle constitue un baromètre de la stabilité politique ». La monnaie est un attribut de la souveraineté nationale. Un individu accepte un instrument de paiement s’il peut le faire accepter lui-même lorsqu’il aura à effectuer un règlement. L’acceptation suppose la confiance, et elle ne va jamais de soi

Organisation du travail et croissance économique Rappel préalable : Le travail désigne au sens large l’activité productive de l’homme ayant pour but la transformation de la nature, pour satisfaire ses besoins. Au sens économique, le travail renvoie à une activité productive rémunérée. L’emploi a un sens plus restreint. L’emploi désigne l’exercice d’une profession rémunérée. Il renvoie donc à un statut professionnel. La croissance économique a longtemps reposé sur la seule augmentation quantitative

L’offre et la demande – les forces du marché. [pic] « Offre » et «  « demande » sont les deux mots les plus usités du vocabulaire économique, et à juste titre. Offre et demande sont en effet les forces qui font tourner une économie de marché. Elles déterminent la quantité produire ainsi que le prix de vente. Si vous demandez comment un évènement ou une politique peuvent affecter l’économie, vous devez d’abord vous demander quel en seras l’impact sur l’offre et la demande. Ce chapitre constitue