Portrait de groupe

narratif, descriptif, explicatif ou argumentatif Repérer le ou les registre(s) utilisés Analyser la situation d’énonciation : qui parle, à qui, pourquoi et en quelles circonstances ? o A qui s’adresse le locuteur ? Une personne en particulier, un groupe, à tous les hommes, … o Le destinataire est-il impliqué : interrogations, questions rhétoriques, « nous » (je + tu), apostrophes et interpellations (« toi lecteur », « tu », « vous »), etc. 2) REPERER LA STRUCTURE DU TEXTE     

réformes entreprises par le président Jacobo Arbenz Guzmán, renversé quelques mois plus tard par un coup d’État appuyé par la CIA. Peu après, Guevara rejoint le mouvement du 26 juillet, un groupe révolutionnaire dirigé par Fidel Castro. Après plus de deux ans de guérilla durant laquelle Guevara devient commandant, ce groupe prend le pouvoir à Cuba en renversant le dictateur Fulgencio Batista en 1959. Dans les mois qui suivent, Guevara est désigné procureur d'un tribunal révolutionnaire qui exécute plus

jugés lors d’un procès qui se déroule devant le tribunal militaire allemand du Grand-Paris, du 17 au 21 février 1944. 22 des 23 membres du réseau sont condamnés à mort et fusillé le 21 février au fort du Mont-Valérien. Olga Bancic, la seul femme du groupe a était décapitée le 10 mai. -Cette affiche est réalisée après l’arrestation puis l’exécution par les nazis de 23 résistants en février 1944 au Mont Valérien (A Paris) -Le ministère de la propagande nazi et le gouvernement de vichy sont les commanditaires

passants, l’homme de la rue, la propagande allemande voulait faire en sorte que l’affiche soit prise en compte par le plus grand nombre de personnes afin de propager leurs idées, ici, le sujet de l’affiche est l’arrestation et l’exécution des membres du groupe Manouchian le 21 Février 1944 au Mont Valérien.Des exemplaires de l’Affiche Rouge sont conservés à la Bibliothèque Nationale de France, celle-ci existe en plusieurs tailles : 152 sur 118 cm et 118 sur 75 cm. Contexte historique : En 1944, la

peintre Michaël Wolgemut, . Dürer entre en apprentissage en 1486 et y reste jusqu'en 1490, il se familiarise avec la technique de la gravure sur bois. À dix-huit ans, Albrecht Dürer entreprend son tour de compagnonnage, avant de partir, il peint les portraits de ses parents sous forme de diptyque. Ce tour qui dure quatre années, le mène tout d'abord à Colmar, ou Albrecht apprend la technique de la gravure sur cuivre avec les frères du grand graveur Martin Schongauer. Durant ces années Durer reçoit de

CLASSE DE 3e Portraits de Mao, Andy Warhol, 1971-1973. Série de portraits de Mao Zedong (1971-1973), peintures à l’huile et sérigraphies sur toile, collections particulières et Metropolitan Museum of Art, New York. 04 : 40 min Période historique : XXe siècle Grand domaine artistique : Arts du visuel Thématique : Art, affiches, sérigraphies I – Contexte Andy Wahrol (1928-1987) 00 : 10 min Après des études de Beaux-arts à Pittsburgh, Warhol travaille à New York comme dessinateur publicitaire pour

Orthographe : Activités de production d'écrit d'après ECRIRE AU CYCLE II, Répertoire d'activités - André OUZOULIAS Cycle 2 1. Écriture individuelle d’un texte par transformation d’un autre 2. Portrait en suivant une structure préalable 3. Listes COMPÉTENCES - socle commun : http://media.eduscol.education.fr/file/socle_commun/00/0/socle-commun-decret_162000.pdf - programmes : http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/programme_CP_CE1.htm http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/programme_CE2_CM1_CM2

 I. Présentation de l'artiste II. Présentation de la série "Undercats" III. Analyse de la série. IV. Contexte de production V. Le lien avec le portrait d'homme. VI. Annexe avec les photographies. I- Présentation de l'artiste Sebastian Magnani, est né le 21 Février 1985 à Brig / Valais, en Suisse. Il se découvre très tôt une passion pour la photographie. Mais fera sa formation en tant que concepteur de médias jusqu'en 2006. Après cinq années en tant que graphiste

cinématographique du livre. Pour intégrer donc les différentes activités dans un ensemble cohérent, les élèves pourront se servir de la matrice suivante : La brochure composantes image photos, dessins,... texte 1. slogan, brève, recette,... 2. portraits, « perdu de vue »,... 3. évocation, lettre d’amour,... fonction informer et séduire public cible adultes et adolescents 3.1.1. L’analyse du titre L’analyse du titre est sans conteste un passage obligé pour entrer de plein pied dans le

Service Communication GROUPE ISEE CONFIDENTIEL Communication du Groupe ISEE Process étudiants. Introduction : Ces fiches process vous donnent une méthode vous permettant de communiquer sur les événements du Groupe ISEE que vous préparez cette année. - Conférences, - Gala, - … Ces fiches ont pour but d’harmoniser la communication du Groupe ISEE. En communiquant sur les événements que vous préparez dans le cadre de votre formation, vous utilisez l’image du Groupe ISEE. Afin de ne pas