Portrait De Arnolphe

antique) mais ce perso ne peut être objectif car il appartient à la pièce. Rareté des portraits “Le personnage, sur scène, est d’abord appréhendé à travers l’acteur” (MCH) La perception de sa personne est immédiate. Le portrait d’un personnage est fait souvent par un autre perso, exemples, le portrait de Thomas Diafoirus par son père dans Le Malade Imaginaire, les portraits que fait Célimène dans Le Misanthrope (nous renseignent plus sur Célimène que sur les perso qu’elle

d'entreprendre79, prêchant la morale pour avoir le plaisir d'entendre Dom Juan en bafouer les principes73, respectant la morale et la religion plus par crainte que par conviction73. Adam souligne sa lâcheté de corps et d'esprit73 et en dresse un portrait diaboliquenote 10. L'autre école le voit davantage comme une victime. Bévotte l'analyse80 comme un honnête homme, à la bonté naïve. Ses raisonnements sont frustes car il est peu éduqué, mais pleins de bon sens. C'est un défenseur timide et maladroit

s'appliquaient à décrire les traits des personnages les plus importants de la cour du royaume de France. C'est la fameuse hypothèse des « clés », appliquées notamment aux Caractères de La Bruyère : il y aurait un personnage réel contemporain caché sous chaque portrait moral. La Bruyère a lui-même refusé une telle lecture dans son ouvrage, lecture qui réduit le texte à un amusant document historique. Si l'on veut donc être précis et ne pas spéculer sur une hypothétique « origine » des moralistes, il importe de

comprenant une longue tirade de drame (genre) romantique (mouvement) dramatique (registre) dans laquelle un grand seigneur exhale sa colère (thème) devant ses valets, spectaculaire (adjectif), pour exposer la situation et créer l’atmosphère, et brosser le portrait d’un des protagonistes (buts). ©HATIER Attention : la consigne mentionne les « vers 1 à 26 ». Il ne paraît cependant pas concevable de commenter ces vers sans commenter aussi tout ce qui les précède, c’est-à-dire les didascalies qui ouvrent

premier chef-d’œuvre, L’École des femmes. L’intrigue est simple : Arnolphe, homme d’âge mûr, a fait élever Agnès à l’écart du monde afin de s’en faire une épouse docile. Il a veillé à ce qu’elle reste sotte « autant qu’il se pouvait » pour se prémunir, croit-il, d’une trahison de sa part. Malgré ses précautions, Agnès, en son absence, a échangé quelques mots avec un jeune homme, Horace, dont elle a commencé à s’éprendre. À son retour Arnolphe, après un échange de banalités qui montrent bien la pauvreté

ces deux pièces est leur focalisation sur le personnage négatif qui donne son nom à la pièce : Auparavant, Molière avait mis en scène des personnages ridicules (Sganarelle dans le Cocu Imaginaire, Cathos et Madelon dans les Précieuses Ridicules, Arnolphe dans l’Ecole des femmes…) aux ambitions ridicules et qui finissent par être les victimes comiques de leur antagoniste (positif ou négatif lui aussi) (Mascarille dans l’Etourdi ou les Précieuses Ridicules, Sganarelle dans Le médecin volant ) ; Or

l'Allégorie Du Costume Des Bustes Du Nu Des Pensées Alain, Système des Beaux-Arts (1920) 5 Livre huitième : De la peinture I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. De l'Apparence De la Couleur Des Formes De la Tyrannie Du Mouvement Du Portrait Des Sentiments Des Symboles Du Nu Du Paysage Livre neuvième : Du dessin I. Il. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. Du Geste et de l'Écriture De la Ligne Du Mouvement De la Forme Du Dessin colorié Du Souvenir et de l'Invention De l'Anecdote De la Caricature

son mérite. cf dom juan personnage plein de ressources pour beaum qui est justement en quête de renouvellement à l'intérieur du cadre traditionnel des conventions comiques. Bartholo = barbon (vieillard ridicule in comédies italiennes) ; cf Arnolphe de l'Ecole des Femmes du point de vue dramaturgique = obstacle résistant car intelligent, défiant. Donne du fil à retordre à Beaum lorsque ce dernier doit le mettre en échec afin d'assurer le dénouement heureux typique de la comédie. Beaum le fait

royales représentent le tiers du bénéfice de la troupe pour la saison 1663-1664. La querelle de L'École des femmes Le 26 décembre 1662, Molière crée une grande comédie en cinq actes et en vers, L'École des femmes (8e pièce de Molière qui joue Arnolphe), mettant en cause les idées reçues sur la condition de la femme et le statut du mariage chrétien. C'est un succès immédiat et éclatant, comme il n'en a encore jamais connu et qui le consacre grand auteur, mais une partie de l’opinion l’accuse d’immoralité

exemple de quiproquo tout à fait savoureux : Horace est amoureux d’Agnès qu’il a aperçue dans la rue et avec qui il a échangé quelques mots. Il s’en confie à Arnolphe car il sait que la jeune fille est sous l’autorité d’un tuteur. Horace explique à Arnolphe le stratagème qu’il a mis en place pour déjouer l’attention du tuteur. Or ce tuteur est Arnolphe lui-même. Exemple et analyse d’un quiproquo : Molière, L’Avare (Acte II, sc. 3) La FLèche bas, à Cléante, reconnaissant maître Simon. Que veut dire