Portrait Physique Et Moral D Un Heros

valeurs humaines et marque l'accession du personnage au statut de héros. Le monologue suit une progression qui rend compte du débat intérieur de Bérenger face à la rhinocérite : le texte oscille entre la résistance et la tentation, après une première séquence qui consacre l'isolement de Bérenger. Plan de la lecture méthodique : I. La parole en question II. La quête des valeurs III. Etre original, est-ce être un héros ? I. La parole en question 1. L'expérience

classes sociales. DES PORTRAITS INDIVIDUELLES : Boule de Suif | Boule de Suif est une prostituée et un personnage très présent dans la nouvelle. Elle est surnommée comme ceci durant tout le texte dût à ses formes arrondies et à son physique gras. Seul Boule de Suif n’a pas de véritable indentitée, elle est citée par une expression renvoyant a son physique. Ce personnage est d’abord « une femme galante  » puis a un esprit partiote, elle sait se sacrifier. Son portrait physique est construit sur un

nom ses caractéristiques physiques et morales Elisabeth Rousset dite « Boule de suif » est une prostituée. Elle est citée tout au long de la nouvelle par son surnom dû à ses formes arrondies et à son physique gras, (le suif étant la graisse animale ou végétale servant à la fabrication de certains produits tels que le savon). Il est important de noter ici que seule Boule de suif n’a pas de véritable identité et qu’elle est citée par une expression renvoyant à son physique, alors que les autres personnages

jusqu’à « s’ennuyer avec vous », pp. 9-12. L’incipit. I. Etude des caractéristiques de l’incipit : Evocation d’une conscience engluée dans le présent. 1. Le cadre spatio-temporel. Indices flous, ancrés dans le réel. On a accès à la conscience du héros.  Des indices spatiaux précis : « à Marengo » « à quatre-vingt kilomètres d’Alger » « à deux kilomètres du village » : Algérie française. Les nombres et les chiffres rendent l’évocation précise.  Des lieux sont évoqués : évocation de la cellule sociale

ÉTUDE D ’ UN ROMAN FANTASTIQUE 4e Oscar Wilde, « Le Portrait de Dorian Gray » « Classiques abrégés », l’école des loisirs, 2009 Les nouvelles Instructions officielles pour la classe de quatrième préconisent explicitement la lecture et l’étude de « récits du XIXe siècle », et le programme d’histoire des arts invite à centrer la réflexion sur le thème des « ruptures et continuités » en art : Le Portrait de Dorian Gray, d’Oscar Wilde, offre donc matière idéale à la prise en compte de ces recommandations

 fable  *Quelques indices : passé simple de narration, passé composé, imparfait d’habitude et  présent de narration. Repères temporels, verbes d’action  ­ Textes descriptif  *Finalité, enjeu : montrer, donner à voir   *Formes ou genres de textes : portrait, passage d’un roman (pause dans le récit), guide  touristique, inventaire, prospectus, dépliant, curriculum vitae, relation de voyage  *Quelques indices : Termes concrets, imparfait de description, repères spatiaux et  information sur les lieux. Caractérisation : adjectifs

d’opposition « Mais » souligne le caractère exceptionnel de cette rencontre. Manon est désignée comme unique par la comparaison avec d’autres femmes, Seuls quelques mots esquissent sa silhouette, Le narrateur déjoue l’attente en ne donnant aucun portrait d’elle : « Charmante » ; « Fille » ; « Moins âgée » ; « Plus expérimentée ». LLe récit inscrit d’emblée un amour fondé sur la sensualité

LE(S) PORTRAIT(S) CHEZ DE GAULLE Le portrait est un passage obligé chez un historien comme chez un mémorialiste : on songe à Retz, à Saint-Simon, à Michelet et à Chateaubriand qui comptent parmi les maîtres à écrire de dG. Les portraits rédigés par dG sont souvent liés au moment raconté dans les Mémoires et vont de l’esquisse au texte long et ambitieux. Des portraits qui n’en sont pas toujours au sens strict. Des portraits faits pour l’Histoire mais qui en creux dessinent la silhouette

les œuvres destinées à lui valoir la gloire. Quelle image de la vie intellectuelle Balzac met-il en valeur dans cette description ? 1ère partie : La joie de l’étude (des lignes 1 à 8)  Le rôle de l'environnement   Le peu d’argent dont dispose le héros le contraint à loger dans une « mansarde ». mais l’oxymore qui la qualifie de « sépulcre aérien », qui oppose un ensevelissement sous la terre à une proximité du ciel, fait de cette pièce misérable un lieu favorable à « l’étude ». Le lieu procure

amoureux met en scène deux silhouettes spectrales qui se retrouvent pour parler de leur ancienne passion. Séquence 2 -Micromégas Chap 1 Voltaire (1694-1778) français XVIII Les lumières Conte philosophique Le début du chapitre présente le Héros Micromégas habitant de Sirius qui est un géant et savant.Cet extrait relate la cause de l'exile de Micromégas qui va être à l'origine de son voyage interplanétaire. Il est exilé pour avoir écrit un livre scientifique. -Micromégas Chap 4 Le