Poudre à canon

les chrétiens d'aller en pèlerinage à Jérusalem. Mais la situation s'aggrave lorsque les Fatimides (dynastie musulmane qui règne en Afrique du Nord, en Egypte puis au Proche-Orient) prennent la ville Sainte en 996. Le Saint Sépulcre est détruit et l'arrivée des turcs musulmans en 1078 bouleverse encore cet équilibre précaire : la destruction du symbole chrétien et les persécutions répétées initialisent l'idée d'une guerre pour aller délivrer Jérusalem. Face à la gravité de la situation en Terre

Texte 14 La rencontre avec Lila (p 24 25) A la mi-juin, alors que m'étant gavé et assoupi, j'ouvris les yeux, je vis devant moi une fillette très blonde sous un grand chapeau de paille, qui me regardait sévèrement. Il y avait de l'ombre et du soleil sous les branches et il me semble aujourd'hui encore, après tant d'années, que ce jeu de clair-obscur n'a jamais cessé autour de Lila et qu'en cet instant d'émotion, dont je ne compre­nais alors ni la raison ni la nature, je fus, en quelque sorte,

50 millions de victimes. Nous étudierons la spécifié de chaque pays. Les 2 guerres mondiale ont donnes naissance a l'espoir d'un nouveau monde fondé sur la paix. EN 1920 société des nations (SDN) et l'ONU. L'espoir s'arrête dans l'entre de guerre puis en 1947 la Guerre froide et 1991 l'écroulement du communisme. 1989 la mur du chute de Berlin. I) La 1ere Guerre Mondiale. A) les causes. En 1914 la France domine le monde , l'Europe est divisé entre 2 alliance triple alliance(Allemagne

préoccupations sociales et politiques de l'époque. Le Réalisme Le mouvement réaliste se développe à partir de 1848, bien avant le mouvement naturaliste. Ce mouvement puise ses thèmes directement dans le monde contemporain, social et historique, et s'intéresse désormais à des groupes sociaux, à des situations qui n'étaient pas jusqu'ici considérées comme artistiques. En effet, il s’intéresse à ce que nos sens perçoivent et décrète que tout événement, objet, être, chose ou action sont dignes d'être

7e siècle, les Sarrasin (arabes musulmans) reprennent l’ouest de la Méditerranée, le nord de l’Afrique, l’Espagne et la Sicile. À la fin du 8e siècle se sont les Viking (Normands) qui ont semé le désordre sur les régions côtières et fluviales. Enfin au 9e siècle, les Magyars (Hongrois) ont pillé et détruit à plusieurs reprises les villages du centre de l’Europe. Face à toutes ces différentes attaques, il devenait impossible de diriger de grandes régions donc l’Occident se morcelle en petits royaumes

peut et ne doit se contenter d'instruire mais d'éduquer à l'autonomie et au vivre ensemble. Les problèmes relatifs à l'éducation sont des problèmes majeurs de notre temps et dont nombreux philosophes ou auteurs tels Montaigne, Érasme, Rousseau ou Rabelais se sont penchés sur la question : Qu'est ce qu'une bonne éducation? L'idée principale sortant communément de leur récit est que la culture générale doit prendre une part dans l'éducation et ce à n'importe quel âge. De la plus petite enfance d'après

l’auteur est il passé à la postérité ?................................7 6. Commentaires………………………………………………………………………8 7. Bibliographie du travail……………………………………………………….…9 1) Présentation de l’auteur Michel Tournier est un auteur français né le 19 décembre 1924 à Paris. Il commence ses études au collège Saint-Eremberg à Saint-Germain en Laye[1]. En 1941, ayant échoué à entrer à l'École normale supérieure

octobre 1830 à son frère) Peintre romantique français du XIXe siècle, Eugène Delacroix est déjà un artiste reconnu, lorsqu’il entreprend la peinture de l’oeuvre qui deviendra un des plus célèbres tableaux français : il a 32 ans et est soutenu depuis huit ans par l'administration royale et les mécènes princiers. A Paris, pendant l'été 1830, il assiste aux insurrections des Trois Glorieuses qui ouvrent, dans le sang, la Monarchie de juillet. La toile que nous allons analyser ici est donc crée à un moment

illégitime d’un notaire et d’une paysanne, ou il est élevé par son grand-père paternel jusqu’à qu’il s’installe en 1460 à Florence à l’âge de 8 ans ou il va recevoir une solide éducation. A partir de 1469, il va devenir l’apprenti d’Andréa Del Verrocchio dans l’atelier Florentin, un des plus prestigieux ateliers d’art de la renaissance. Son maître va l’initié, notamment Botticelli (1445-1510) à la préparation des couleurs, la décoration, la gravure, la peinture des retables et des fresques ainsi qu'à la

La vie quotidienne au front pendant la première Guerre Mondiale. Ceci est un devoir à faire à la maison, vous devez utiliser votre manuel et votre cours pour le réaliser. Soignez la présentation, l’orthographe et le niveau de langue car ils sont évalués sur 2 points. Partie 1 : Etude de documents. (26 points) Lisez attentivement les textes de ce dossier et répondez aux questions par des phrases. Richard Hoffmann était artilleur dans l’armée allemande. Il avait trente et un ans en 1914