Portrait de groupe

Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves. 1er portrait de la Princesse. Lecture analytique (commentaire) I. La construction du 1er portrait de la Princesse : comment est-elle présentée, quel est l’ordre de la description, qu’est-ce qui est dit d’elle, pourquoi, et en quoi peut-on dire qu’elle est le reflet d’une époque et d’un certain monde ? II. Le discours de Mme de Chartres : comment ses paroles sont-elles rapportées, quelle est la

[pic] [pic] ----------------------- Dans ce numéro 1 Message du Président 2 Nouvelles des employés 2 Portrait d'un service 2 Nouvelles de l'industrie 3 Portrait d'un employé 3 Nouvelles du service RH 4 Anniversaires 4 Événements à venir Choisissez une partie du texte principal pour la copier ici afin d'attirer l'attention du lecteur sur la page. TRÉSORERIE Un bulletin d'informations a pour but de donner des informations spécifiques à un public ciblé. Les bulletins d'informations

l’exécution de 23 « terroristes »  du groupe Manouchian, membre des francs Tireurs Partisans , qui avaient organisés des actions de guérilla contre l’occupant allemand. Référence : Titre | L’affiche Rouge | Date de l’oeuvre | 1944 | Identification | Affiche de propagande | Analyse de l’œuvre : composition de l’affiche : -Un texte en haut , blanc sur rouge a la forme interogative ; un texte en bas en guise de réponse. -10 portraits en médaillons , accompagnés de leur

l’auteur de Thérèse Raquin et sur son projet d’écriture.  http://expositions.bnf.fr/zola/zola/expo/index.htm  http ://emilezola.free.fr/menu.htm Séance 2 : Etude de l’image (1h) Étude de l’image (1h) Analyse de tableau : Le Portrait d’Emile Zola par Edouard Manet. 1868. (musée d’Orsay, Paris) et lecture du compterendu critique rédigé par Zola. Émile Zola, « Édouard Manet », article paru dans L'Évènement illustré du10 mai 1868 Là est tout son talent. Il est avant tout

Dialectique grand-petit : « Ce luxe qui dégrade qui les grands talents, en les assujettissant à de petits ouvrages, et les grands sujets en les réduisant à la bambochade ». • Reprise de schèmes philosophiques : l’analogie de la ligne de Platon à travers le portrait de la femme la plus belle qu’on connaît pour représenter la beauté : « vous n’auriez été qu’au 3ème rang puisque entre la vérité et votre ouvrage, il y aurait eu, la vérité ; ou le prototype, son fantôme subsistant qui vous sert de modèle , et la

membres du groupe résistant dirigé par Missak Manouchian, le 22 février 1944. 15 000 exemplaires de l’affiche sont tirés, et sont accompagnés par une large diffusion de tracts évoquant l’évènement. Elle constitue l’une des plus grandes opérations de propagande allemande contre la Résistance française et fait suite à l’arrestation des 23 membres du groupe Manouchian en novembre 1943. Le groupe Manouchian se constitue entre la fin de l’année 1942 et le début de février 1943, il fait partie du groupe résistant

que veut marquer Victor Hugo. Chaque «vous» desdifférents paragraphes, désigne les personnes contre qui Hugo veut s'attaquer, mais chaque paragraphe concerne des groupes de personnes différents I- Le portrait a. Portrait physique Dans le premier paragraphe de ce pamphlet, nous pouvons voir que Victor Hugo présente un portrait assez méprisant de l'empereur. En effet on constate dès la première ligne qu'il est de "moyenne taille." La position de l'adjectif donne toute la puissance à cette

réciproque En groupe de deux ou trois, les élèves dressent la liste des événements qui ont marqué la vie de Kim Thuy. Ensuite, ils formulent deux questions à développement pour lesquelles ils composent aussi les réponses. Les questions sont alors données à un autre groupe qui à son tour transmet ses propres questions à un autre groupe. Par la suite, chacun des groupes tente de répondre aux questions de l’autre groupe. Une fois écrites, les réponses sont partagées à voix haute. Les groupes ayant créé

autoportrait faisait froid dans le dos, même à moi-même : certains se demandaient en voyant mon portrait quel mystère cet homme nous cache t-il ? Se retrouver dans un décor aussi angoissant mais ne pas montrer une once d’anxiété peut signifier qu’il s’y sent bien, à son aise. Mais donc cette partie de lui qu’il nous montre tous les jours, que vaut-elle comparé à celle représenté, qui est donc cet homme sur ce portrait, cela laisse également une grande part de mystère et permet d’imaginer un univers totalement

craignait un être brutal et sévère envers ses enfants. Nous étudierons ce texte selon trois centre d’intérêt : le jeu des regards, un double portrait et les effets du choc affectif. Plan détaillé : Le jeu des regards Les verbes appartenant au champ lexical de la vue La place des verbes et la variation des sujets 2.Le double portrait Le portrait de Julien L'image de Mme de Rênal 3.Le choc affectif L'émotion de Julien L'émotion de Mme de Rênal 1. - Le jeu des regards L'importance