Portrait Morale Le Cid

Alphonse de Lamartine ] "La barbe ne fait pas le philosophe." [ Plutarque ] "Il faut casser le noyau pour avoir l'amande." [ Plaute ] "Une âme est plus grande qu'un monde." [ Victor Hugo ] "Un grain de gaieté assaisonne tout." [ Baltasar Gracian Y Morales ] "Qu'est-ce que je me serais ennuyé si je n'avais pas été là." [ Jules Renard ] "Les hommes construisent trop de murs et pas assez de ponts." [ Isaac Newton ] "Les hommes ne peuvent être s'ils ne sont pas libres." [ Salvador Espriu ] "Les bonnes

vous avez étudiés et lus. Sujet 3 : écriture d’invention Le regard que porte la narratrice du texte 1 sur sa mère fait de cette dernière un personnage fascinant. Comme Colette et en vous inspirant des autres textes du corpus, vous proposerez le portrait d’un être ordinaire qui, sous votre regard, prendra une dimension extraordinaire. 8 Sujet 1 – Le sujet Pas I. à pas Question ® Comprendre la question La formulation de la question est relativement simple. Pour autant, ne confondez

plusieurs jours après?), le commisaire apostolique Valori et Lorenzo interrogent le jeune peintre Tebaldeo, et constatent que le patriotisme républicain des Florentins n'est pas mort. Lorenzo invite Tebaldeo à exécuter pour lui, le lendemain, un portrait. Scène 3 : Le soir (ou plus tard), chez les Cibo, le cardinal tient un monologue où il se révèle qu’agent secret du pape, il aspire à manipuler le duc par l’entremise de sa belle-sœur. Puis, sous prétexte de la confesser, il essaie de la mettre

Monsieur, frère du Roi, dans la petite Salle du Palais, à la Palme. M. DC. XXXXI. AVEC PRIVILÈGE DU ROI. - 3 -À MONSEIGNEUR, MONSEIGNEUR LE CARDINAL DUC DE RICHELIEU MONSEIGNEUR, Je n'aurais jamais eu la témérité de présenter à VOTRE ÉMINENCE ce mauvais portrait d'Horace, si je n'eusse considéré qu'après tant de bienfaits, que j'ai reçu d'elle, le silence où mon respect m'a retenu jusqu'à présent, passerait pour ingratitude, et que quelque juste défiance que j'ai de mon travail, je dois avoir encore plus

Alphonse de Lamartine ] "La barbe ne fait pas le philosophe." [ Plutarque ] "Il faut casser le noyau pour avoir l'amande." [ Plaute ] "Une âme est plus grande qu'un monde." [ Victor Hugo ] "Un grain de gaieté assaisonne tout." [ Baltasar Gracian Y Morales ] "Qu'est-ce que je me serais ennuyé si je n'avais pas été là." [ Jules Renard ] "Les hommes construisent trop de murs et pas assez de ponts." [ Isaac Newton ] "Les hommes ne peuvent être s'ils ne sont pas libres." [ Salvador Espriu ] "Les bonnes

? A quels genres de théâtre appartiennentils ? 6. Retrouvez les noms des dramaturges et des comédiens qui se sont représentés au théâtre du Marais, à l’Hôtel de Bourgogne et au Théâtre-Français. 7. Expliquez en quoi a consisté la « querelle du Cid ». 8. Quelles fonctions particulières le théâtre a-t-il pu remplir au XVIIIe siècle ? 9. Que s’est-il passé lors de la première représentation d’Hernani de Victor Hugo ? 10. Quels bouleversements dans le genre théâtral les XXe et XXIe siècles traversent-ils

lui; et si je te disais le nom de toutes celles qu'il a épousées en divers lieux, ce serait un chapitre à durer jusques au soir. Tu demeures surpris et changes de couleur à ce discours; ce n'est là qu'une ébauche du personnage, et pour en achever le portrait, il faudrait bien d'autres coups de pinceau. Suffit qu'il faut que le courroux du Ciel l'accable quelque jour; qu'il me vaudrait bien mieux d'être au diable que d'être à lui, et qu'il me fait voir tant d'horreurs, que je souhaiterais qu'il fût déjà

fermant le golfe de Naples à l’ouest. - «Cours» : Le Cours Napoléon, belle et large avenue, plantée d’orangers et autres végétaux exotiques. Chapitre 4 Page 338 : - «plus ou moins catholiques» : Plus ou moins en accord avec la morale catholique, c’est-à-dire la morale tout court en Occident jusqu’à la Réforme. - «papier de la tenture» : Papier recouvrant les murs. On attribuait alors aux touristes anglais l’habitude de dérober des souvenirs. - «généreuse résolution» : Courageuse résoultion. Il

(surréalistes, dadaïstes et autres), certains chercheurs en ont distingué pas mal de fonctions: morale, pédagogique, socio-politique, cognitive, toutes trouvant leur accomplissement à travers et dans la fonction esthétique. Car le but de l’art, c’est le beau avant tout, pour citer de nouveau Flaubert. En effet, c’est le beau qui donne unité à l’objet littéraire, en lui conférant mesure et proportion. Quel précepte moral, quel message, tout sincère qu’il soit, mais platement exprimé, et quelque juste que soit

thèmes de l'oeuvre, la pièce reste proche de ses sources, et I'on peut mieux cerner ses innovations et leur raison d'être. Chez Racine comme chez Virgile, les évènements se détachent sur le même arrière-plan : le culte d'Hector et de Troie, la fidélité morale de la malheureuse Andromaque, persécutée chez les trois auteurs. Quant à I'intrigue, elle a partout le même principe général : la violence passionnelle, qui fait de Pyrrhus le tyran ou le violeur de sa captive, d'Hermione, la persécutrice de sa rivale