Portrait De Gavroche Les Misérables

mouvements , pensées , expressions , regroupement .. 1830-1848 Révolution des journées de Julliet , les 3 glorieuses => Louis Philippe d'Orléans autoritaire # libéral 1848-1852 Révolution de Février 1848 , révolution sanglante . Ex: Gavroche , la révolution des barrigades + Seconde République 1852-180 _ Louis Napoléon Bonaparte ( coup d'état où il devient empereur sous le nom de Napoléon III ) auteur : Jules Michelet ( 1898-1874 ) né à Paris , fait de brillantes études, tout

Les Misérables sont un beau roman, mais ses personnages sont un peu simples. Ainsi, Jean Valjean incarne-t-il l'expiation par le sacrifice, Cosette la pureté, les Thénardier les mauvais pauvres, etc... Javert incarne la loi, rien que la loi, toute la loi. "Pereat mundus, fiat justitia", que le monde périsse pourvu que la justice soit. Quand il est confronté à la miséricorde de Jean Valjean, il est déboussolé, ses notions du bien et du mal, du juste et de l'injuste sont bouleversées, et il n'y survit

condamneront à l’exil pendant les vingt ans du Second Empire. 2. Bibliographie de l’auteur: Théatre: 1832: Le roi s’amuse 1882: Torquemada Romans: 1829: Le dernier jour d’un condamné 1831: Notre-Dame de Paris 1862: Les Misérables Poésies: 1829: Les Orientales 3. Résumé de l’oeuvre: C’est l’histoire de Jean Valjean, un ancien forçat qui a passé dix-neuf au bagne et qui grâce aux bontés d’un évêque de Digne, fait fortune sous le nom de M. Madeleine à Montreuil-sur-Mer

pour ne pas se faire emprisonné par Napoléon III car il l’avait critiqué. Il à écrit un essai sur Napoléon III en le critiquant. Victor Hugo a pris des positions sociales très tranchées, et très en avance sur son époque. Son chef-d'œuvre, Les Misérables est un hymne à la misère et aux plus démunis. Hugo est un farouche abolitionniste. Dans son enfance, il a assisté à des exécutions capitales et toute sa vie, il luttera contre. Le Dernier Jour d'un condamné (1829) et Claude Gueux (1834), deux

il était joyeux parce qu’il était libre. Les Misérables Gavroche est l’emblème du gamin, à partir duquel Hugo construit une métaphore de Paris où la vie et la mort luttent sur les décombres de la misère. La mort de Gavroche sur la barricade symbolise les forces vives du peuple qui ne ploie pas sous les coups du destin. « Enfant du bourbier » autant qu’« enfant de l’idéal », « qui passe en une minute du marmot au géant », le « gamin exprime « Gavroche à onze ans » Plume, encre brune et lavis MVH

Présentation orale : Victor Hugo Musique Notre dame de Paris (déchire mon portrait) François : Citoyens, peuple de Paris, je suis Quasimodo, le sonneur de cloche, tout droit sorti d’entre les lignes, celui que vous attendez tous est enfin de retour d’exil de Guernesey après 19 ans d’absence. Oui cher patrie, mon auteur celui qui a du fuir suite au coup d’Etat mené par Napoléon et s’exilé est revenu et vous a donné rendez vous ici sur le parvis de la cathédrale NOTRE DAME, lieu hautement symbolique

 www.comptoirlitteraire.com présente ‘’Les misérables’’ (1862) roman de Victor HUGO (1490 pages) pour lequel on trouve un résumé puis une analyse de : - la genèse (page 16) - l’intérêt de l’action (page 19) - l’intérêt littéraire (page 29) - la langue (page 29) - le style (page) - l’intérêt documentaire (page 71) - l’intérêt psychologique (page 87) - l’intérêt philosophique (page 109) - la destinée de l’œuvre (page 118) - des commentaires de passages (pages 125-) Bonne

romancier met en place différentes stratégies. Il s'appuie sur des personnages réels comme dans les romans historiques de Dumas ou sur des personnages fictifs qui évoluent dans un cadre historique avec l'allusion à des faits précis comme Gavroche dans Les Misérables de Hugo évoquant l'émeute parisienne de 1832 ou Frédéric dans l'Éducation sentimentale de Flaubert évoquant la révolution de 1848. Le romancier utilise aussi des descriptions minutieuses et réalistes des personnages et à ce propos on

analytique du chapitre V (1h) a) Questions préparatoires : • Relisez les chapitres I & II dans lesquels vous trouverez les portraits de Thérèse et Camille. Qu’est ce qui oppose ces deux personnages ? • En lisant, l’extrait du chapitre V proposé à l’étude, vous préciserez la différence existant entre Camille et Laurent. b) Objectifs de la séance : • Comparer les portraits des deux personnages masculins. Analyser l’attitude du personnage féminin pour mieux comprendre ce qu’est un personnage de

analytique du chapitre V (1h) a) Questions préparatoires : Relisez les chapitres I & II dans lesquels vous trouverez les portraits de Thérèse et Camille. Qu’est ce qui oppose ces deux personnages ? En lisant, l’extrait du chapitre V proposé à l’étude, vous préciserez la différence existant entre Camille et Laurent. b) Objectifs de la séance : Comparer les portraits des deux personnages masculins. Analyser l’attitude du personnage féminin pour mieux comprendre ce qu’est un personnage de