Portrait de groupe

proposition de la MAT, une séance d’arts plastiques nommée «  à la manière d’Arcimboldo ». La classe est répartie en groupe mais chaque élève possède devant lui une feuille de papier noir avec un portrait vierge. La consigne : - Coller les images de fruits et légumes et réaliser un montage de façon à remplir totalement le portrait en prenant exemple sur les portraits d’Arcimboldo.  Les objectifs : - la pratique de l’expression plastique (collage/montage) sur une surface définie

ELLE ETE PERCUE ? A T ELLE UNE VERITABLE PLACE ARTISTIQUE ?] II)Contexte historique (Sur cette affiche, il est question du Réseau Manouchian, présenté comme des malfaiteurs. Ce réseau a été constitué vers les années 1942-1943. Il fait partie du groupe des résistants FTP-MOI ( Francs-Tireurs Partisans – Main d'Oeuvre Immigré). En effet la plupart des résistants étaient étrangers, principalement juifs, arméniens, italiens, communistes venant de l'Est. Le but de cette organisation est de défendre

deuxième étape du cours d'humanité d'Iphicrate et d'Euphrosine, et nous allons tenter de montrer de quelle façon ce portrait est necessaire à Euphrosine. Nous verrons tout d'abord qu'il s'agit d'une épreuve pour Eurphrosine, puis que celui-ci est plus construit qu'il n'y paraît, et enfin, nous montrerons qu'il n'est que le reflet d'une classe sociale, des coquettes. I- L'épreuve du portrait a) Euphrosine tente d'échapper à la critique: mise en abyme, dès le début de l'extrait par la mise en scène:

et l'emprise de la couleur rouge. * Dans sa partie supérieure, elle présente les visages inquiétants de 10 hommes. Sous chaque portrait figure son nom à consonance étrangère, sa religion s'il est juif et/ou son appartenance politique s'il s'agit d’un communiste. Le nombre d'«attentats» à chacun est mentionné. Sous le médaillon de Manouchian, le chef du groupe, apparaît le nombre de morts causés par ses actions. * * Le choix des couleurs est révélateur du message transmis : le rouge

Cagnes-sur-Mer 3 décembre 1919, est l'un des plus célèbres peintres français. Membre à part entière du groupe impressionniste, évolue dans les années 1880 vers un style plus réaliste sous l'influence de Raphaël. Peintre de nus, portraits, paysages, marines, natures mortes et scènes de genre, pastelliste, graveur, lithographe, sculpteur et dessinateur. Plus intéressé par la peinture de portraits et le nu féminin que par celle des paysages, il élabore une façon de peindre originale, qui transcende

FRANCE 25 octobre 2011 Le portrait du jour Je m’appelle Rosa Parks. Je suis née Le 4 février 1913, à Tuskegee, en Alabama, aux États-Unis. Mon père est charpentier, ma mère est institutrice. Mes parents se séparent alors que je suis encore très jeune. Je pars vivre avec ma mère dans la ferme de mes grands-parents. Durant mon enfance, je fais l’expérience du racisme. À mon époque, les Blancs et les Noirs n’ont pas les mêmes droits. En tant que Noire, je suis très souvent victime de discrimination

désormais célèbre série de Marilyn Monroe. Sa technique est de prendre des photographies en noir et blanc, de les colorier et de les reproduire ensuite par sérigraphie. Warhol devient le roi du Pop art et règne sur le milieu underground newyorkais. Des portraits de Elizabeth Taylor, Elvis Presley et Marlon Brando passeront entre les mains de l’artiste. Doté d’un bon sens des affaires, il recrute en 1963 un bataillon d’assistants, auquel il délègue la production en série de ses créations. Il emménage dans

1490 et 1550. Quant à « Venus et Mars », achetée (presque) une bouchée de pain, c'est aujourd'hui une pièce maîtresse de la National Gallery -et l'un des Botticelli les plus célèbres au monde. Elle est datée de 1485. L'arnaque totale Ce « Portrait de groupe » ci-contre est l'œuvre presque parfaite d'un faussaire expérimenté. La National Gallery croit acheter en 1923 une toile du XVe siècle. L'analyse scientifique révèle bien plus tard la présence dans la peinture de pigments inconnus avant le XIXe

descriptif, explicatif ou argumentatif * Repérer le ou les registre(s) utilisés * Analyser la situation d’énonciation : qui parle, à qui, pourquoi et en quelles circonstances ? * A qui s’adresse le locuteur ? Une personne en particulier, un groupe, à tous les hommes, … * Le destinataire est-il impliqué : interrogations, questions rhétoriques, « nous » (je + tu), apostrophes et interpellations (« toi lecteur », « tu », « vous »), etc. 2) REPERER LA STRUCTURE DU TEXTE * Sommes-nous

allemande, au moment du procès puis de la condamnation à mort des membres du groupe Manouchian. Missak Manouchian, poète d’origine arménienne, est le chef d’un groupe de résistants qui avait organisé des actions de guérilla contre l’occupant allemand.Les 22 hommes seront fusillés le 21 février 1944 au fort du Mont-Valérien. L'affiche sert à la propagande nazie qui stigmatisera l'origine étrangère de la plupart des membres de ce groupe. Composition de l’affiche : - un texte en haut, blanc sur rouge