Portrait Physique Du Héros

Amorce : L’étranger est un roman d’Albert Camus paru en 1942. Introduction : Meursault est-il un héros ou un antihéros? Peut-on dire que Meursault, le personnage principal du roman L'étranger d'Albert Camus est un héros? Il faudra tout d’abord définir les termes héros et antihéros puis faire une analyse de Meursault. Quel lien existe t’il entre les valeurs morales du protagoniste principale et son absurdité face à la vie? Nous allons tout d’abord définir l’absurde selon Camus puis démontré

Dissertation: Intro-Plan-Conclusion Introduction Le roman est un genre qui a subi des changements au cours du temps. Les personnages connaissent eux aussi des métamorphoses. Le terme de « héros » peut en effet être compris suivant deux sens : à l’origine le héros était une personne qui se distinguait par une ou plusieurs qualités comme le courage, l’intelligence, la beauté ou la sagesse, et qui faisait des actes héroïques; au fil du temps ce sens s'est développé, et possède aujourd'hui une double

Le discours descriptif. Descriptions et Portraits. Le discours descriptif vise à présenter une personne, un lieu, ou un objet, en les donnant à voir. Le mot « description » désigne à la fois l’action de décrire et le résultat de cette action. Cette démarche met en jeu un narrateur, le choix d’un point de vue, des perceptions visuelles, et des figures de style. Dans les œuvres littéraires, le discours descriptif existe rarement seul : il s’intègre à un ensemble narratif, dans lequel il constitue

voyant dans un premier temps cette rencontre comme une découverte de l'amour, puis dans un second temps, que celle-ci amène à l'orientation du récit. Le coup de foudre : A) Un portrait de Manon :Seuls quelques mots esquissent la silhouette de Manon. Le narrateur déjoue l’attente en ne donnant aucun portrait de Manon : « Charmante » ; « Fille » ; « Moins âgée » ; « Plus expérimentée ».Aussi ténue que soit l’évocation de Manon, sa présence n’en est pas moins forte. L’emploi de l’intensif «

évoquent le travail manuel et physique. Un mode de vie qui pèse sur Julien, qui l'oppresse (avec deux « p »), dans lequel il ne se reconnaît pas. Il s'y évade par la lecture : « l'attention que le jeune homme donnait à son livre » (l-14) -Son père est un être autoritaire, brutal et violent, on le remarque à sa voix, à la violence du ton qu'il adopte : « voix de stentor » (l-1) « terrible voix de son père » → on le remarque aussi par les manifestations de sa violence physique : « un coup violent » (l-18)

Homère (Ecole des Loisirs) Objectifs et contenus: Lecture : Connaître la structure d'ensemble (retour en arrière, changement de narrateur) et l'oralité de l'oeuvre (formules répétées). Se familiariser avec un héros épique, des personnages et des monstres de la mythologie grecque ; observer le rôle des dieux. Langue : Reconnaître et employer les épithètes homériques (seulement les adjectifs qualificatifs) Identifier

ville « Fracas d’une machine bruyante et terrible ». *Portrait de Mr le Maire = Mr de Rênal : c’est un notable provinciale, une personne qui se prend au sérieux. On le voit de l’extérieur, c’est une silhouette qui passe devant nous. Sa couleur c’est le gris (fade) pour faire sérieux. « il est bardé de décoration » = il a le pouvoir politique et économique : c’est la grosse fortune du pays. [pouvoir pol au main du pouvoir éco] Le portrait physique est anguleux : caricature suggéré à la rapacité. Il

I. L’art du portrait 1. Idée générale. Honoré de Balzac est un écrivain de XIXème siècle qui a abordé plusieurs genres de romans notamment le romans réaliste. Dans ce texte l’auteur fait le portrait de Poupiller. Un portrait est une œuvre picturale, sculpturale, photographique ou littéraire représentant une personne réel ou fictif, d’un point de vue physique ou psychologique. Ex : « Dans tout Paris, il était impossible de trouver une barbe et des cheveux comme ceux de Poupiller. » (l. 1)

LA TRAGEDIE CLASSIQUE Héros légendaires , ou rois ... Epoque éloignée Lieu éloignée 1jour daction max 5 actes en alexandrins Inspirer terreur , pitié , purification des passions dénouement malheureux LA COMEDIE CLASSIQUE Bourgeois , paysans Epoque contemporaine Lieu familier 1 jour daction max 3 ou 5 actes en prose ou vers Faire rire sourire pour critiquer Dénouement heureux Concerne lhomme et les conventions sociales LES QUATRES COMIQUES AVEC LA SCENE D EXPO

• subjective : il ajoute au récit des faits, ses sentiments, ses réflexions. 2. Savoir identifier les personnages et leur rôle Le texte narratif comprend des personnages qui jouent chacun un rôle. On peut distinguer le « sujet » ou héros, l’ »objet » que le héros veut rechercher, sauver ou acquérir, l’ « adjuvant » qui aide le sujet et l’ « opposant » qui s’y oppose. Tout comme des personnes réelles, les personnages possèdent une identité et évoluent au cours de l’histoire. 3. Savoir repérer les