Portrait Dhitler

cheveux blonds, et sourit avec un peu de dépit:  — J’ai été hier, dit­elle de son accent roulant et chantant, voir une  exposition d’art  nègre de la bonne époque. Ah ! la sensibilité, le modelé, la force  de ça !  Le peintre apporta, pour le lui montrer, un portrait dont il était  content.  — Gentil, dit­elle du bout des lèvres. Puis déçue, roulante,  chantante, parfumée, elle  disparut.  Pierre Douche jeta sa palette dans un coin et se laissa tomber sur  le divan : « Je  vais, dit­il, me faire inspecteur d’assurances

Decembre 1919 (à 78 ans) c'est l'un des plus célèbres peintres français . En 1858 , à l’âge de 17 ans, pour gagner sa vie, il peint des éventails et colorie des armoiries pour son frère Henri, graveur en héraldique. Il fut peintre ( de nus , de portraits , de paysages , de natures mortes ) Auguste Renoir réussit le concours d'entrée à l'École des beaux arts de Paris , en 1862 . Il entre dans l'atelier de Charles Gleyre où il cotoie Claude Monet , Frédérique Bazille , et Alfred Silsey . L' Esméralda

Guy de Maupassant Gue de Maupassant s’opposait toujours au portraits et au photographies, il considérait que les photos faisaient un partie de la vie privée et que l’écrivent ne devait être juge que par ses œuvres. Même s’il était contre la photographie, je vais vous parler de son caractère d’après son portrait pris par Nadar, un caricaturiste et un photographe français. Dans tous les portraits de n’importe quel auteur ou artiste, à mon avis, le plus importante est son regarde, ses yeux et

Tout d'abord, il dresse un portrait réaliste de Georges Duroy. Il termine ensuite avec un portrait symbolique du personnage. CONCLUSION Dans cet extrait, Maupassant a donc réussi à réaliser un portrait symbolique narcicique du personnage au delà d'une simple description physique en dressant tout d'abord un portrait réaliste d'un personnage timide, mal à l'aise et qui, par la suite, se découvre peu à peu de manière ascensionnelle jusqu'à en faire ressortir un portrait symbolique de celui-ci, narcicique

/ Séance 3 : La figure de l'ambitieux Lectures analytiques : extrait du Père Goriot de Balzac, le personnage de Rastignac, une figure d'ambitieux Objectifs : - Étudier la technique du portrait. - Établir les caractéristiques du personnage. I. Un héros jeune et beau malgré son apparence modeste (portrait physique) Citations Procédés d'écriture (manière d'écrire, figure de style?) Interprétations - « un visage tout méridional, le → énumération d'éléments teint blanc, des cheveux

d’abord le carré de l'oeuvre puis celui qui est formé par la toile dans lequel est représenté le peintre en action et enfin le 3ème carré plus petit délimité par le bras droit du peintre, ses épaules et sa tête , dans lequel ne s’inscrit que le portrait en noir et blanc.

Léonard quitte son maître et a déjà acquis une belle réputation d'artiste peintre. Adepte de l'art nouveau du clair-obscur, il perfectionne sa technique du sfumato (embrumé) qui adoucit les contrastes et améliore le réalisme des paysages ou des portraits. Léonard de Vinci est un grand peintre de la Renaissance. Son style et ses apports en iconographie ont marqué un tournant dans la peinture à l’instar de sa technique du sfumato (technique de l’estompé). Artiste génie aux talents multiples (dessin

critiqué à ses débuts, l'impressionnisme marqua la rupture de l'art moderne avec l'académisme. Le rôle de l'académie et de l'art officiel est alors très important. L'académie décide des sujets que les artistes peuvent représenter (peinture d'histoire, portrait, paysage, …) et fixe les règles de ce qui est beau et ce qui ne l'est pas. Les artistes sont tentés de reproduire les modèles des maîtres, de représenter des scènes mythologiques, la peinture cherche la ressemblance. Le « salon » est une grande exposition

Séquence 1 Texte 4 Victor Hugo, l’Homme qui rit, 1869 Introduction Développement I] Le portrait d’un visage déshumanisé 1) L’importance du visage Ce qui distingue G. des autres hommes est l’aspect différent de son visage. C’est donc sur le visage qu’est mis l’accent ici à travers le champ lexical du visage (souligné dans le texte) et le champ lexical des différentes parties du visage (idem) 2) Un visage défiguré et inhumain Le visage de G. ne ressemble pas à aucun autre et le narrateur doit

élèves, son allure et ses manières gauches font rire et suscitent les moqueries de son entourage. C’est une description en focalisation interne (d’un des élèves de la classe) à connotation dévalorisante du jeune Charles Bovary, le portrait physique est le miroir de son portrait moral. Cette description permet de décrire le personnage de façon réaliste et d’expliquer sa médiocrité. En témoignent les termes à connotations dévalorisantes « une de ces pauvres choses », « le visage d’un imbécile », « trois